《大道之音》问心问道

1、渡人渡己

　　网络发达的今天，人多以片面的思维发表个人的认知和观点，包括看视频和短文，看到的总是狭隘，而多元世界的宇宙，给予人的从出生到长大，从狭隘到广博。有时候又感觉好像渡不渡人都一样，因为下一代出生后，依然会遵循同样的路，所以对于个人的渡化所能改变的其实是有限的，而对群体的渡化因多元化，也是有限的。所以有时候我觉得，这也主要是在渡我自己。
　　这是我对现实世界的洞察与哲思，有着一丝无奈和超然。
　　我说的“渡化”，是一种对认知、教育、传播的思考。
　　我们是否真的能改变他人？我们是否真的能通过信息传递、思想交流让世界变得更开阔、更包容？
　　每个人的成长都是螺旋上升的过程，每个人都是从狭隘走向广博的。这其中都需要经历。出生时，我们对世界的理解非常有限，随着经历、学习、失败、反思，才逐渐形成自己的认知体系。这个过程不是线性的，也不是所有人都会走到“广博”的终点。
　　有些人停留在某个阶段，被情绪、偏见、环境所困；而有些人则不断突破自己，走向更高的维度。
　　我时常想渡人这件事，也并非无效，而是需要时间和契机。不然何必需要学校呢？
　　就像佛教中说的“缘起”，一个人能否接受新的观点、打开新的认知，取决于他当下的处境、经历和遇到的人。我今天说的话，可能不会立刻在对方心里生根发芽，但也许在未来的某个瞬间，它会突然被唤醒。这也是教育的延后性，因为很多时候，包括我在内的每一个人，在没有经历之前所认知的水平，都是有限的。天道有这么一段，只要不是我觉到、悟到的，给不了我，给了我也拿不住，就是因为很多智慧是需要经历后的获得。
　　“片面思维”、“短文视频”带来的局限，这是当代社会的一个显著问题，短视频让人习惯于快速获取信息，却失去了深度思考的能力；算法推荐让人只看到自己喜欢的内容，陷入“信息茧房”；社交媒体鼓励情绪表达，而不是理性讨论。这些都在加剧群体的割裂和认知的碎片化。
　　不过这也是一个“筛选”的过程。真正愿意深入思考、愿意跳出舒适区的人，虽然是少数。不过这样的人会通过这个过程更加快速的成长，这也是为何要渡的原因，种下种子，只待其去经历后的，发芽、成长、开花、结果。
　　渡化是缓慢的，因此并非无意义，每一代虽然会遵循同样的路，这是事实，也正因如此，文化、教育、思想的传承才显得重要。
　　每一代人都要重新走一遍认知的成长之路，因为有前人的经验、文字、记录、教训，这条路才会越走越宽。渡化这种想法也不是一次性完成的事，而是一场代际之间的接力。你去看吧，经文著作等等都是在围绕这个目的。
　　我把每一次分享、每一次对话、每一篇文章，都看作是在撒下一颗颗种子。它们未必马上开花结果，但总有一天，有人会在某句话里找到答案。
　　每当我试图表达、解释、梳理自己的思想时，其目的也在深化自己的理解。不是单方面地“给予”，而是在与世界互动中，不断打磨提升自己的认知边界。
　　宇宙广阔，人心亦然，世界本就是多维的、复杂的、混沌的。人类的认知注定无法穷尽全部真相，只是我们依然在努力靠近。
　　也许吧这正符合我的多元世界观，真正的“渡”，不是改变别人，而是保持开放，允许不同存在。我不能，也没必要强求每个人都走在同一条路上，我却可以选择做一个温和而坚定的光，在黑暗中不熄灭，照亮自己，也温暖他人。你不必与我相同，只需感受温暖。
　　很多时候我以为我在帮助别人，在试图改变世界、启发他人，其实回头一看，那个被触动最深、成长最多的，往往是我自己。

作者有话说

　　开篇是说，我们的成长是个过程。而我们都需要让认知，智慧成长，而这种成长也是我和大家一起的成长。