《GL 琐碎琉璃》牙疼

1、1 学前

　　小孩子或许还不太懂事，但对于他们印象深刻的、却能记住一辈子。
　　陶霜洁对书本人事真正有记忆是从小学开始的，那幼儿园、学前班的老师同学她统统不记得
　　，但唯一有印象的，也是记忆最深刻的也只有两件。
　　或许是当时流行站立式教育——那幼儿院和学前班的老师很喜欢询问同学们一些智力题，要
　　是几分钟以后还没有人能答上来，那就请全班起立吧。
　　总之那句“全班站起来”是动不动就喊，她实在很不明白，直到她长大以后也依旧不明白，
　　为什么那些老师这么喜欢看全班肃立的盛况。
　　比如：往蛋糕上切三刀咋么能切八块；镜子为什么能将人照的圆，又照的扁——这些智力题
　　，她长大以后丝毫不觉得困难，但就是因为它们，她与班上那些难兄难妹被罚站了无数回。
　　直到她长大以后，想起智力题都觉得腿软。
　　就读学前班时，她隐约记得，自己当时坐在最后一排、她前面有个女生，每次罚站不够几分
　　钟头便垂下、呈歪斜状——想起来也觉得自己够义气，当那老师到后排巡视时、她就用指头戳那
　　女生的腰，以此作提醒。
　　呃，还有件印象忒深刻的——
　　算上早餐费、午餐费、还有午后课间餐费得交三百多块，那是老听母亲抱怨说交钱太多，她
　　听后当然没啥感觉。但，那学前班的餐点难吃当真让她刻骨铭心：早餐和的那碗牛奶总不知为何
　　有股异味，午餐吃的东西也是拉拉杂杂地看不出蔬果的原貌，午后课间的那碗浓稠浆糊版的西米
　　露、即便是多年后想起，她依然强烈地有种想哭的感觉。
　　一粥一饭，来之不易——这道理很对，所以我们应该珍惜现在的幸福生活，尊重农民伯伯的
　　劳动成果。
　　也因此，当时学前班的老师明令，不许任何学生吃剩饭菜餐点。
　　那好吧，她吃早餐时就念着恩师的谆谆教导，午餐时就想着农民伯伯的光辉形象，然而、那
　　碗浓稠浆糊版的西米露……她始终难以下咽。
　　后来她想了个办法，自带些小饼干和着那碗浆糊往下吞——
　　那座位在她前面的女生知道她不喜欢喝浆糊后，主动伸出了援手：
　　“这样吧，以后你多带几块饼干分给我，我替你吃那半碗吧……”
　　她当时满心欢喜，还怕点头的次数不够多人家反悔了。
　　这个小动作，由于她俩坐的位置靠后，又是偏角的地方，因此老师始终未曾发现。
　　如此这般一戳一换中，两人记住彼此的名字（至于长相……若不是后来还会相遇，那种年纪
　　的孩子是很难记住的）。及至最后念完了学前班、要分别的时候，陶霜洁还是舍不得文珏的——要是进了小学，还有那种难吃的浆糊，她该找谁代吃啊？