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2、同桌是年级第一 ...

  •   开学第一课是班会,班主任李老师拿着成绩单走进教室,脸上带着满意的笑容:“欢迎大家来到高一(一)班,我是你们的班主任兼数学老师□□。首先,我要隆重介绍一下我们班的‘定海神针’——赵清同学。”
      全班的目光齐刷刷投向第三组倒数第二排,赵清依旧是那副波澜不惊的样子,只是微微抬了抬头。
      “赵清同学初中时就是全市第一,这次入学考试,总分比第二名高出整整三十分,是咱们年级当之无愧的第一。”李老师的声音里满是赞许,“接下来的三年,希望大家能多向赵清同学学习,互相帮助,共同进步。”
      宋星言坐在旁边,感觉自己都跟着被打量了,浑身不自在。他偷偷看了眼赵清,对方还是那副冷淡的模样,仿佛老师表扬的不是他。

      班会结束后,李老师开始安排座位调整,让大家自由组合。宋星言刚想问问前排的同学愿不愿意跟他同桌,就听见李老师说:“赵清,你就坐那儿吧,宋星言同学成绩也不错,你们俩同桌,互相促进。”
      宋星言:“?”
      他还没反应过来,赵清已经默认了这个安排,继续低头整理着自己的东西。周围有同学投来羡慕的目光,也有好奇的打量,宋星言觉得脸颊有些发烫,只能硬着头皮坐下。
      接下来的几天,宋星言算是真切体会到了“年级第一”的含金量。上课铃一响,赵清永远是第一个坐直身体的;老师提问时,他总能最快给出准确答案,思路清晰得让人心服口服;作业更是写得工工整整,步骤详尽,连标点符号都很少出错。
      反观宋星言,虽然成绩也在前列,但跟赵清比起来,总觉得差了一截。尤其是数学课,李老师讲课节奏快,有些知识点他还没消化,赵清已经在笔记本上写下了拓展思路。
      这天数学课,李老师布置了一道难度颇高的函数题,让大家当场演算。宋星言盯着题目看了十分钟,草稿纸上画满了辅助线,却依旧没找到突破口。他急得抓了抓头发,眼角的余光瞥见赵清已经停下了笔,显然是做完了。
      要不要问问他?宋星言心里纠结着。他性子其实有些好强,不想轻易向别人求助,可这道题实在太难了。而且,赵清看起来那么冷淡,会不会不愿意搭理他?
      就在他犹豫不决的时候,赵清忽然侧过头,目光落在他的草稿纸上,眉头微不可察地蹙了一下。宋星言心里一紧,以为自己哪里写错了,刚想开口解释,就听见赵清说:“辅助线画错了,应该从顶点作垂线。”
      他的声音不大,却很清晰,带着一种不容置疑的笃定。宋星言愣了愣,顺着他说的方向画了条垂线,果然豁然开朗。他飞快地演算起来,没过多久就得出了答案。
      “谢谢。”宋星言小声说道,心里有些感激,又有些不好意思。
      赵清没回应,只是转回头,继续看着自己的书,仿佛刚才只是随口提醒了一句无关紧要的话。宋星言看着他的侧脸,心里忽然觉得,这个年级第一,好像也没有那么难接近。

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