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1、1 ...
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浮浮沉沉,江元努力的睁开双眼,一时间愣在原地。
他的四周漂浮着巴掌大的字,泛着绿光。
脚下无实地的感觉让江原有些慌张。
这是哪里?怎么回事?这是梦么?
一定是在做梦!江元闭上眼睛,在心中安慰自己,睡醒了就好了!睡醒了就好了!
然而,等他再次睁开眼,周围的一切并没有变化。
对于一个十七岁的少年来讲,这一切过于诡异。
即使平时习惯了怼天怼地,天不怕地不怕,如今在这个莫名其妙的陌生环境里,江元开始有些恐慌了。
“尊敬的顾客您好,欢迎体验树立正确人生感价值观世界观培养四有五好青年系统。”
突如其来的声音吓了江元一跳,慢一步反应过来时脑袋上更是明晃晃的挂着几个大问号。
“什么东西???”
“尊敬的顾客您好,本系统不是东西哦~”
江元:不是东西就这么开心?
“尊敬的顾客您好,本系统秉承顾客至上,将竭力完成顾客的心愿。”
“我的心愿?”
“尊敬的顾客您好,不是您的心愿哦,而是上一位顾客许下的心愿,您是体验顾客,不是许愿顾客哦~”
“尊敬的顾客您好,旅程即将开启,请您做好准备哦~”
江元要被一大圈莫名其妙的顾客绕蒙了,再加上这个自称不是东西的系统诡异的卖萌语调,这还没开始的体验绝对可以先有个差评。
“尊敬的顾客您好,根据调查,您的少年时期过的并不快乐,经过科学建模,以您如今的成长轨迹预计在10年后您很可能成长为一个对社会有害的青年。为了完成幸运顾客江启明先生六十六岁的生日愿望,让您健康快乐的成长并成为一个有意义的人,本系统特地制定此次体验,希望您有个愉快的经历!”
似乎察觉了江元的内心活动,这一次系统机械式的回答有了一个非人类物种该有的样子。
建模?有害?幸运?江启明?生日愿望?
这回前因后果倒是很明了了,不过,所谓的体验到底是什么回事?
还没等江元问出口,突然间有一股强大的吸力向他袭卷而来,周遭的大字开始疯狂的旋转,最后炸成一片片绿光。
“江原,江原?”
迷糊中,江元听到有人在叫他。
接着,又感觉到有人在用胳膊拐他。
江元皱了皱眉,缓缓撩开眼皮,眉眼中尽是不耐烦。
张明远被江元眼神一瞟,不自觉的咽了下口水,身体稍微往后撤了撤,小声为自己的行为进行辩解。
“老师叫你。。。”
他只是好心的想叫江原起来而已,江原怎么突然间这么凶?此时此刻,他不是应该收获一枚微笑,外加一句轻轻的“谢谢”么?
江元转过头,讲台上的老师抬了抬眼镜,用格尺敲了敲黑板,笑容可亲。
对于自己的得意门生刚睁眼并且里子换了这事,讲台上的老师并不知情。更让老师觉得意外的是,她的得意门生竟然会在课堂上睡觉。
“江原,回答一下。”
江元皱着眉,站了起来,凳子在地上摩擦发出刺耳的声音。
面对老师期待的目光,江元直接转身,出门,“砰”,关门。
班级里,同学诧异议论声响起,老师的笑容凝固在脸上,张明远瑟瑟发抖。
“安静!”格尺这么一拍,教室内瞬间停止了议论。“班长,先自习。”
班长抬了抬眼镜,点点头。
老师从前门走了出去。
此时,江元依旧皱着眉,脑袋里系统的声音不断的在为他科普原身的状况。
这是一个与他截然不同的人。
学习好,性格好,老师眼中的好学生,小康家庭,父母恩爱。
呵。
江元走到一楼的大厅,停下脚步,对着大镜子挑了挑眉。
有点眼熟。
江元把鼻梁上架着的学霸同款眼镜摘了下来,又将头发向后抓了抓,对着大镜子咧咧嘴,嗯,这回没错了,竟然是跟他长得一摸一样。
江原是么?
