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46、2月15日 ...

  •   早上把她们两个叫起来(尘儿又赖床,窝在我怀里跟我撒娇不肯动,好容易才把她从床上拎起来),她们去跟普瑞赛斯旅游(游学),我去第一重宇宙那个小空间呆着。
      她们游学的科目好多……从交朋友叠被子(大多数孩子是幼儿园和小学阶段,只有少数初高中的)到越野与野外生存、语言学(教学基础是泰拉语言乃至于动物语)、团队作战技巧与指挥,看见什么教什么,无所不包,反正普瑞赛斯是电脑,什么都会,什么都能教。也不在乎学生学会了多少,重点在于学,然后初中结束就可以开始选专业搞专精研究了。
      这才叫素质教育……
      空语听得很认真。
      尘儿:OMO
      她完全没有听的意思。会的东西不用教也会,不会的东西讲了她也听不懂……就安心摆烂做小可爱就好了。
      这丫头……
      但大尘儿这些都会。她是真的厉害。
      晚上我回家之后跟她们道晚安(普瑞赛斯定的睡觉时间早,但是她们不睡,闭着眼睛搁那刷b站),她又拉着空语要回来睡。
      空语:“(小声)这……不……不太好吧……而且我们又没法开门回去……”
      忽然凌空出现一只抱着胳膊跷着腿斜靠着的空幻。
      “(神念传音)没事,我送你们回去。”
      她居然在微笑,太难得了。
      空语:?
      “我上次来了就留在这了,顺带着保护你们,我自己也找点事干。”
      “那……那好吧……”
      空幻就开门把她们送回来。
      回来一沾床尘儿就朝我扑过来,“扑”地一声闷在我胸口。
      “唔!想——死——哥——哥——啦——”
      “你啊……”我无奈地揉揉她的头发,转过身也把空语揽进怀里,一手一个。
      空语:“没事的……你先哄她睡好了。”
      她慢慢有一种温婉的气质,虽然比尘儿小一点,但都今天一路是她在照顾尘儿。
      “嗯。”我就抱抱尘儿,轻轻顺着她的头发,给她哼催眠曲。
      “风儿轻,鸟儿鸣,月光儿照窗棂哦……小宝宝,睡觉了,闭上那个眼睛哟……”
      这是小时候从婆婆那里听来的,我从来没有在第二个人那里听到过这段歌。
      但是印象格外清晰。
      没一会,尘儿就踏实地睡着了,怀里传来均匀细微的呼吸声。她还是要我哄才睡得着吗……明明那边帐篷的环境更好的。
      我静静地抱着她,感受着她微微有些沉的娇躯,还有她身上的温暖。
      然后,我也不自觉地睡着了……
      又:常弈棹回本部了。关阳铭叠纸给他写了个挽联:
      悲
      痛
      文
      王
      常
      弈
      棹

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