《初头鸟》昀寞Mo

82、抉择

　　四月的最后十天，气温稳步攀升，校园里的香樟树换上了浓绿的夏装，知了声声，预示着盛夏的临近。高三教学楼里，气氛却与窗外蓬勃的生机形成微妙对比。
　　全省一模的辉煌战绩犹在眼前，但对于已经手握清华保送资格的许源和徐嘉庆而言，剩下的五十多天高考复习，意义已然不同。
　　四月二十三日下午，物理课后，周老师没有立刻离开，而是将许源和徐嘉庆留了下来。他从公文包里取出两个沉甸甸的牛皮纸信封，封口处印着醒目的清华大学校徽。
　　“恭喜你们，”周老师脸上是难以抑制的欣慰和骄傲，“保送录取通知书，正式下来了。所有流程都已走完。”
　　许源和徐嘉庆接过信封，指尖触及那凸起的校徽纹路时，心里都清楚，人生的一个重要阶段，提前尘埃落定了。没有预想中的狂喜，反而是一种水到渠成的平静，夹杂着一丝难以言喻的恍惚。
　　消息像长了翅膀一样传遍全班。同学们围拢过来，祝贺声中充满了真诚的羡慕。
　　“太牛了！直接上岸了！”
　　“这下可以高枕无忧了！”
　　林浩用力拍着两人的肩膀：“必须请客！庆祝咱们班出了两位清华学神！”
　　李薇也笑着说：“真好，你们的努力没有白费。”
　　在一片喧闹中，许源和徐嘉庆对视一眼，笑容底下，都察觉到了对方眼中一丝相同的、微妙的迷茫。那条被无数人视为唯一出路、需要奋力冲刺的独木桥，他们已经提前安全抵达对岸。那么，接下来的路，该怎么走？
　　随之而来的，是一个现实而紧迫的抉择：距离高考还有五十多天，他们还需要像其他同学一样，全力以赴地投入到最后的复习冲刺中吗？这个问题，不仅同学们好奇，老师关心，也成了两个家庭晚餐桌上的主要议题。
　　四月二十五日周末的傍晚，许源家里。
　　餐桌上，许明远难得没有出差和加班，陈静淑做了几道儿子爱吃的菜。话题自然而然地绕到了高考。
　　“源儿，现在保送确定了，学校的复习，你有什么打算？”许明远语气平和，带着商量的口吻，“当然，爸爸尊重你的任何决定。如果你觉得压力大，想适当调整节奏，或者提前接触大学的一些课程，我都支持。”
　　陈静淑给儿子夹了块排骨，温柔地说：“妈也觉得，不要太勉强自己。这三年，你太辛苦了。”
　　许源扒拉着碗里的米饭，沉默片刻，抬起头：“爸，妈，我想……还是想参加高考。”
　　“哦？”许明远有些意外，但示意他继续说。
　　“说不清为什么，”许源组织着语言，“可能就是觉得，准备了三年，像一场马拉松，明明看到了终点线，却不想在最后几百米走下来。我想给自己一个完整的交代。而且……”他顿了顿，“嘉庆也是这么想的，我们想一起有始有终。”
　　同一时间，徐嘉庆家。
　　徐建明因为项目赶工，今晚又不回家吃饭。徐嘉庆和照顾他生活的阿姨安静地用餐后，他给父亲打了个电话。
　　电话那头，徐建明的声音带着疲惫和信号干扰的杂音：“嘉庆，录取通知书收到了就好。高考的事，你自己拿主意。要是觉得没必要，就把时间花在更有意义的事情上，比如提前看看大学的书，或者放松一下。”
　　徐嘉庆看着窗外渐浓的夜色，轻声说：“爸，我还是想考。”
　　“为什么？给自己找罪受？”徐建明半开玩笑。
　　“不是找罪受，”徐嘉庆回答得很认真，“是想和同学们一起，把这件事做完。也……也想和许源一起，体验一次真正的高考。这是一种经历。”
　　徐建明在电话那头沉默了几秒，然后说：“行，你长大了，自己决定。注意身体，别太累。”
　　第二天的清晨，两人在教室外的走廊相遇，无需多言，从彼此的眼神中就读懂了决定。
　　“跟家里说了？”徐嘉庆问。
　　“嗯。你呢？”
　　“也一样。”
　　许源笑了：“那……继续？”
　　徐嘉庆点头：“继续。”
　　他们把这个决定告诉了班主任。班主任先是惊讶，随即露出理解和赞许的神情：“好！有始有终，为荣誉而战！学校一定支持你们！”
　　消息传开，年级里议论纷纷。有佩服的，也有不理解的。
　　“学神的世界我不懂，保送了还来受这份罪。”
　　“可能这就是强者吧，追求的已经不只是结果了。”
　　“他们要是参加高考，咱们班的平均分肯定能再往上提一提！”
　　决定留下，意味着他们需要重新定义这最后五十多天的意义。没有了升学的压力，但多了一份为学校荣誉而战的责任，更重要的，是一种对自我承诺的兑现，以及对三年并肩奋斗时光的致敬。他们的学习状态也随之调整，从之前的“冲刺备考”模式，悄然转变为“巩固与拓展”模式。
　　四月二十八日，数学课堂上陈老师在讲解一道极难的函数与导数综合题，不少同学听得眉头紧锁。
　　许源和徐嘉庆则在台下进行着更深层次的探讨。徐嘉庆在草稿纸一角写下：“这道题的本质是考察拉格朗日中值定理的深层应用，但出题人设置了一个迷惑性的边界条件。”
