10、第十章 ...
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婚后第五年，杨知乐和江淮的生活已经步入稳定轨道。
江淮的"快乐琴房"培养了上百名热爱音乐的孩子，杨知乐的三本作品都成为畅销书，版税足够让他们生活无忧。
一个安静的夜晚，两人在花园里喝茶看星星时，杨知乐突然说："我在想...也许我们可以要个孩子。"
江淮惊讶地看着他："领养吗？"
"嗯。"杨知乐点头，"世界上有很多孩子需要家，而我们有这么多爱可以给予。"
这个想法一旦萌芽就迅速生长。
他们开始研究领养程序，参加准备课程，甚至改造了一个房间作为儿童房。
"想要什么样的孩子？"社工问道。
"年龄性别都不重要。"江淮回答，"最好是那些...比较难被领养的孩子。比如有特殊需要或者创伤经历的。"
杨知乐补充道："我小时候很害羞，差点被校园欺凌。江淮则经历过家庭压力。所以我们理解那些需要额外帮助的孩子。"
经过几个月的准备和评估，他们获得了领养资格。
第一个看到的档案就是江晨星——一个七岁女孩，因家庭暴力导致失语，但对音乐有特殊敏感度。
"她会跟着音乐节奏摆动。"福利院老师介绍，"虽然不说话，但听到钢琴声时会微笑。"
江淮和杨知乐对视一眼，知道就是她了。
第一次在福利院见到晨星时，两人都心疼不已。
小女孩缩在角落，怀里紧紧抱着一个破旧的音乐盒，眼神空洞而戒备。
"晨星，这是江淮老师和杨知乐老师。"社工轻声介绍，"他们很想认识你。"
晨星没有任何反应，只是把音乐盒抱得更紧。
江淮慢慢走到钢琴前，轻声弹奏起《小星星》。
起初晨星毫无反应，但随着旋律继续，她的手指开始无意识地跟着节奏轻敲。
杨知乐注意到这个细节，悄悄示意江淮继续。
一曲终了，晨星竟然抬起头，第一次正眼看他们。
"你喜欢音乐吗？"江淮轻声问。
晨星没有回答，但慢慢走到钢琴前，小心地按下一个琴键。
就这样，通过音乐，他们建立了最初的连接。
第三次探望时，晨星允许杨知乐坐在她旁边听江淮弹琴。
第五次时，她甚至用点头摇头回应简单的问题。
"她选择了你们。"社工感动地说，"这是她第一次对访客有反应。"
领养手续办理期间，两人每天都会去福利院陪晨星。
杨知乐给她读绘本，江淮教她简单的旋律。虽然她依然不说话，但开始会用画画表达情绪。
最让人惊喜的是，一次江淮弹琴时，晨星突然靠在他腿上睡着了。
那是她第一次主动的身体接触。
"她信任你了。"杨知乐轻声说，眼眶湿润。
正式领养那天，晨星紧紧抓着两人的手，第一次主动走出福利院大门。
上车时，她回头看了一眼，然后把自己埋进杨知乐怀里。
这个小小的动作，让两人知道——他们成为了真正的家人。
新家的第一个月充满挑战。
晨星夜间经常做噩梦，醒来后瑟缩在角落无声哭泣。
她拒绝说话，只用画画表达需求，对突然的声响极度恐惧。
两人耐心无比。
江淮在儿童房安装了柔和的夜灯和音乐播放器，杨知乐则每晚陪床直到她入睡。
"慢慢来。"杨知乐总是轻声说，"我们有很多时间。"
转折点发生在一天深夜。
晨星又一次从噩梦中惊醒，这次她没有躲起来，而是跑进主卧室，钻进两人中间。
江淮轻轻搂住她："做噩梦了？"
晨星点头，小手紧紧抓着他的睡衣。
"要听音乐吗？"杨知乐问。
再次点头。
那晚，江淮弹了整整两小时的钢琴，直到晨星再次入睡。
从此，音乐成了治愈噩梦的良药。
为了让晨星感到安全，他们制定了稳定的日常生活节奏：早晨一起准备早餐，白天杨知乐写作时晨星在旁边画画，下午江淮教琴时晨星可以旁听，晚上则一起阅读或听音乐。
逐渐地，晨星开始表现出七岁孩子该有的样子——她会偷偷多要冰淇淋，在花园里追蝴蝶，甚至对江淮的破音做鬼脸。
但最大的突破发生在三个月后。
一天下午，江淮弹琴时，晨星突然开口哼唱。
声音很轻，但调子准确。
江淮愣在原地，不敢动弹。
杨知乐悄悄录下这珍贵的时刻。
曲终，晨星似乎也惊讶于自己的发声，愣愣地摸着喉咙。
