《古籍修复师的专属总裁》林寻

27、番外：墨墨的“新软氏记”（续）

　　少年修复班开课那天，小院的梅树刚抽出新芽，淡绿色的叶子裹着晨露，像小徒弟们亮晶晶的眼睛。墨墨穿着一身浅青色的中式褂子，袖口别着枚银质梅花扣——是妈妈林软给他的成人礼，扣面刻着三朵梅花，对应着爷爷、妈妈和他。他面前摆着一排迷你修复台，都是陆时衍按当年墨墨的小台子复刻的，只是台角加了圈防滑的梅瓣纹，是陈默用桑皮纸浆压的。

　　“先别急着碰工具，”墨墨拿起一张爷爷传下来的废纸，对着晨光展开，纸页上还留着爷爷当年画坏的梅花，“我们先学‘看纸’——林老师说，纸是古籍的魂，得先懂它的性子，才能修。”他指着纸页上的纤维纹路，“这是桑皮纸，纤维粗，像爷爷院子里的老梅枝；那是宣纸，纤维细，像春天的新梅瓣，你们摸摸，不一样的。”

　　小徒弟里最小的小满，攥着迷你狼毫笔，眼睛却盯着旁边的白瓷栗子罐，小声问：“墨墨老师，学好了能吃栗子吗？陆爷爷说，你小时候画好梅花就有栗子吃。”

　　院子里的人都笑了，陆时衍笑着剥了颗栗子递给小满：“学好‘看纸’，爷爷给你剥栗子。”墨墨也笑，揉了揉小满的头：“不仅有栗子，学好了，我教你们做梅香纸，能画出带香味的梅花。”

　　可教到剪补纸时，小满急了。他剪了三次都没剪准虫洞的形状，把纸揉成一团，眼圈红了：“我太笨了，学不会……”

　　墨墨蹲下来，从口袋里拿出张皱巴巴的纸——是他六岁时剪坏的梅花，边缘缺了个角，上面还留着妈妈写的“慢慢来”。“你看，我小时候剪得比你还歪，”他笑着把纸展开，“林老师说，剪补纸就像等梅花开花，得慢慢等，急不得。来，我教你，手腕放松，像捏着一片梅瓣……”

　　他握着小满的手，慢慢剪了个小小的补纸，刚好对上虫洞。小满眼睛亮起来，举着补纸蹦蹦跳跳：“我会了！墨墨老师，我会剪了！”

　　墨墨看着他的样子，忽然想起当年苏晓师姐教他认纸的场景——原来传承就是这样，你曾被温柔对待，就把这份温柔，传给下一个人。

　　没过多久，博物馆送来个难题——一本明代的《梅花诗册》残本，纸页被水渍浸过，墨痕晕成了黑团，最麻烦的是，残本里夹着几片干枯的梅瓣，和纸页粘在了一起，一揭就会碎。老馆长特意说：“这残本是当年你爷爷想修没修成的，说‘梅瓣粘纸，需顺瓣揭’，你试试？”

　　墨墨把残本带回小院，放在恒温恒湿的修复柜里，研究了三天。他翻遍爷爷的笔记，又请教陈默：“师兄，梅瓣干了会缩，粘在纸上，怎么揭才能不损伤纸页？”

　　陈默蹲在造纸台旁，煮着杨桃藤汁：“我新造了种‘润梅水’，用梅露加米汤，喷在梅瓣上，能让它慢慢变软，你试试？”他递给墨墨一个小喷瓶，“别喷多，像给纸页‘呵气’一样，轻轻的。”

　　墨墨抱着试试的心态，用润梅水轻轻喷在梅瓣上。等了半个时辰，他用竹镊子轻轻碰了碰梅瓣——软了！他顺着梅瓣的纹路，一点点揭，梅瓣居然完整地和纸页分离开，纸上还留着淡淡的梅香。

　　“成了！”他激动地喊出声，林软和陆时衍跑过来，看到完整的梅瓣和纸页，眼里满是骄傲。墨墨拿起爷爷的狼毫笔，调了点梅香墨，小心翼翼地给晕开的墨痕补色——他按爷爷笔记里的“淡墨叠晕法”，叠了三层墨，每层都加了点梅露，让墨色既能盖住黑团，又带着淡淡的梅香，和残本里的梅瓣呼应。

