《人鱼》hylinone871

1、你们懂得

　　我进入初三了。我将面临选择。如果我不合格，那马上我就会再辛苦一次，或是与自己的梦诀别。初三，我将上天堂还是下地狱全在于我选择勤或惰。
　　小人鱼十五岁了，她浮出海面领略她想领略的一切。到了夜晚，一艘轮船翻了，船上的王子掉进了海里，小人鱼想救他，可……
　　我只能选择勤。我清楚初三对我多重要，我一定得以勤奋来换取实现梦想的机会我得以平衡的心态面对我面前这厚厚的书本。
　　暴风雨带走了王子，把他扔在了海滩上，小人鱼为了躲避风暴，返身归海，只能亲吻她园中大理石人像的额头。
　　浮燥的夏季使人心烦意乱，初三却像紧箍咒一样要求我完完全全地融入学习的海洋，对知识的熟识运用，要像海底的人鱼对海底一样的熟识运用。
　　“你想获得一个不灭的灵魂吗？”这也许是小人鱼最初的理想。当然，她是抵挡不住对外面的世界的好奇心的。她想变成人，去王子的身边生活，而不是枯燥地学习认识这样的鱼，那样的蚌。
　　外面的世界很精彩，但我无权与它相通，为了学习，电视，电脑都已消失，留在我眼里的只有这知识的汪洋大海。我要在这知识的海洋里寻找理想大门的钥匙。
　　小人鱼梦在她的心里，为了这个梦，她去拜访了巫婆，用声音换了一副毒药，然后……
　　一个暑假的疯狂，我半点也不愿想学习，甚至对此漠不关心，我知道我在服一副毒药，或者，我知道我用它切开了自己的身体，一边是乱七八糟，各种各样光怪陆离的梦；一边，是麻木的思想。
　　小人鱼走进了王子的生活，忍受各种各样的痛苦，取悦王子，王子也喜欢她。但是，王子终将与公主在一起，小人鱼不知道，这是上帝的意思；王子的世界，与小人鱼是无缘的。
　　外面的世界不是初三的我应该参与的，我知道时间还没到，现在玩或许感受到痛苦，但未来，等待我的将是无尽的痛苦。
　　希望小人鱼像童话里写的那样，在三百年后获得一个不灭的灵魂。那三百年，是上帝给她的第二次机会。
　　希望自己的梦能实现，但我不会有第二次机会，我只能牢牢抓住现在，努力向梦想的天堂前进。

作者有话说

　　[所思所想]
　　常常听说有“知识的海洋”之类的话，对比我的暑假生活，不由联想到《海的女儿》。这篇文章里，我把王子及人类的世界比作是花花世界，或许不当，但在我眼里，那个世界不适合小人鱼就像花花世界不适合我一样，或许我穿插的故事时间不太吻合，但好在内容还凑合。
　　另外，老师，在第九段里我说明了我暑假的状态，所以，当您翻开我未完成的日记及摘抄时不要惊讶，也请您理解我少得可怜的日记的原因：无话可写。我想初三是一个新的起点，我会尽力完成您布置的任务，也请您相信，我已经走出了暑假。