《背面》樱岛吴语子

2、碰撞

　　“你说晴姐这次找我们又有什么"大活"。”淑旭吃着早饭，一边问着周轶扬。

　　“我也不是很清楚，到那边在看具体情况。你要不在这吃完，等你吃完再往上面走。”周轶扬手扶了一下眼镜对着淑旭说着。

　　“也行，反正在上一个平层就到晴姐办公室了。”淑旭嚼着嚼着说着。

　　就在周轶扬等着淑旭吃完吃早餐的功夫，一位身穿白色衬衫，手拿着稿子。另一只手盘着珠串。下着深棕色西裤，外搭浅灰色的尼龙大衣的同学迎面跟淑旭碰撞。“诶呦。”淑旭吃痛的叫了一声，等周轶扬反应过来连忙扶淑旭起来。淑旭看着地上的珠串，捡了起来。走向那位同学。

　　“这位学长？你有没有哪里受伤。那个我们也有对不起的地方，堵住了你下楼的方向。跟你说一声抱歉。”

　　淑旭和周轶扬一起扶起了那位同学。并把捡到的珠串还给了那位同学。

　　“庭宵！”未见其人先闻其声。

　　淑旭和周轶扬朝声音的来源望去。只见那人匆匆赶来。

　　“你没事吧。”

　　“没什么，是我太专注于别的事情上面了。没看到前面的状况。不小心和别人撞在了一起。话说你也太一惊一乍了林逸航。”

　　　“抱歉啊，我同伴吓到你们了”庭霄锤了一下林逸航。

　　“要快点走了，你一会还要上台演讲，迟到可就不好了。"

　　　 "那好吧。"

　　　庭霄和林逸航一起离开。

　　　 周轶扬和淑旭目送他们离开之际，他们也往班主任办公室的地方前进。

　　　 "哎呀，我的俩位得力助手来了？"

　　周轶扬和淑旭刚到班主任办公室门口，班主任便从椅子上站起来，拉过了周轶扬和淑旭。

　　“ 老师”

　　"快坐，快坐"

　　班主任热情的招呼着周轶扬和淑旭两人，并帮他们泡了一杯茶，递到了周轶扬和淑旭的面前。

　　"谢谢老师。"

　　"谢谢老师。"

　　周轶扬和淑旭都道谢之后，坐了下来。

　　今天我把你们喊过来，主要是想跟你们商量一件事情。"

　　"老师请讲。"

　　周轶扬恭敬的看着班主任。

　　星期五也就是10月18日将举行迎新晚会，作为高二的学长学姐了，你们要给学弟学妹们展示你们的风貌，

　　{此处非静止画面}周轶扬和淑旭俩人陷入了沉默。

　　“迎新晚会？诶......”俩人同时震惊.

　　周轶扬沉默之余内心想着要不要答应，但是转念一想又否定了这个答案.

　　{另一边}【报告厅】

　　庭宵站在演讲台上，他的身姿挺拔如峰，无论何时何地都给人一种向上的力量.

　　“尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是机械183班的庭宵，非常荣幸能够站在这里，参加 “最美学生” 的竞选演讲。今天，我想和大家分享一下我心中对于 “最美学生” 的理解和感悟。

　　在我看来，“最美学生” 并非仅指外貌的出众，更是心灵的美好、品德的高尚以及全面发展的综合素质。美，是一种内在的力量，它体现在我们日常的言行举止中，体现在对知识的渴望、对他人的关爱、对责任的担当。

　　作为一名学生，我始终将学习视为首要任务，努力追求知识的海洋。课堂上，我全神贯注地聆听老师的讲解，积极思考问题，踊跃参与互动。每一次的提问、每一次的回答，都是我对知识探索的脚步。课后，我也丝毫不懈怠，认真完成作业，广泛阅读各类书籍，拓宽自己的视野。我深知，只有不断充实自己，才能在未来的道路上走得更远、更稳。

　　然而，我认为 “最美学生” 不能仅仅是一个学习的机器，还应该是一个充满爱心、懂得关爱他人的人。在学校里，我积极参与各种志愿服务活动，主动关心帮助同学。当有同学在学习上遇到困难时，我会耐心地为他们讲解题目，分享学习方法；当有同学生活中遇到挫折时，我会倾听他们的烦恼，给予安慰和鼓励。我相信，一个小小的善举，可能会给他人带来巨大的温暖和力量。”

　　【班主任办公室】

　　“报告，晴姐，您找我。”

　　淑旭和周轶扬一同转头看向门口，来的人正是庭宵。