40、☆女王的教室☆日剧 ...
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★女王的教室★
★【个人感想】
1：看见随便提到有可能选择当人民教师，立刻想到这部对我产生第二大影响的日剧。
2：刚好就在小学五年级看了这部作品，我是属于共情能力强但是心理素质相对较高的那种奇葩。。
3：当时每一集都代入小女主的视觉被虐//哭了，可是并没有被天海女王吓到，要知道这剧当年第一集就被家//长疯狂投//诉说把自家孩子吓哭了。。
4：全11集+2SP。虽然我get不到【宝//冢】男役的魅力。。但天海真的太苏了呜呜呜！！我现在就想把她演过的大女主剧都补了！！（哭着献花）
5：以前的教//育//剧真的好敢拍，像SP里前传的小女生对女老师的变//态占/有/欲和丧/病黑/化，还有【极道教师1】里男高中生跟黑//道女老师的羁绊（这个也被投//诉了）
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★【剧情简介】
新学期开始，升入六年级的小朋友们迎来了一位新老师阿久津真矢（天海祐希饰）。
第一节课，不苟言笑的真矢老师便发了一通关于社//会不公和残/酷/性的评论，表示今后要在班里实行差别待遇，唯一的衡量标准是每周的考试成绩。
神田和美（志田未来饰）对老师的高//压政策十分不以为然，她和捣蛋鬼真锅由介（松川尚王留辉饰）总是和老师唱对台戏，而后果就是被整得死惨。在一次惩罚中，优等生近藤光（福田麻由子饰）为和美求情，却被真矢一起惩罚。不久，光也加入到和美的队伍中，三人一起反抗老师。
真矢冷酷无比的教育方针渐渐引起所有同学的恐//慌，他们计划着共同推//翻真矢的管//制，让她下//台…
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★【豆瓣引用】
【醒醒吧】作者：难描述。
第一天上课，你没有像其他老师那样进行常规的自我介绍，而是进行考试，玩了一个假期的我紧张得满手是汗，笔都拿不稳。那时的我就预感到即将有一片乌云会笼罩在这整个学年，和你相处的每一天。
结果因为成绩不好，你就剥//夺我的自//由，罚我干杂活。
不单如此，还羞//辱想帮助我的同学。
害得他们和我一样受罚。
你当着全班同学的面揭穿我的秘密。
你让全班同学都与我为敌。
你在我摔倒在玻/璃/渣里之后，居然还让我拐着脚把玻璃渣打扫干净——一点对孩童的怜惜之意都没有。
你无视我的抗议，无视我的尊严，无视我的努力。
作为一个学生，应当享受到的爱惜和尊重，都和我的信心一起，荡然无存。
我，好，恨，你。
对你又恨，又怕。
一看到你，就如被摄/魂/怪上身，又冷又绝望。
好在我还有朋友。
不离不弃。
身边曾经有那么多朋友，可你却让我看清了哪个才是真正的知己。
如果没有背//叛，就没有忠实。
没有这些刺穿，就看不到真相。
看不到真相，一辈子走的路就会是错误可笑的。
你砸碎了我的心，却也因此砸碎了外面那层冰，让那扇门重新开启.
很痛。
可是不痛，就没有痊愈的可能。
受伤，让我变得坚强。
你从来就没温柔过。
因为你从来都不愿屈服于什么。
就连在被混混掐/住脖/子几乎断/气时，眼里都是那种凛然的愤怒和正义。
就连最后一天的毕业典礼，我们终于明白了你的用心良苦，啜泣唱歌挽留你——如此温情的画面之下，你都是冷着脸说这些事情都是浪费时间的无谓之举。
真的是冷酷得一点多愁善感都没有的女人。
你欺//负我们，可我们，却是你的全部。
你让我尝试到被背叛，被嘲笑，被孤立，被抛弃，种种让我抬不动双脚踏进教室的滋味。
但世上，再也没有比你更恐//怖的人了。而我，和你相处了一年，却依然很好地生存了下来——那以后，我还有什么畏惧的呢。
这个世上，很艰难的事情会有很多，强迫我去做的事情也会很多。
可你让我懂得了，艰难和不情愿，不是不去做这些事的理由。
虽然你无视我的伤口让我打扫卫生，可你抱起我走到医护室，帮我一针针包扎伤口时的模样，却让我看到了你的温柔。
你在我们遇到混//混时冒着危险与之打斗时，强悍得犹如一个男人。我目瞪口呆——是被你吓到了，也是被你感动的。原来，你真的时刻都与我们同在。
你病倒在床上，你受伤了还坚持上课，你都快被赶出学校了还坚持把最后的话讲完，你最后的回眸——令人又爱又恨的你，竟还让我为你多出了心痛和难过。
你让我的童年过程充满了阴//霾，在最后却一把火点亮了山洞。
（六年三班对阿久津老师唱的离//歌）
「你们要一直感伤到什么时候啊？这里已经不是你们该待的地方了，赶快去上中学！」
（和美：老师无论如何都会继续当老师吧？）
「当然。」
（老师，你知道Aloha有很多意义，有hello，goodbye，还有……）
「I love you」
（老师，aloha！）
（阿久津老师转头看着神田和美离开的背影，周围灯光渐渐变得明亮，老师的眼神也变的柔和，慢慢露出了美丽的微笑。）
----------醒醒吧-------------