"真好听。"杨知乐轻声说，"要不要再唱一次？"
晨星看着两人期待的眼神，慢慢点头。
从那以后，晨星逐渐开始说简单的词语，虽然还是很少成句，但已经是巨大的进步。
心理医生说这是安全感建立的标志。
得知领养消息时，江淮母亲的反应果然不出所料："你们确定要自找麻烦？血缘关系才是最重要的。"
第一次见到晨星时，她的态度更加冷淡："这孩子看起来...很普通。"
晨星敏锐地感受到这种排斥，躲到杨知乐身后不肯出来。
但江淮坚持每周带晨星去看祖母："即使她态度不好，也要给她们相处的机会。"
转机发生在一次意外的钢琴课。
母亲来访时，正好遇到江淮在教晨星弹琴。
令所有人惊讶的是，晨星竟然主动拉起祖母的手，把她带到钢琴前。
"她想让你听她弹琴。"江淮翻译道。
母亲勉强坐下。
晨星弹奏了简单的《小星星》，虽然生涩但充满感情。
曲终，她期待地看着祖母。
"还不错。"母亲淡淡评价，但眼中有一丝动容。
第二次突破是晨星的画。
母亲注意到客厅挂着一幅色彩绚烂的星空图，惊讶地得知是晨星的作品。
"她画的是我们三个人。"杨知乐解释，"说我们是她的星星。"
母亲沉默良久，然后问："她会叫你们爸爸吗？"
"还没有。"江淮回答，"但我们在等她准备好。"
令人惊讶的是，下次来访时，母亲带来了一套专业画具："给孩子的。别浪费了天赋。"
这份礼物打破了冰层。
晨星开始期待祖母的来访，甚至专门为她画画。
母亲则越来越频繁地来访，每次都会带礼物或点心。
最让人感动的是，一次晨星发烧，母亲竟然连夜赶来，用传统方法帮她降温，整夜守在床边。
"她让我想起你小时候。"母亲对江淮说，"也是体弱多病。"
那一刻，江淮知道母亲终于接受了这个孙女。
随着时间推移，母亲和晨星的关系越来越亲密。
发现晨星对音乐的热爱后，母亲甚至开始教她钢琴——用与以前完全不同的方式。
"不对，要这样。"母亲示范着，"但如果你喜欢另一种方式，也可以试试。"
江淮惊讶地发现，母亲的教学法竟然与自己的"快乐教学"理念不谋而合。
"人都是会改变的。"母亲淡淡地说，"尤其是为了重要的人。"
晨星八岁生日时，母亲送了一份特别的礼物——一架古董钢琴，曾经属于她的母亲。
"这是家里最好的钢琴。"母亲说，"应该给最能欣赏它的人。"
那天晚上，晨星第一次主动拥抱了祖母："谢谢奶奶。”
这是她说的最完整的句子之一，让所有人都红了眼眶。
母亲开始定期接晨星去度周末，带她听音乐会，参观美术馆，甚至教她茶道和花艺。
令人惊讶的是，这些传统教育并没有让晨星感到压力，反而成了祖孙间的特殊纽带。
"奶奶说，音乐是心灵的语言。"一天晨星告诉江淮，"就像星星一样，不需要说话也能发光。"
江淮感动地发现，母亲不仅接受了晨星，还在用正确的方式爱着她。
最大的突破发生在家庭音乐会上。
晨星主动提出要弹奏一首自己创作的曲子《给我的三个星星》。
舞台上，她先弹奏了一段旋律，然后停下，第一次公开开口说话："这首曲子送给我的爸爸们和奶奶。谢谢你们让我学会发光。"
台下，杨知乐和江淮紧紧握着手，母亲则悄悄擦去眼角的泪水。
演出结束后，母亲拥抱了晨星，然后对江淮和杨知乐说："你们做得很好。她是个幸运的孩子。"
这句话的深意让两人明白——这是母亲最高的认可。
如今，母亲已经成为晨生活中不可或缺的一部分。
她不仅接受了领养的事实，更成为了孩子最重要的支持者。
有时候，杨知乐会看到母亲耐心教晨星弹琴，或者听她读故事，那种温柔是他从未想象过的。
"她是在弥补。"江淮轻声说，"弥补在我身上错失的时光。"
但无论如何，看到三代人其乐融融的画面，每个人都感到无比的幸福。
在日记中，杨知乐写下：
"晨星就像她的名字一样，成为了我们生活中的晨光。她不仅让我们成为了更完整的人，也治愈了多年的创伤。看着母亲和她一起弹琴的画面，我相信爱真的可以跨越一切障碍。我们的家庭，虽然非传统，却充满了真实的爱。"
—正文完—
作者有话说
第10章 第十章
