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网友:99sisi16% 打分:2 [2017-04-03 09:10:59]
略别扭,就好像大学生非要和小学生一起上学,资质碾压小学生,结果会代数不会加减法似的。
[1楼] 网友:路人甲 [2017-04-23 11:03:20]
666
[投诉]
[2楼] 网友:啊啊 [2017-04-23 17:39:07]
比喻恰当,十分同意
[3楼] 网友:小柚子 [2017-04-23 23:17:36]
同意+10086
[4楼] 网友:活着为了什么 [2019-03-18 12:58:18]
……其实你可以换个思路,一个大学生做小学生的鸡兔同笼题的“困难模式”时……一看就是用二元一次方程啊!!!一瞬间就做出来了!!!但是!人家要求你用单纯的加减乘除的方法做!!!要列好几条式而且你的思维还真不一定能转过弯来!!!吐血!!!我就试过!想了我差不多十分钟才想起怎么用那两个数字进行加减乘除算出来!
[5楼] 网友:活着为了什么 [2019-03-18 16:59:30]
再换个比喻,就像你要求一个世界冠军级别的拳击手,挥拳一击打断一只小蚂蚁的一条腿,却不能杀了这只蚂蚁一样……
[6楼] 网友:涉江岚泽 [2019-05-06 10:33:11]
4楼!!深有同感啊!!!这就是我不喜欢教小孩子做作业的原因啊!!!我觉得我教不懂啊!!!
[7楼] 网友:返璞 [2019-06-06 18:11:15]
同4l,真的,我能帮忙算答案,一看就明白,但就是写不出过程,思维压根转不过来,次次拼命想过程……
[8楼] 网友:薛定谔的喜欢你 [2019-07-19 11:02:47]
4楼真相啊,上次家里有个亲戚家小孩,一年级的,问了个问题,答案一下子就看出来了,但是不让用方程乘除,只能用加减,想了半天都没把逻辑理顺/想死.JPG
[9楼] 网友:腊月廿七 [2019-07-24 22:49:13]
4l+1,教小学生不能用方程,只能用加减一遍遍算真的很绝望
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网友:99sisi
16% 打分:2 [2017-04-03 09:10:59]
略别扭,就好像大学生非要和小学生一起上学,资质碾压小学生,结果会代数不会加减法似的。
[1楼] 网友:路人甲 [2017-04-23 11:03:20]
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[2楼] 网友:啊啊 [2017-04-23 17:39:07]
比喻恰当,十分同意
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[3楼] 网友:小柚子 [2017-04-23 23:17:36]
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[4楼] 网友:活着为了什么 [2019-03-18 12:58:18]
……其实你可以换个思路,一个大学生做小学生的鸡兔同笼题的“困难模式”时……一看就是用二元一次方程啊!!!一瞬间就做出来了!!!但是!人家要求你用单纯的加减乘除的方法做!!!要列好几条式而且你的思维还真不一定能转过弯来!!!吐血!!!我就试过!想了我差不多十分钟才想起怎么用那两个数字进行加减乘除算出来!
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[5楼] 网友:活着为了什么 [2019-03-18 16:59:30]
再换个比喻,就像你要求一个世界冠军级别的拳击手,挥拳一击打断一只小蚂蚁的一条腿,却不能杀了这只蚂蚁一样……
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[6楼] 网友:涉江岚泽 [2019-05-06 10:33:11]
4楼!!深有同感啊!!!这就是我不喜欢教小孩子做作业的原因啊!!!我觉得我教不懂啊!!!
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[7楼] 网友:返璞 [2019-06-06 18:11:15]
同4l,真的,我能帮忙算答案,一看就明白,但就是写不出过程,思维压根转不过来,次次拼命想过程……
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[8楼] 网友:薛定谔的喜欢你 [2019-07-19 11:02:47]
4楼真相啊,上次家里有个亲戚家小孩,一年级的,问了个问题,答案一下子就看出来了,但是不让用方程乘除,只能用加减,想了半天都没把逻辑理顺/想死.JPG
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[9楼] 网友:腊月廿七 [2019-07-24 22:49:13]
4l+1,教小学生不能用方程,只能用加减一遍遍算真的很绝望
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