《【长篇单元】《七十二小时速通大学各科》》防爆灯蔻

10、Java程序设计

　　第一章概述
　　一、概述
　　本系统是一个面向学生的校园网上图书管理信息系统，主要实现对图书馆图书借阅信息的管理。其中主要管理读者个人信息、图书管理员（职工）信息等等。

　　二、项目背景
　　图书馆管理信息系统，包括信息源、信息接收者、信息管理者和信息处理机等4个结构单元。它是图书馆自动化系统的组成部分，与图书馆业务自动化系统共同组成图书馆自动化系统。

　　20世纪60年代后期，计算机化的系统开始研制。在微型机出现之前，大多数图书馆几乎不可能采用计算机支持的管理信息系统。

　　70年代以后，随着微型计算机的出现，图书馆管理信息系统逐步发展起来。

　　图书馆管理信息系统，根据系统的功能，可分为单功能系统和集成系统。单功能系统只具有单一的功能，如工资管理系统、人事管理系统等。集成系统是将多种功能结合在一个系统之中，各子系统综合为一体，系统结构比较复杂。

　　三、相关技术简介
　　1.Java技术简介
　　Java技术是一门编程语言，也是一个平台

　　2.JavaFX技术简介
　　JavaFX脚本是一种声明式、静态类型编程语言。它具有一等函数（first-class functions）、声明式的语法、列表推导（list-comprehensions）及基于依赖关系的增量式求值（incremental dependency-based evaluation）等特征。”

　　JavaFX脚本为多种多样的操作提供了声明式、无中间程序逻辑的语法，这些操作包括创建2D动画、设置属性或者声明在模式和视图对象之间的绑定依赖关系。

　　3.MySQL数据库
　　MySQL是一种关系型数据库管理系统，关系数据库不同于别的系统，将所有数据放在一个大仓库内，而是将数据保存在不同的表中，这种方法有利于增加速度与提高灵活性。

　　第二章、系统设计分析

　　一、系统设计分析

　　21世纪以来，现代通讯技术得到了良好的发展，为管理信息系统提供了良好的技术条件。再加上互联网的发展、政策扶持与社会需要，让越来越多的企业意识到管理信息系统的重要性。信息系统在一定程度上简化了办公流程，也推动企业良好发展。

　　二、系统可行性分析
　　1.技术可行性分析
　　（1）硬件：计算机硬件设备质量良好，再加上现代通讯技术相对成熟，硬件设施方面基本能满足系统需要。
　　（2）系统软件：Java拥有独特的特性，它是一种优秀的编程语言，比C++语言更能变出“无误代码”；Windows操作系统接口能力强，与Navicat for MySQL的功能配套使用足够
　　（3）有专门的开发应用软件：安装运行Java的软件，比如IDEA、Navicat for MySQL(数据库可视化操作软件)或者Pycharm。

　　2、经济可行性分析
　　在经济方面，投资管理信息系统小于预期资金，图书馆决策者可能运用此方案。
　　在用户方面，图书管理信息系统可帮助学生查询图书，有利于增加学生用户。

　　3、发展可行性分析
　　管理信息系统的用户群体逐渐多元化，不再局限于企业组织。目前，学生用户群体不断扩大，有望成为新的主力军。

　　第三章代码实现与界面展示

　　一、代码实现

　　1.项目建立

　　1. 搭建运行java+eclipse+mysql环境，,在电脑搭建java环境之后，本地安装了IDEA与mysql数据库，最后使用关于数据库图形化界面工具navicat。

　　2、创建一个图书管理系统数据库，要求如下：
　　（1）数据库名“图书管理系统”。
　　（2）数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为图书管理系统_data,磁盘文件名为图书管理系统_data.mdf,文件初始容量为5MB，最大容量为600MB，文件容量递增值15MB。
　　（3）事务日志文件，逻辑文件名为图书管理系统_log，磁盘文件名为图书管理系统_log.ldf,文件初始容量为5MB，最大容量为600MB，文件容量递增值为15MB. 。

　　方法一：使用SQL Server Management Studio创建数据库
　　方法二：使用T-SQL语句创建数据库
　　（4）、创建数据库图书管理系统_data,在获取代码文件中有个图书管理系统_data.sql文件，记事本打开复制到刚才创建得图书管理系统_data数据库直接查询运行即可。

　　3. 打开eclipse，新建一个项目，根据项目选择代码所在路径打开即可

　　2、部分代码展示
　　用户登录（Java实现）

　　二、界面展示
　　1、登录界面

　　图3-1 登录界面

　　2、登录信息

　　图3-2 登录信息

　　3、图书功能

　　图3-3 图书功能

　　4、图书信息

　　图3-4 图书信息

　　第四章实训总结

　　在实训中，我更加深入地了解到何为Java，在提高了我独立思考的水平与锻炼我做项目能力的同时，也让我认识到什么是学习精神。
　　以下是我收获的心得

　　一打好基底，由点到面

　　学习Java，我们需要了解关于Java的基本知识点，如Java的八种数据基本类型，面向对象三要素封装、继承、多态，和基本类型的包装类等等。

　　二、理论结合，实践到底

　　在了解Java的重点后，学会理论结合实践。

　　第一步，安装运行Java的软件，比如IDEA或者Pycharm。
　　第二步，配置电脑的环境变量，将JAVA_HOME:jdk路径，Path：要把jdk的bin目录路径，添加到path变量，这段代码添加进电脑环境配置里。接下来通过往命令提示符窗口输入Java，一键回车后，检验Java是否安装成功。

　　最后一步，把学习到的Java知识点罗列为一个个完整的代码，并将其放进idea中运行出来。

　　三、目标明确，完善总结

　　学习Java知识点后，我们要完善总结重点。
　　了解什么是集合、异常，接口。
　　比如，接口只能定义常量、定义抽象方法与继承接口，而不能继承普通的类和抽象类，甚至没有构造方法。
　　值得注意的是，在接口中定义常量时，可以不用final static修饰，因为编译器在编译时会自动加上。而在接口中定义抽象方法时可以省略abstract关键字，编译器在编译时同样会加上。

　　四、运用得当，融会贯通

　　学习了Java这门课程，我们能运用Java的相关知识与能力，发展更好的未来，努力做到活到老学到老。

　　最后简单总结以下，Java实训让我认识到了一个崭新世界，通过这次Java实训，我独立思考与实践操作的能力得到了很大程度的提升，也为未来就业提供了一个很好的方向。
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