《事不过三》五柳56

8、第 8 章

　　高二每周三下午有社团活动，包括：街舞社、音乐社、滑板社、广播社、围棋社、乒乓球社……
　　还有各个科目的社团，文学社、数学社、英语社、物理社、历史社……
　　一般而言，越是与学习有关的社团参加的人就越少，因为参加其他社团意味着每周三下午基本上可以放个小假。
　　但毕竟是高中，班主任还专门来教室讲了，希望大家还是尽量参加与学习有关的社团。吴茱萸因为真的非常喜欢历史，加上她又是历史课代表，也有一种必须要学好历史的使命感在，她就选了历史社。
　　其他社团基本上都是在室外活动，这些科目的社团都还是在教室，但也是年级安排好了的，哪些社团都有对应的教室。这是第一周实行这个社团制度，没想到就是这么巧，历史社所在的教室在 12 班，也就是柏子仁的教室。
　　怀着忐忑的心情，吴茱萸拿着笔和笔记本，向三楼走去，虽然学校这么小，但自从吴茱萸柏子仁分手后，二人还从来没有正面遇见过。到了柏子仁的教室，在门口深呼一口气后进去发现都是报历史社的同学在交流，本班的学生都离开了。
　　这一刻吴茱萸心里是庆幸还是失落呢，谁也说不清，可能都有。
　　但是柏子仁不在，吴茱萸也放松了许多，她环顾着柏子仁的教室，感受着柏子仁每天上课的地方，站在窗边看着对面的玻璃大楼，吴茱萸想起那个可笑的自己，原来柏子仁教室的视角根本看不到吴茱萸的教室，又想到就算能够看到又怎样呢，他怎么会和曾经的自己一样会想到站在窗边通过对面玻璃楼反射来寻找自己呢，不可能的。
　　吴茱萸看了看右边墙上，张贴着 12 班同学的座右铭，一眼就看到柏子仁三个字，具体座右铭好像也没太在意，这是这段时间她一直不敢正视的三个字，现在却那样显眼地出现在自己的面前，吴茱萸心里咯噔一下。
　　这个社团就是历史老师通过一些有趣的方式来讲解历史分享历史，与平时上课有很大的不同，完全没有上课时按照书本讲解知识那种紧迫感。而且也不是 23 班的历史老师，是高一年级的历史组长授课，能够感受到他也很享受这种分享历史的过程，老师和同学都是一种相互探讨的过程，的确符合社团这种形式，也的确能够让对历史感兴趣的人更加痴迷。
　　每周三下午上完社团课后，吴茱萸总是第一个离开，她的确没有想好怎么与柏子仁相遇。曾经千方百计制造偶遇机会，现在却只想着逃离。
　　最近一段时间，吴茱萸发现自己在掉头发，后面竟然有一块斑秃。还好吴茱萸头发总的来说很多，但是为了更好地遮住斑秃的地方，吴茱萸去剪短了头发。其实在吴茱萸的潜意识里是不喜欢短头发的，甚至有点偏执，认为女生就应该留长头发，但是现在没有办法。