这个意思是,他以后就要顶着江原这个名字,通过系统四有五好三观正考核才能回到自己的世界,否则就要困在这里?
江元:凭什么?
系统:凭你不听话就回不去哦~
江元VS系统
0:1,KO!
很不情愿,很烦躁,脑袋里的声音还在喋喋不休。
但是,少年很快的认清事实。
这不是他一睁眼一闭眼的梦境。
他现在就是菜板上的肉,任人宰割。除了顺从,还能有其他的办法回去么?
“江原!”这时,尾随在后的老师踩着小高跟终于追了上来。
这一道的追赶,老师多次小声呼喊都被江元无视。毕竟时上课时间,老师也不想打扰其他班级。得意门生,腿长步子大,小高跟噔噔噔的下楼梯,多次差点崴脚,委曲求全了一路,心中设想了一大堆面对面时的暴力憧憬,等真的对上自己的得意门生时,专业素养跟心中喜爱直接让所有的暴力景象烟消云散,嘴角微微,挂着可亲的笑容。
“不舒服么?”
江元隐隐约约能看清眼前人的轮廓,心想当学霸真是要付出代价的。
他不是没带过眼镜,墨镜,平镜,装饰而已。
今天第一次体验了一回眼镜真正的用处。
江元摇了摇头,不太想说话。就在刚刚,系统的第一个任务已经颁布——让梁老师放心。眼前这位模糊的人影,正是江元的班主任,数学老师梁欣。
哦吼,这可真是江元的盲区了。
如何让人不放心他倒是熟悉的很。
“没有。”江元硬生生的挤出两个字,不自然的敛起情绪,学着以前班级里的四眼学霸的样子,在梁欣面前装乖。
梁欣不动声色的打量了一下眼前的少年,看起来倒不像是身体有恙,那就是心理问题?难道是,青少年叛逆期的来临?
“跟老师聊聊?”梁欣轻声询问,生怕一个态度不好触发了少年的逆反心理。
江元左思右想没有找到一个可以让老师放心且不用去聊聊的理由,显然这也在他的知识盲区内,最终只好点点头。
江元乖乖的跟在梁欣身后。
办公室,梁欣贴心的给江元拿了一瓶时下学生最喜欢的气泡水。
江元拒绝的话遛到嘴边又咽了回去,换了句标准回答。
“谢谢老师。”
“江原,老师一直很喜欢你。”
“在课堂上,我们是师生。在课下,我希望我们是朋友,希望你能足够的信任我。如果遇到什么问题,不妨跟我说,以人生阅历来看,我想我可以帮着想一些解决的办法。”梁欣巧妙的转换了第一人称,说道。
江元垂下眼,将目光定在脚尖。
这不是他和老师相处的日常态度,这话他该怎么接呢?
“其实,我。。。”没事两个字显然不是能让人放心的回答。“刚才也不知道怎么了,脑袋里一直有个声音在不断的说话,我就是觉得心特别烦,在教室呆不下去,然后不自觉的走出来了。”他这也算是实话实说了。
“都说些什么呢?”
江元愣了一下,反应过来梁欣问的是他脑海里的声音,目光又开始有些游离。
“就是说一些,学习上的。”首先先肯定一下内容,作为一个学习优秀的学生,内容重点要落在学习上。其次,江元想了一下刚才的情景,结合了一下实际情况。“做题,解答,什么的。。。”
“这样的情况出现的多么?”
“偶尔,一两次吧。。。”江元含糊的回答。
“是不是每到临近考试的时候就会这样?”
“对!”江元眼镜一亮,考前焦虑啊,真是个好时候啊!
看来是考前焦虑,梁欣也在心中下了定义。
“江原,首先你很优秀。每次的考试成绩都很好,这次期末将面临文理分班,虽然需要重视,但是你要相信自己,以你平时的水平,完全可以取得一个很好的结果,不要给自己太大的压力。平时多听一下音乐,放松一下心情。或者课间的时候去操场走走,呼吸一下新鲜空气。平时要劳逸结合,不要把自己逼的太紧,你的人生很长。”
江元抬眼看着梁欣,一边听着,时不时的还点点头证明听的很认真。