①目前没有明确的科学研究表明“太早学会走路的孩子空间感知力会差”这一说法是由特定的某个人或某个研究团队提出来的。这一说法可能源于一些育儿经验的总结以及对儿童发育理论的部分解读。例如,蒙台梭利在幼儿教育领域提出了敏感期的原理,强调爬行敏感期对儿童发展的重要性,这可能在一定程度上引发了关于爬行不足与后续发展问题的讨论。此外,1960年国外进行的“视觉悬崖”实验,表明爬行对儿童空间感知发展有重要作用,也为该说法提供了一定的理论支持。但需要注意的是,目前并没有确凿的科学证据支持太早走路和空间感知力差之间存在必然的因果关系 。