　　二零一二年
　　年初《那些年，我们一起追的女孩》上映，作为 95 后看的第一部青春爱情类电影，自然是在学校引起了很大的反响，即使没有去电影院观看，也都知道「沈佳宜」是「那些年我们一起追过的女孩」。
　　学生时代就是班上每个同学的恋爱情况都是公开的，毕竟人类的本质是吃瓜。比如最近班上同学都发现蓝布正谈恋爱了，而他的女朋友居然是陆英。
　　吴茱萸真是感慨怎么都绕不过这个圈。
　　蓝布正是 23 班的体育科代表，也是体育生，每天下午下课后同学们都放学了，他还要去操场进行体育训练。他也是整个人大大咧咧，是那种阳光型的男孩子，大家都叫他阿布。
　　吴茱萸自然是非常八卦的，因为阿布坐在吴茱萸的后排，这天晚上吴茱萸就转过头来找阿布聊天。
　　吴茱萸：「阿布，你耍朋友了我都不知道。」
　　刚训练完回来的蓝布正此时正在埋头赶作业，他一边做作业一边不经心的说道：「你不知道的事情还多。」
　　吴茱萸：「啊？」
　　看到吴茱萸很是震惊，蓝布正抬起头来望着吴茱萸，说：「你肯定不知道陆英和柏子仁在一起过吧？」
　　吴茱萸：「啊？」
　　蓝布正继续埋头赶作业，继续漫不经心道：「他们好像是上学期分手的。」
　　吴茱萸整个人都是懵的，她回过头，没有再和阿布说话，她需要静一静。
　　从高一寒假和柏子仁分手后一直到高二高三中间这个暑假，一年半的时间吴茱萸都在好好学习，没有再关心过柏子仁的事情，哪怕在一个学校在一幢楼只要不想知道一个人的消息就可以什么也不知道。
　　原来她错过了这么多。
　　陆英和柏子仁在一起过，什么时候，他们不是同学吗？那之前吴茱萸没有误会他们，柏子仁还因为这件事责备她，吴茱萸更是一直以来反思是自己太过鲁莽了，以及不相信柏子仁。
　　带着这么多的疑问，吴茱萸整个人都是崩溃的。震惊之余更多的是庆幸，吴茱萸庆幸她是在陆英和柏子仁分手后才知道他们在一起过，而不是在他们在一起的期间知道的。
　　他们居然在一起过。也就是在吴茱萸柏子仁分手后他们在一起过。
　　那天晚上吴茱萸心情久久不能平复，她需要时间来消化这些事情。
　　这一年半的时间里，吴茱萸和柏子仁分手，柏子仁又和陆英在一起后又分手，陆英又和蓝布正在一起了。
　　剪不断理还乱，吴茱萸决心还是要好好学习。
　　这一届高中正赶上新课改，其中对于学生来说最大的变化就是班上的座位不再按照以前固定模式的从前到后从左到右进行排座，而是把全班分成若干个小组，每组七八人座位集中在一起，也就是学生的课桌学生的坐位不再是直接面对讲台，而是同学之间两两相对形成的小组，以后的轮换按照一个约定好的顺序进行，前后左右，每个小组都会轮到不同的区域。
　　据老师讲，这样是为了小组内带动学习，互相帮助，不知道这种初衷有没有实现，但肯定是方便学生之间开小差讲话什么的。
　　正在上政治课，同学都特别认真，吴茱萸也是，毕竟是班主任的课。
　　突然对面的同学看着吴茱萸发出异样的眼光，对面的同学拍了拍吴茱萸，对着她指了指脸，吴茱萸小声地问：「怎么了？」
　　对面同学凑近一点然后小声地说：「你是不是过敏了？」
　　「啊！」吴茱萸自己都很惊讶，因为自己完全没有症状，也没有感觉到哪里不适。
　　然后班主任也注意到了吴茱萸，过来找到吴茱萸旁边，「你是不是不舒服？」
　　「我没有——」
　　话还没说完，对面的同学惊呼：「吴茱萸，你流鼻血了。」
　　吴茱萸一摸自己的鼻子，手都是血，老师叫吴茱萸抬头，同学给吴茱萸递了一张纸巾。
　　老师叫吴茱萸的同桌陪她去了校医务室。
　　这是吴茱萸在高中的第二次出现过敏症状，家人也开始重视，周末带吴茱萸到县人民医院皮肤科检查，医生说这从民间的话来讲就是过敏，从医学上就叫荨麻疹，先是让查一个过敏源，结果出来后看到过敏源有：海鲜、羊肉、芒果、魔芋、粉尘……然后开了一些药。
　　海鲜还好，因为吴茱萸本来也就不吃，家人也没有一个人吃海鲜的，最无语的就是粉尘，吴茱萸觉得很不可思议，还能对粉尘过敏，吴茱萸当笑话给班上同学讲，班上实行擦黑板轮班制，每个同学都会轮到，没想到从那以后班上的同学都不让吴茱萸擦黑板了，吴茱萸真心感觉到很温暖，虽然没有那么娇气，但还是享受着同学的关爱。