　　补完最后一笔，墨墨在残本右下角画了朵梅花——花瓣是爷爷的毛躁感，花芯用了他的“新软氏色”，旁边加了片小小的梅瓣纹，写着“软氏墨墨修，承爷意”。

　　《梅花诗册》修复完成那天，博物馆办了个小展。展柜里，爷爷未完成的《楚辞》残本和墨墨修好的《梅花诗册》放在一起，旁边摆着爷爷的《软氏修复秘录》，扉页上，六岁的歪梅花、十六岁的新梅花，还有现在的梅瓣纹梅花，像一条时光的线，串起了三代人的匠心。

　　老馆长看着展柜，拉着墨墨的手，眼眶有点红：“你爷爷要是看到，肯定高兴坏了，软氏的匠心，真的传下来了。”

　　墨墨点头，目光落在展柜外的小徒弟们身上——小满正拿着迷你梅香纸，教更小的孩子画梅花，苏晓师姐在旁边记笔记，陈默师兄在给大家讲梅香纸的做法，陆爷爷在剥栗子，妈妈在整理爷爷的笔记，阳光洒在他们身上，暖烘烘的。

　　闭展后，大家回到小院。陆时衍支起烤架，炒着栗子；陈默煮着梅香茶；苏晓帮墨墨整理少年班的笔记；李然师兄剪了大大的梅花剪纸，贴在院子的门上，上面写着“软氏匠心，代代传”。

　　墨墨坐在梅树下，手里拿着爷爷的狼毫笔，在新造的双梅纸上，画了朵大大的梅花——花瓣边缘是爷爷的毛躁，花芯是妈妈的淡赭石，花茎是他的新软氏色，旁边画着小满他们的小梅花，一圈圈的，像小院的年轮。

　　林软走过来，坐在他身边，手里拿着刚补好的爷爷的旧笔记：“你爷爷当年说，‘软氏不只是技法，是一群人，守着一颗心’，你做到了。”

　　墨墨抬头，看着漫天的晚霞，梅树的新叶沙沙作响，糖炒栗子的香味飘在风里。他知道，爷爷的匠心，不是锁在秘录里的字，是他教小满剪补纸的温柔，是陈默师兄的润梅水，是苏晓师姐的笔记，是陆爷爷的栗子，是妈妈的姜茶，是所有人心底的那朵梅花。

　　晚风卷起一片新梅叶，落在墨墨的纸上，刚好贴在梅花的花芯旁。他笑着拿起笔，在叶尖画了个小小的梅花标记——那是软氏的根，是新的芽，是永远的梅香。

　　墨墨的“新软氏记”，从来不是一个人的故事，是一群人，守着小院，守着梅花，守着匠心，把日子过得像梅香一样长，像墨痕一样暖。

　　而这故事，还在继续——明年的梅花开时，少年班的小徒弟们，会画出属于他们的“软氏小梅花”；后年的栗子熟时，陈默师兄会造出更好的梅香纸；再往后，会有更多的“墨墨”，带着温柔，带着匠心，把软氏的故事，讲给更多人听。

　　梅雨季刚过，小院的梅树挂了零星的青果，淡绿的果子藏在叶间，像小徒弟们藏在背后的小手——今天少年班有“小考核”，小满他们要独立完成一张简单的虫蛀残纸修复，墨墨站在修复台旁，手里攥着爷爷传的竹镊子，比小徒弟们还紧张。

　　“墨墨老师，你看我剪的补纸！”小满举着张小小的桑皮纸，刚好对上残纸上的虫洞，眼里满是雀跃，“我按你说的，像捏梅瓣一样剪的，没歪！”

　　墨墨接过纸，对着光看，边缘齐整，比上次剪的稳多了：“真棒！现在试试用米汤贴，记得轻一点，别把纸弄皱。”他蹲下来，看着小满小心翼翼地刷米汤，忽然发现小满的小手上沾了点墨渍——和他小时候一模一样，忍不住笑了。

　　考核结束时，苏晓抱着新整理的《少年修复课笔记》过来，封面上是小满画的歪梅花，旁边是墨墨补的花芯：“墨墨，这是你教他们的‘三步剪补法’，我整理成图文了，小徒弟们都说好懂。”

　　墨墨翻了两页，看到里面夹着张小满的小纸条，歪歪扭扭写着“我要像墨墨老师一样，修好多书”，心里暖暖的。正说着，小满突然拉着墨墨的衣角，小声说：“墨墨老师，我有个东西想给你看。”

　　他跑回家，抱来一个旧木盒，里面装着本巴掌大的清代残本——纸页泛黄，虫蛀的洞眼像小星星，封面上画着朵小小的梅花，颜色淡得快要看不清。“这是我太爷爷的，他以前也是修书的，说这是他小时候学修书的本子，现在纸破了，我想修好它。”

