《女状元》gljgdzhxmx

4、林妤成为林雨相

　　起智园第二年，林妤的算术得了不错的分数。

　　虽然比其他孩子分数要低，
　　但是相比之前，林妤有了很大的进步。

　　起智园第三年，原来教林妤的先生走了。
　　这位先生是教授林妤诗词古文和文章撰写的。

　　就是夸奖林妤“观察的很细致”的那位女先生。

　　这一天，林妤被留堂。

　　因为林妤的文章写的狗屁不通。

　　林母等了很久，也不见林妤回家吃中饭。

　　在林母的一再保证下，
　　新来的先生放林妤归家，继续改写文章。

　　“你到底是不是我女儿！
　　连如此简单的文章都写不出来，还被留了堂！”

　　林父气的连连摇头。

　　又过了些日子，
　　林母为林妤寻来一册文章注记。

　　是石表姐早年寻得的文章注记。

　　“你就先把里面的文章背一背，
　　暂时应付一下先生留的功课。”

　　“这孩子何时才能开悟啊。”

　　林母唉声叹气地离开了林妤的屋子。

　　但不争气的是，林妤背东西也出奇的慢。

　　很快，先生又布置了作业。

　　林妤硬着头皮，
　　使劲儿回忆了自己背诵的内容。

　　勉强没有被留堂。

　　事情的转折发生在起智园三年的冬天。

　　所有起智园的学生，
　　同京都来的某所起智园，
　　进行了一场文章交流荟。

　　群英荟萃，妙笔连珠。

　　可是让林妤开了眼界。

　　不知是下雪的缘故，
　　还是各位才子才女的文章太过于精彩。

　　何敔露大病了一场。

　　高烧了三天。

　　听林母说，林妤高烧时，嘴里还念着：

　　“妙啊！妙啊！”

　　可把林母吓坏了。

　　林妤终于病好了。

　　回到起智园，
　　早前的几天浑浑噩噩，不知所云。

　　先生布置的文章，
　　林妤因为生病，错过了好几篇。

　　同窗提醒林妤，
　　迷迷糊糊林妤不知道回复了句什么。

　　“这下好了，不但没开悟。怕是脑子也烧坏了！”

　　林父倒是没那么担心，甚至伸出手指：

　　“林妤，这是几？”

　　“贰。”

　　“好，没有烧坏脑子。”

　　说罢，林父哈哈大笑。

　　说来也怪，林妤大概恢复了一周左右。

　　某天补作业时，灵光乍现，奋笔疾书。

　　终成佳作。

　　先生在第二天课上，读了林妤的文章。

　　当然还有同堂的、经常被夸赞的，
　　另外一位学生的文章。

　　“你们来说说，
　　这两篇文章都是写自己母亲的。
　　风格有何不同啊？”

　　“感觉林妤的文章更随性一些，
　　另一篇有些刻意为之。”

　　“是的，我也觉得。
　　林妤的文章虽然没有按照一般文章的写作思路来，但是读起来让人很舒服。”

　　……

　　同堂的学生们七嘴八舌地议论起来。

　　“好！”

　　先生示意大家安静下来。

　　“林妤的这种写作风格，我们还没有学到。
　　但是，我可以提前和大家透露一下，
　　这种叫做『散文』。”

　　“散文？”

　　“对！”先生继续说：

　　“所谓散文，形散而神不散……”

　　后面的林妤没听，
　　但总觉得先生是在胡说八道。

　　不知道说什么文章形式，
　　就随便说了个『散文』。

　　不过，林妤知道的是，
　　她这次的文章并不是昙花一现。

　　她还知道，父亲给她起的字，
　　『雨相』，终于是名副其实了。

　　林妤终于成为了林雨相。