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4、4 彩云追月 ...
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为了培养学生的广泛兴趣,这小学每逢星期三下午都会空下两节课让各位学生根据自身兴趣
选择学习项目,作为课程。
霜洁对于当时武侠剧集里头那些抄了管短箫短笛做看家兵器的武林高手仰慕不已,很希望自
己也能像他们那样风花雪月潇洒优雅快意恩仇。
所以,那兴趣课她选了笛子班。
正式上课以后,她彻底明白道梦想与现实之间那段惊人的差距。
在各式各样大小长短笛子中,牧童笛是最容易发音和掌握的,霜洁向往的是白玉萧碧绿萧青
竹笛,那个多古风,多好看啊!但班上人手一管的牧童笛造型外观都土气俗气得不行:橙色的管
身,深蓝色的吹嘴——梦想为之彻底破灭!
这节课其实挺枯燥的,要么是全班同学一起练,要么是自由组成小组自由练。
霜洁填报小组的时候也没想别的,到真正上课时却是跟文珏成了同桌。
“你也是填报这个的?”
文珏摇头:“我本来是填报数学组的,但那些题目实在是太难了、我跟不上进度,就调到这
个组。”
霜洁忒高兴,她终于找着伴儿。
那教笛子的老师也不是每节都来上课,因此、他来上课的时候,大家练笛子;他不来看管的
时候,笛子班变成了聊天室——要么是全班同学一起聊,要么是自由组成小组自由聊。
……
好像是为了庆祝节日而举办的文艺汇演吧,每个兴趣小组都的上台献演一个节目——笛子班
倾情合奏,演奏曲目:彩云追月;指导老师:XXX。
笛子班全体同学上台以后才悔之晚矣,一来没有人勤于练习,二来全校师生的关怀注目,着
实令人更加紧张。
曲谱其实也不难,只是上台以后就全忘光了,霜洁紧张的连发个音都觉得困难,干脆咬着笛
子吹嘴,在嗓子里哼曲子;文珏站在她身旁,干脆跟她一起哼歌。
半分钟以后,全体师生循例为这不怎么精彩的节目报以热烈的掌声。
在笛子班精彩的表演之后,下一组——