　　许源看后，补充道：“对，如果引入泛函分析的思想，把它看作一个变分问题，解法会更清晰，能看透出题意图。”
　　他们开始尝试用超出高中范围的知识来重新审视和解读高考题型，这种“降维打击”带来的智力乐趣，是其他同学难以体会的。
　　四月三十日的晚自习教室里的气氛闷热而凝重，弥漫着风油精和咖啡混合的提神气味。大部分同学都在与堆积如山的试卷搏斗，脸上写满疲惫。
　　许源和徐嘉庆则显得相对从容。他们并排坐着，面前摊开的不仅是模拟卷，还有从图书馆借来的《普通物理学》和《微积分学教程》。
　　许源卡在一道物理竞赛难度的电磁学延伸题上，思考良久没有头绪，下意识地用指尖轻轻敲了敲桌面，节奏是三短一长。
　　徐嘉庆立刻从自己的书海中抬起头，侧身过来，低声说：“试试用矢量分析中的斯托克斯公式转化一下积分路径？”他拿过许源的草稿纸，流畅地画出了一个新的等效模型和积分回路。
　　许源眼前一亮，瞬间打通了关窍：“明白了！这样就把曲面问题转化为了边界问题！”
　　这种默契的、超越应试的学术交流，成了他们在这段特殊时期独特的充电方式。他们不再满足于解题，而是开始探究题目背后的物理图像和数学本质。
　　五月四日，青年节。学校组织高三年级举行了一次简单的趣味运动会，意在减压。
　　在4x100米接力趣味赛中，许源和徐嘉庆被分在同一队。交接棒时，许源因为跑得过于投入，差点失去平衡，徐嘉庆稳稳地扶住他的手臂，顺利交接。
　　“配合不错。”许源喘着气笑说。
　　“习惯了。”徐嘉庆淡淡回应，嘴角有不易察觉的弧度。
　　这一刻，他们暂时忘却了清华，忘却了高考，就像最普通的少年一样，在阳光下奔跑、流汗、欢笑。这种纯粹的、与并肩作战的伙伴共同完成一件事的快乐，或许正是他们选择留下的重要原因。
　　然而，压力并非不存在。他们被推到了一个更受瞩目的位置。每一次周考、模拟考，所有人都默认他们应该稳坐榜首，任何细微的失误都会被放大。这是一种无形的、更为苛刻的期待。
　　五月九日，一次数学周考。许源因为前一晚帮同学讲解题目睡得太晚，考试时状态不佳，一道大题步骤书写不够严谨，被扣了过程分，最终成绩比徐嘉庆低了1.5分，屈居第二。
　　虽然只是小小的波动，却引来了一些窃窃私语。
　　“看，许源这次没考过徐嘉庆。”
　　“是不是保送了就松懈了？”
　　这些声音细微，却不可避免地传到许源耳中。他没有辩解，只是默默地把那道题的规范解答重新整理了一遍。
　　晚自习后，徐嘉庆递给他一瓶冰镇饮料，什么也没说。许源接过，拧开喝了一口，清凉的感觉从喉咙一直蔓延到心里。他明白，真正的战友，无需言语。
　　五月十二日，周末。清华大学招生办的老师意外地打来电话，除了表示祝贺外，还透露了一个信息：学校为保送生开设了线上先修课程，并有一个为期两周的暑期科研实践项目，鼓励学有余力的同学提前报名。
　　这是一个极具诱惑力的机会，意味着他们可以提前进入大学节奏，接触前沿知识。但时间，恰好与高考最后的冲刺和高考本身冲突。
　　又是一个选择。
　　傍晚，两人在操场散步。夕阳把他们的影子拉得很长。
　　“清华的那个项目，你怎么看？”徐嘉庆问。
　　许源踢着跑道上的小石子：“机会很好。但是……”
　　“但是我们已经决定要把高中这条路走完。”徐嘉庆接上他的话。
　　许源点头：“嗯。大学四年很长，不差这一个月。我想……善始善终。”
　　“我也是。”徐嘉庆停下脚步，看着许源，“那我们就一起，把这最后一段路，走得漂漂亮亮。”
　　他们达成共识，婉拒了项目的邀请，决定心无旁骛地陪伴同学们走完高考全程。这个决定，让他们内心更加踏实和平静。
　　五月十五日，距离高考还有22天。教室后面的倒计时牌数字越来越小，气氛也愈发紧张。许源和徐嘉庆主动承担了更多的班级互助任务。他们利用晚自习前的时间，在讲台上为同学们梳理知识点、讲解疑难题目。
　　许源善于将复杂问题拆解，讲解清晰易懂；徐嘉庆则擅长总结规律，提供巧妙的解题思路。他们的付出，赢得了同学们发自内心的感激和尊敬。
　　五月二十日，最后一次全真模拟考结束。许源和徐嘉庆毫无悬念地再次并列年级第一。但这次，他们更开心的是看到林浩的成绩又前进了十几名，李薇也稳定在了年级前列。集体的进步，比个人的分数更让他们有成就感。
　　这个春天的尾声，对许源和徐嘉庆而言，是一场不同于任何人的独特修行。他们放弃了“轻松模式”，选择了“体验模式”。
　　在这条路上，他们守护着与自己的约定，延续着与彼此的并肩，也收获着超越分数之外的成长与情谊。高考，对于他们，不再是一座独木桥，而是一场重要的青春成人礼。
　　他们知道，无论最终答卷如何，他们都已经收获了比分数更珍贵的东西——坚持的勇气，深厚的友谊，以及一份无愧于心的完整。