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41、 校庆余波的平息 ...

  •   暮色中那次近乎决裂的对话,像一道深刻的冰痕,冻结了叶知秋与陆时序之间原本日益温暖的联结。

      叶知秋将自己彻底缩回了坚硬的壳内,用沉默和距离筑起高墙。

      陆时序则信守了他的承诺,没有再主动靠近,只是偶尔在人群中,叶知秋能捕捉到那道沉静而复杂的目光,带着未散的痛楚与依旧不变的关切,远远地落在她身上,如同冬日里穿透云层、却无法带来真正温暖的稀薄阳光。

      然而,时间的河流从不因个人的悲喜而停驻。

      就在叶知秋沉浸在自我构筑的孤寂与悔恨中时,校庆表演带来的余波,正以其自身的方式,悄然发生着转变,并开始冲刷那些由流言蜚语堆积起来的泥沙。

      首先是一堂《古典文献学》的专业课上,那位素来以严谨和惜才著称的老教授,在讲到古代音乐文献时,特意提到了叶知秋的校庆表演。

      “文学院的叶知秋同学,”教授推了推眼镜,目光扫过台下,在低着头的叶知秋身上略有停留,“之前的校庆晚会,她演奏的《月儿高》,我后来特意找录像来看过。指法娴熟,意境把握精准,尤其是对乐曲中‘静’与‘远’的诠释,很有古意,并非简单的技巧堆砌。这对于一个非专业的学生来说,非常难得。可见台下是下了苦功的。”

      教授的评价客观而权威,不带任何私人感情色彩,却在寂静的教室里掷地有声。

      不少同学下意识地将目光投向叶知秋,那目光中之前的探究与暧昧,多少被一些惊讶与敬佩所取代。

      毕竟,能得到这位苛刻老教授的公开称赞,本身就是实力的证明。

      叶知秋低着头,脸颊微热,心中五味杂陈。她没想到教授会记得,更没想到会在此刻提及。这份突如其来的、来自学术权威的肯定,像一块小小的、却分量不轻的石头,投入她死水般的心湖,漾开了一圈微弱的涟漪。

      紧接着,更大的肯定接踵而至。

      秦教授主持的《植物文化学》课程期末成绩公布,同时附带了优秀作业展示。“银杏研究小分队”提交的那篇关于《古乐与植物意象交融性研究——以银杏为例》的小论文,获得了近乎满分的评价,并被选为年级优秀范例,收录进学院的电子资料库,供后续学生参考。

      秦教授在课程群里公开点评道:“该小组选题新颖,视角独特,将植物象征意义与音乐情感表达深度融合,文献扎实,论证清晰,尤其对‘银杏’这一意象所承载的‘时间性’与‘记忆功能’的探讨,具有一定的学术前瞻性。叶知秋同学在文献梳理和理论构建方面贡献突出,陆时序同学在案例分析和跨学科视角上提供了有力支撑,苏念同学的资料搜集与表达也为报告增色不少。”

      这份评价,将叶知秋的个人能力与学术贡献清晰地摆在所有人面前。那些关于她“依靠陆时序”、“徒有虚表”的流言,在这份实打实的学术成果面前,显得如此苍白可笑。班级群里,之前一些保持沉默的同学也开始纷纷发言,表示祝贺和学习。

      苏念兴奋地把群消息截图发给叶知秋,连发了好几个“撒花”和“扬眉吐气”的表情包。

      叶知秋看着手机屏幕上那些肯定的文字,心中那块沉重的巨石,似乎被撬动了一丝缝隙。

      她忽然意识到,她拥有属于自己的光芒和价值,这光芒并非依附于任何人而存在。校庆表演的成功,论文获得的认可,都是她凭借自身努力和积累换来的。她为什么要因为别人的恶意,而否定真实的自己?

      与此同时,校园舆论的风向也在微妙地转变。

      当叶知秋的才华与努力被权威一次次证实后,先前那些甚嚣尘上的恶意揣测,渐渐失去了立足之地。

      人们开始更多地将她和陆时序视为一对同样优秀、彼此吸引的校园情侣,而非之前流言中扭曲的“心机女”与“被蒙蔽者”的关系。偶尔还有一些残余的杂音,但也很快淹没在更多正面的讨论中。

      压力,在不知不觉中减轻了。

      然而,外在环境的缓和,并未立刻治愈叶知秋内心的创伤与退缩。

      她依然无法鼓起勇气,去主动打破那层自己设置的坚冰。她还是会刻意避开与陆时序可能相遇的场合,只是在夜深人静时,会反复回想起他那句沉重的“放弃我们之间的一切?放弃我?”,以及他转身离开时,暮色中那疲惫而受伤的背影。

      心痛与思念,如同藤蔓,在寂静中疯狂滋长,与日俱增。

      她开始注意到一些被她忽略的细节。

      她常用的图书馆座位抽屉里,不知何时多了一盒包装精致的润喉糖,旁边压着一张便签,上面是熟悉的、力透纸背的字迹:「天气干,护嗓。」没有署名。

      她去艺术楼琴房练琴时,发现那架她常使用的古筝被人细心地调准了音,琴弦上还残留着极细微的、松香被擦拭过的痕迹。

      甚至在她一次下晚课回宿舍的路上,远远地,她似乎看到一个熟悉的高挺身影,沉默地站在路灯照射不到的林荫暗处,直到她安全走进宿舍楼,那道身影才悄然离去。

      这些无声的、几乎不着痕迹的关怀,像一点点微弱的星火,闪烁在她冰冷的内心世界里。

      他没有靠近,没有言语,却用他的方式,告诉她,他还在。他理解她的退缩,给她空间,却并未真正离开。

      这种沉默的守护,比任何激烈的追问或安慰,都更让叶知秋感到揪心的酸楚与深刻的愧疚。

      她终于明白,她之前的逃避,不仅伤害了自己,更深深地伤害了那个一直试图用理解和耐心包容她所有不安的人。

      校庆的余波正在平息,流言的阴霾逐渐散去。

      属于她个人的价值与光芒,重新被看见和认可。外在的压力源一个个消失,她失去了所有可以用于逃避的借口。

      剩下的,只有她内心那座由恐惧和不自信构筑的、摇摇欲坠的围墙,以及围墙外,那个始终沉默等待、未曾离去的身影。

      情感的暗流在平静的表象下汹涌澎湃,积蓄着力量。

      叶知秋知道,她不能再继续躲藏下去了。她必须直面自己的内心,必须做出选择。是永远龟缩在自我保护的壳里,任由悔恨吞噬?还是鼓起勇气,推开那扇门,走向那个她明明深爱、却亲手推开的人?

      这个认知,像破晓前最黑暗时刻的那颗启明星,虽然光芒微弱,却清晰地指出了方向。

      校庆余波的平息,为她扫清了外部的障碍,也将她推到了必须直面内心情感的临界点。

      一场情感的爆发,已在寂静中酝酿成熟,只等待一个合适的契机,或者,等待她最终鼓起那一点关键的勇气。

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