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30、公开处刑 ...

  •   早自习铃声一响,燕姐就抱着教案,踩着标志性的细高跟走进了教室。

      她今天穿了件亮橙色的衬衫,衬得脸色格外红润有光——或者说,是杀气格外外露。

      底下瞬间鸦雀无声。所有人的目光都不由自主地飘向后排那两个“今日主角”。

      谢寻深吸一口气,又缓缓吐出,试图驱散心里那点残留的尴尬。他瞥了一眼旁边的宋简。

      宋简坐得笔直,脸色平静,面前摊开的是需要朗读的那份工整作文,指尖轻轻压在纸页边缘,看不出丝毫紧张。

      这家伙,心理素质是真的好。谢寻腹诽。

      “安静!”燕姐敲了敲讲台,目光精准地锁定后排,“谢寻,宋简,上来。”

      全班同学齐刷刷扭头,眼神里充满了看热闹不嫌事大的兴奋,以及一丝微弱的、感同身受的同情。

      谢寻硬着头皮站起身,抓起自己那张写得歪歪扭扭、但勉强能看的错题分析,磨磨蹭蹭地走向讲台。

      宋简跟在他身后,步履平稳,手里只拿着那张薄薄的作文纸。

      两人在讲台上一左一右站定,像两个即将被公开处刑的犯人。

      “开始吧。”燕姐抱着胳膊,退到一边,好整以暇地看着他们

      “谢寻先来,念你的错题分析。声音大点,让全班同学都听听,你是怎么‘感觉’出那些错误答案的。”

      底下传来几声压抑的闷笑。

      谢寻脸皮发烫,清了清嗓子,展开那张纸。纸张因为他手心出汗而微微发潮。

      “第一题……”他开口,声音有点干,“我错了,因为……单词不认识。”

      “哪个单词不认识?”燕姐立刻打断。

      “……‘profound’。”谢寻低头看着纸,老实交代。

      “什么意思?”燕姐追问。

      谢寻卡壳了。他昨晚光顾着分析句子结构,没仔细查这个词。

      旁边传来一个极轻的声音,是宋简。“深刻的。”

      谢寻像抓住救命稻草,立刻跟着重复:“深刻的!”

      燕姐眉毛一挑,看向宋简:“宋简,你倒是乐于助人。”

      宋简垂着眼,没说话。

      “继续。”燕姐示意谢寻。

      谢寻磕磕绊绊地念下去:“第二题,我错了,因为……没看懂长句子结构。”

      “哪个长句子?”燕姐不依不饶。

      谢寻指了指导读分析上自己画出来的那个复杂从句。

      “翻译一下。”燕姐双手环胸。

      谢寻盯着那串字母,脑子里一片空白。他昨晚试着翻译过,但翻译得颠三倒四,自己都看不下去。

      教室里安静得可怕。所有目光都聚焦在他身上。

      就在这时,旁边的宋简又低声开口,语速平稳清晰,将那个复杂的英文从句翻译成了流畅准确的中文。

      谢寻赶紧鹦鹉学舌般复述了一遍。

      燕姐看着他们俩这一唱一和,嘴角抽了抽,没再为难翻译,示意他继续。

      接下来的几道题,几乎成了宋简的“同声传译”现场。

      谢寻每卡壳一次,宋简就在旁边低声提示一个关键词,或者一句简洁的分析。谢寻就跟着念。

      “……定位错误。”
      “……逻辑关系没理清。”
      “……忽略了时间状语。”

      底下的同学从一开始的憋笑,到后来表情变得有些微妙。

      这哪里是谢寻的错题分析朗读?分明是宋简在远程操控。

      终于念到最后一道题。谢寻看着纸上自己写的分析:“这道题……我错了,因为……嗯……”

      他又卡住了。这道题他其实有点思路,但表达不出来。

      宋简沉默了两秒,似乎也在思考怎么提示。

      燕姐忍无可忍,走上前,一把抽过谢寻手里的纸,扫了一眼,然后抬头看着谢寻,脸上是一种混合了无奈、好笑和抓狂的表情。

      “我亲爱的谢寻啊——”

      燕姐拖长了调子,声音在安静的教室里格外清晰

      “你这写的都是些什么?‘单词不认识’、‘句子看不懂’、‘定位错误’……你这叫分析吗?你这叫陈述错误事实!”

      她抖了抖那张纸:“还有,你听听你刚才念的!哪一句是你自己真正想明白的?啊?全是宋简在背后给你递小抄!”

      谢寻低着头,耳朵通红。

      燕姐又转向宋简,语气复杂:“宋简,你也是!知道答案你直接告诉他不行吗?非得让他这么丢人现眼地站上来念?你们俩搁这儿演双簧呢?”

      宋简抿了抿唇,没吭声。

      燕姐看着眼前这两个一个满脸通红、一个面无表情的男生,长长地、重重地叹了口气。

      “谢寻,”她的语气终于缓和了一点,带着点恨铁不成钢,“我听说你上次全市数学竞赛拿了第一?是不是?”

      谢寻愣了一下,点点头。

      “数学能学好,说明你脑子不笨!”

      燕姐敲着讲台,“那你告诉我,为什么英语就能烂成这样?啊?单词不认识,你不会背吗?

      句子看不懂,你不会分析吗?

      你就不能把学数学那股钻研劲儿,分一点给英语吗?

      我亲爱的谢寻啊,你不要光学数学啊!”

      最后这句话,燕姐几乎是喊出来的,带着一种近乎崩溃的真诚。

      底下不知道谁先没忍住,“噗嗤”一声笑了出来。紧接着,像是传染一样,低低的笑声在教室里蔓延开来。

      谢寻的脸更红了,简直想找个地缝钻进去。但同时,燕姐那句“不要光学数学啊”又像根小刺,轻轻扎了他一下。

      他好像……确实从来没在英语上用过心。

      “行了行了,下去吧下去吧!”

      燕姐挥挥手,像是赶走两只让人头疼的麻雀,

      “宋简,你的作文不用念了,我知道你写得好。但你以后少在底下搞这些小动作!都给我回座位!”

      谢寻如蒙大赦,抓起自己那张被批得一无是处的纸,几乎是逃也似的冲回座位。

      宋简跟在他身后,步伐依旧平稳,只是耳根处似乎也泛起了一点极淡的红。

      早自习的后半段,在一种诡异又好笑的气氛中度过。

      谢寻趴在桌上,把脸埋在胳膊里,很久都没抬起来。

      旁边的宋简重新翻开英文期刊,但谢寻注意到,他翻页的速度比平时慢了很多。

      下课铃响,谢寻才抬起头,脸上还残留着窘迫的红晕。

      林星野转过身,想笑又不敢笑的样子:“寻哥,燕姐那句‘我亲爱的谢寻啊’,真是……情深意切。”

      “滚。”谢寻有气无力。

      他偏头看了一眼宋简。宋简正把期刊收起来,侧脸线条冷淡依旧。

      “喂,”谢寻用笔戳了戳他,“刚才……谢了。”

      虽然最后被燕姐骂得狗血淋头,但宋简在台上那几次低声解围,他记得。

      宋简收拾东西的动作没停,只淡淡“嗯”了一声。

      过了几秒,他又补充了一句,声音很低,几乎听不清

      “……下次自己写。”

      谢寻怔了怔,看着宋简起身离开座位的背影,心里那点窘迫和郁闷,忽然被一种更复杂的情绪取代了。

      他低头,看着桌上那张被燕姐批评得一无是处的错题分析,第一次认真地、不带抵触地,思考起“单词不认识,你不会背吗”这个问题。

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