《月背漫游》月背

3、月正

　　我有一个大学老师，上课是西装革履，没有领带，扣子只解开最上面一颗，从他稀疏的头发和藏在厚实镜片后的豆豆眼，足以窥见其年轻时的苦心耕耘，作为文学院语言学的教师，这样的头发已经已经快绝版了。
　　他上课的时候，说话总带口音，我听不出来是哪边的话，他好像没说过他来自哪里，就算说了我也记不得，只约莫想起来他说，他从前是农村的孩子，去教乡县里中小学的孩子，之后一路靠自己的努力考取博士，然后在大学教书，自称书呆子。即使有口音，他上课内容，我也能听明白，当然这是在我不走神的时候，过于平铺直叙的内容以及不清楚的话，会让我走神很多次。
　　他应该算是一个传统的老教师。我上的是他上午一二节的课，第二节下课后要换教室，我们会提前收拾书包，所以临近下课四五分钟，教室里会有一阵悉悉索索的响动，他就会说：“还没下课呢……”这么一直讲到下课铃真的响了。他让人起来回答问题，总抓住旷课的人，他就说：“三班旷课是有历史的，上逻辑学课旷课，上语言学旷课，你们总是旷课干什么？”我倒不是鼓励旷课这件事，只是他在训导我们时候说的话，都是我依稀在别人口中听到过的，甚至他说上半句，我自然而然想到了下一句。
　　不过从某些角度看，他又是个先进的人。他也刷抖音，这事我怎么知道的呢？他在课上讲的。另外，他在我们的群里，也会发一些看完短视频后的感想，或是一些跟语言学有关的知识，我去简单看了两眼，是时候这篇多。群是上语言学这门课专门建的群，里面会发PPT和作业，发得最多的还是这些因为时不时蹦出来，不知道出处在哪儿的话，所以群里的大家总是云里雾里。

　　例子：

　　如何为自己加分？
　　看到授课老师，你主动打招呼，一定要报出姓名班级：
　　“老师您好。我是4班杜大甫。”
　　老师打成绩的时候，看到你的名字“杜大甫”，就想起来了。为你的文明礼貌加分。

　　丘吉尔
　　未来的法西斯以反法西斯主义的面目出现。

　　就是类似以上种种。

　　总之，大家都开了消息免打扰，群里两百多人，没一个回复他的。
　　我也想过，他有这功夫，为什么不直接发□□动态？我好奇点进他的主页一看，显示□□空间被举报，看不了。我顿时有了猜想，他从前应该也在□□空间发消息，奈何一个烦了他消息的学生看不惯，点了举报。再沉思一想，我这猜想简直太对了！
　　大学里不乏有上课时东拉西扯家常的教师，大家早已司空见惯，也不作吐槽，一般老师讲那些对象啊，孩子啊的，学生自觉拿起手机，两厢获利。
　　但是我发觉，这个语言学的老师从不提及自己的家人子女，说得最多的是自己和抖音内容，我看着他稀疏的头发和发福的身体，有些唏嘘。
　　我并不是喜欢在□□空间发动态的人，所以对于那些每日更新的人，猜测他们分享欲旺盛，但如果一个人喜欢在课程群里发消息，那他应该是想要一个出口，一个说话的出口。
　　他是孤独吧？
　　看着群里每日更新的消息，我还是唏嘘。