　　墨墨接过残本，指尖拂过封面上的小梅花，忽然觉得眼熟——和爷爷笔记里画的“稚梅纹”一模一样！他翻到残本最后一页，果然看到一行小字：“软氏友人赠，稚梅记”，是爷爷的笔迹！

　　“这是你太爷爷和我爷爷认识？”墨墨又惊又喜，林软凑过来一看，笑着说：“你爷爷年轻的时候，帮过一位姓周的老修复师，就是小满的太爷爷！当年他们一起修过古籍，这残本，是你爷爷送给他的入门礼。”

　　墨墨决定带着小满一起修这本“缘分残本”。残本的虫蛀比想象中严重，纸页边缘都脆了，墨墨翻出爷爷的笔记，找到“稚梅残本修复法”：“你看，爷爷说‘稚梅本，纸薄，需用桑皮纸覆托，墨用淡赭石’，我们用陈默师兄新造的‘薄桑纸’，刚好。”

　　陈默很快送来纸，还带了瓶“梅露胶”：“用这个贴覆托纸，比米汤软，适合小孩纸，小满也能上手。”

　　墨墨教小满把薄桑纸裁成和残本一样大，然后用小刷子蘸着梅露胶，轻轻刷在残本背面。小满学得认真，小手虽然有点抖，却没洒出一点胶：“墨墨老师，我太爷爷要是知道我在修他的本子，肯定很高兴。”

　　“会的，”墨墨帮他把覆托纸抚平，“等修好了，我们在封面上画两朵梅花，你的和我的，像爷爷和你太爷爷当年一样。”

　　修到第七天，残本终于好了。墨墨让小满在封面上画了朵小小的梅花，自己在旁边补了朵带新软氏色的梅花，旁边写着“周小滿、軟墨墨共修，承爺輩意”。小满抱着残本，笑得合不拢嘴，跑去找陆时衍炫耀：“陆爷爷，你看！我和墨墨老师修好啦！”

　　陆时衍正坐在院里炒栗子，闻言笑着剥了颗递给小满：“真棒！比你墨墨老师小时候修的第一本还好。”他抬头看向墨墨，眼里满是欣慰——当年那个画坏梅花就掉眼泪的小孩，现在已经能带着小徒弟，修好爷爷辈的缘分残本了。

　　入秋时，小院的梅树结的梅子熟了。陈默摘了满满一篮，教小徒弟们做梅酱；苏晓用梅酱做了梅花形状的小点心；李然剪了“梅果丰收”的剪纸，贴在修复室的窗户上；陆时衍炒着栗子，林软整理着爷爷的笔记，墨墨则带着小满他们，把做好的梅酱装在桑皮纸折的小罐里，送给博物馆的老馆长和巷口的张老板。

　　“墨墨老师，明年梅花开的时候，我们还能一起修书吗？”小满抱着梅酱罐，小声问。

　　墨墨揉了揉他的头，指着院中的梅树：“当然能，明年梅花开，我们教你做梅香纸，还要修一本更大的古籍。”

　　夕阳落在小院里，梅树的影子拉得很长，栗子香混着梅酱的甜香，飘满了老巷。墨墨坐在梅树下，手里拿着爷爷的狼毫笔，在新的双梅纸上画了朵梅花——花瓣是爷爷的毛躁，花芯是妈妈的淡赭石，花茎是他的新软氏色，旁边围着一圈小小的梅花，是小满他们的。

　　林软走过来，坐在他身边，手里拿着刚补好的爷爷的旧笔记，扉页上又多了一朵小小的稚梅纹：“你爷爷当年说，‘软氏的匠心，是让每个喜欢古籍的人，都能摸到纸的温度’，你做到了。”

　　墨墨抬头，看着漫天的晚霞，梅树的叶子沙沙作响，小满他们的笑声飘过来，像梅果落地的轻响。他知道，这就是爷爷想要的传承——不是一本本冰冷的古籍，是一群人，守着小院，守着梅花，守着彼此，把匠心熬成岁月，把温柔传给下一代。

　　晚风卷起一片梅叶，落在墨墨的纸上，他笑着拿起笔，在叶尖画了个小小的梅花标记——那是软氏的过去，现在，还有永远的将来。而小院的故事，还在继续，梅花开了又谢，栗子熟了又炒，小徒弟们长大了，又会带着新的小徒弟，在这满是梅香和墨香的院里，写下新的“软氏记”。