首页>我的晋江> 《相亲对象是老师怎么办》  第5章

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• "宋鹤眠眼观八分"给作者大大捉个虫～
  maybe是“眼观八方”？

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• 一点小建议，作者在塑造受的时候可以多写一些他的人格魅力，而不是仅仅停留在外表上的软萌，尤其是这一章的迟到，用ds来写工作方案还被发现了（重点不在用ai而在于被发现，给人一种受没有好好对待工作的感觉），我觉得真正上过班的人看到这些情节只会觉得这个受挺让人无语的，工作能力一般还得到组长的偏爱，代入同事都会无语的.还有受的形象太互联网了，给人的感觉就是玩互联网玩傻了，还不成熟，比如拒绝组长约饭的那一段，理解作者想要塑造受不内耗会拒绝别人的想法，但是给人的感觉就是受是一个不成熟的职场人，描写上可以再复杂一点，比如婉拒.还有就是在对受的塑造上，用的梗太多了，可以用梗点缀一下，但受的形象不能是用梗组成的，不然如果再过几年看这篇文章的话很难get到受的魅力了.当然这些都是我的个人感受，也许我并不是作者这本书的受众如果但是如果我的建议对作者有帮助就更好了

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• 哈哈哈哈哈哈哈

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• 哈哈哈

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• 我嘞个

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• 抓

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• 作者大大好与时俱进哈哈哈哈哈哈 我们小眠也用上ds了

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• 太可爱了小眠

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• 

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• 傅老师，眠眠宝宝不乖吗

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