【1】「你还在说那么天真的话。就算成了漫画家，如果卖不出去的话怎么办？做一个漫画家助手，一辈子就当个小角色让人使唤吗？就算成了足球运动员，能当职业运动员的人的本来就很少，如果受伤了就完了。你们有好好考虑过这之后的人生吗？」
「反正你们只要想到将来的事就不安，自己什么都决定不了。反正就安于现状走一步算一步了。」
【2】（并木老师：为什么要做到这种地步？）
（为什么要把自己逼上绝境？）
「如果教师自己动摇了该怎么办？这样的话，会被学生们看不起的。您在刚成为老师的时候，不也怀着不输给任何人的理想和热情。不是吗？」
（并木老师无言）
【3】（进藤光：我们为什么要读书呢？之前老师说过吧，不管怎么学习就算进了好的本科、好的公司也没有任何意义。那么，我们为什么非要读书不可呢？）
「你们给我好好觉醒吧。还不明白吗？读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今后你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。
这时候做为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什么呢？不论如何学习，只要人活着，就有很多不懂的东
西。这个世界上有很多大人好像什么都懂的样子，那都是骗人的。进了本科也好，进了好公司也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书不是为了考试，而是为了成为出色的大人。」
【4】（马场久子：老师为什么要对我们那么严厉呢？为什么老是做些欺负我们的事呢？）
「你们能想像吗？这个世界上还有很多事情，比我对你们做的更加过份。人只要活着，就永远有『欺负』这个词。
为什么？因为人就是一种能在欺负弱小中获得快感的动物。能和坏人、强者硬碰硬的人，只有在电视剧或者漫画中才能看到，现实生活中几乎没有。重要的是，将来自已碰到这种被欺负的事，你们能够掌握、应对的忍耐力和解决方法。你们中间也许有人已经掌握了这种方法也说不定。」
（神田和美：是不管何时都要有站在自己这边的朋友吗？）
【5】（真锅佑介：老师为什么有两年的时间去了再教育中心？听说是因为把学生打成重伤？）
「因为那孩子对我这样说：为什么不能杀人？这个孩子脑子又好、体育又好，身材也非常高大，班里的人都非常怕他。事实上他盯上的同学，都一个个被他欺负过。还有人因此自杀未遂。
但他毫不反省，这么说了，『为什么，不能杀人？』。他知道这个问题问出来的话，大人们也无法回答他。所以我回答了他，让他知道了别人的痛楚，大家都是和自己一样活生生的人，不管是谁，都有你所不知道的了不起的人生。
每个人都拥有的家庭、爱、梦想、希望、回忆、友情、任何人都没有权力剥夺。反之，谁都没有权力给予他人苦难、痛楚、悲伤，所以不能杀人。你们也有可能犯错，所以希望你们铭记在心，犯了罪的人一定会被捕，就算能逃过追捕，一辈子也会活在罪恶感中，被周围的人冷落，到死也是孤单一人。已经没有一件值得开心的事了，永远都不可能得到幸福。」
【6】（神田和美：老师说过的，这个世界上能获得幸福的人只有6%，这是为什么？）
「这是事实，没办法啊。」
（神田和美：我认为不是这样的。）
「为什么？」
（每个人都有属于自己的幸福。大家都是不同的人，在这里的24个人就有24种不同的幸福，不是吗？
有人只要能踢足球就感到幸福，有人只要和喜欢的人在一起就感到幸福，所谓的幸福，不是他人决定的，而是自己决定的。我认为，这里的24个人，每个都能得到幸福。）
「如果你能一直有这样的想法就好了。」
（神田和美：老师，我有个请求，请您说真话吧。）
「什么真话？」
（老师其实是个好老师，对吧？你看，狮子不是也会把自己的孩子推下山谷吗？和那一样，您也是故意扮恶人，对我们做很过份的事情，目的是要让我们变的更坚强。）
「不要说那么无礼的话。」
（耶？）
「我从来没有觉得我的作法是错误的。」
（对六年三班学生说）
「你们也该清醒了，人生有不安是理所当然的，重要的是，不可以因为这样失去自信，说些不着边际的谎话伤害别人。例如，人死了以后会怎么样谁也不知道，有人说会上天堂，相反也有人说会下地//狱，那些都是胡说八道。谁都没去过怎么会知道？不知道的东西，不必装作一副了解的样子接受。比起那个，更应该去想想现在。
可以想像吗？我们的周围，有许多美好的事物。夜晚里无数的星星在闪耀着，身边也许会有小蝴蝶在飞舞着。来到街上，会听到初次听到的音乐，能和很出色的人相遇也说不定。
平时不太留意的景色随着时间的流动而变迁，也会有很多令人惊喜的事物。这些重要的东西，都要好好的张开眼睛看清楚，竖起耳朵听清楚，全心的去感受，这就是所谓的生存。」
「如果现在还没有明确的目标的话，就去学习。12岁能做的事只有用功学习，然后进中学。去国中也好，去高中也好，只有现在才能做到的事很多很多，不要忽略眼前而一味考虑以后的事。如果一直这样的话，怎样也不会有所作为的。」
「现在还没有具体的目标的话，就去学习吧。努力的去做只有12岁的现在才能做的事情。然后，去上中学。」
作者有话说
第40章 ☆女王的教室☆日剧
