《下弦月·残月》吴因心

8、不一样

　　22
　　饶是把烦恼倒豆子似的倒了出来，晓园还是念念不忘那回。如果任紫荣和胡筠言已经水到渠成了，为什么······晓园着实想不通。

　　是那一天，班会课后老师组织换座位，有一半已经走人了，剩下的乱成半锅粥。

　　应该是从垃圾桶里逃出来个东西，四周乱蹿着。

　　幸好晓园站在唯一的高地——讲台上，但还是要随时准备着伺机而动。

　　大家都逃开了，有几个甚至跑出了教室，像张志尚，他手扪在玻璃窗框上观察里头的一举一动。

　　茨茵搬着课桌处在正中央，看那混乱的形势，也忙找了个椅子踩上去。被那一阵阵尖叫声吓得发颤的同时，她不得不下来，一连问了的好几个人都问不明白那是个什么生物。

　　她试循着他们的视线寻找答案，就连他们的视线也是错乱的，一段一段的满教室飘。

　　好不容易她追踪到了目标，对着那攒成一团的同学，请他们让开。他们哪听得见，只顾着眼睛乱转。

　　傅茨茵只得绕远路来到讲台，被晓园一把拉住了。

　　茨茵一边让她不要担心，一边从闲置的课桌里抽出来一根覆满粉尘的横木，从椅子卸下来的。

　　她重新回到正中的位置，那里稍微宽敞一些，有充分的空间可以施展。

　　讲台前那群人的位置错了一轮，胡筠言转到了最前线，躲在一个女生身后探望着，始终不敢向前走一步。

　　茨茵第一次没掷着，觉得有失颜面，逮住离得最近的女生问：“刚才打到了没有？”

　　那女生像要哭出来了，慌忙摆手道：“我不知道呀，我没看见。”

　　茨茵犹疑了一下，迅速捡起方才那条木头，问李同善可看清往哪里去了。他正拿着笤帚和灰撮亦步亦趋地，联合堵在前门的何数、周网辉围攻。

　　李同善持着笤帚指着某处，摇头说：“我也不是很确定。”

　　至少现在离她不是很近，傅茨茵舒了口气，又被那一惊一乍吵得委实受不了，于是赶紧沉下心定睛寻索，很快又确定了方向。

　　李同善也叫道：“在墙边了，沿着墙脚快要爬到前门了。”张志尚立即把窗户划到眼前。

　　只听嗒嗒两声，木条在空中打了几个转落在了地面。那东西被掷晕了，霎时没了动静。聚着那群人脖子伸得老长，依旧不敢动弹。

　　经李同善、周网辉和何数讨论，一致认为那东西是晕了。

　　傅茨茵拍落了手中的灰尘，交代李同善将墙根底下的木头一齐处理了。

　　唯有闵晓园肘在讲台上鼓掌，由衷夸赞道：“傅茨茵好厉害。”

　　茨茵冲她笑笑，重新去移搬桌椅。可是周网辉还杵在那儿，琢磨着要拿它怎么办。

　　茨茵问旁边扎堆儿的同学：“谁有塑料袋，借一个来装进去。”

　　欧云晴举手回应，取了个袋子又钻人堆里去了。

　　茨茵装了一袋空气，立在地上，让李同善倒进去，指示周网辉扎上口袋，叮嘱不要打死结。

　　同学们看它完完全全地落网，一哄而散了。

　　张志尚在玻璃窗外等不来胡筠言，进来教室见他倚着门框若有所思些什么，叫了他好几声才肯走。

　　很难得看到他这副样子，而胡筠言并没有告诉他什么。

　　张志尚并不当然地想到傅茨茵，不过他们偶尔还是会遇见她，在从前的那个地方。

　　最近一次他们碰见了，两人都视若无睹。他们走在道路中间，她就紧贴着邻近的墙面走。张志尚不禁幸灾乐祸地哟呵两声，胡筠言也没理论，和傅茨茵一样因为目空一切太久望向地面舒缓眼睛。

　　自从那次被训导之后，他们再也没说过话，尽管之前也铺陈了很大一片空白。他试过的。

　　到底他有没有说“对不起”，也不能记得十分清晰了。如果没有说，那罪过可是要更深一层，如果她听见了而置若罔闻，他再去道歉也无济于事，他知道她不会原谅他的，同他说一句话完全等同于浪费时间，反过来说，听她对他说上一句话是平凡的奢侈。

　　他们统共也没说过多少话。他已经和两年前不一样了，假如从前他认识的她是现在的她，会是什么样。如果将现在作为新的开始也未为不可。

　　凡双方都在的场合，她如果说话他就沉默着，他说话她也好似没听见。

　　不惹人注意时，互相偷偷地看对方，怆然而安心。

　　思念并不存在，思念的空间被复习、考试充斥着。

　　人至少还是在那里的，哪儿也不去，暂时见不着半天、一天，接下来星期每天都能看见。这样的时光不能被辜负。

　　23
　　这一天的傍晚，还不算晚，夕阳带走了余晖，留下灰白的一片天，教人留恋、感伤，感伤逝去，执迷与顿悟时有发生。

　　教室还没来几个人，只听见笔尖触纸的沙沙声和脆弱的翻书声。

　　任紫荣卷了资料书经过胡筠言身边被叫住了，问她干什么去。

　　紫荣朝着前方努嘴，道：“问题目。”

　　“我看看。”胡筠言要去接书，紫荣却把手往后一掣。

　　“就凭你那智商，别是题目都看不懂，笑死人。”

　　她虽然这么说，心里却柔化了。他这样同以前一般挑起话头，可算是冰释前嫌？于是她把书搁在桌上，点出要问的题目。

　　茨茵眼前的一行字，像用放大镜扫过似的，一颗一颗地滚大了，又缩小了，她的心也像粘在齿轮上，一点一点地拨动。

　　“我说得怎么样？”

　　“你说的话只有你自己听得懂。”紫荣丢下他，走到傅茨茵这里。

　　傅茨茵虽然知道她因何而来，但又不想人（尤其她自己）觉得她听到了他们方才的对话。装作愕然，明着表示她什么也不知道吧，又显得较真过了头。

　　她问：“怎么了？”

　　紫荣笑道：“欧云晴没来呢。她说你们常讨论题目，找你问也是一样的，我这不是找你来了嘛。”

　　茨茵笑笑，换了一种方法讲解，紫荣请她将过程写下来，不要省略，又对其中两个步骤细细问一番，一敲脑袋什么都明白了，忙不迭地倒了谢，冲后头的胡筠言挑一挑眉。

　　两人只作没看见。

　　茨茵说不用，手中握着笔待要续写，耳边却还回旋着紫荣清脆婉转的声音，心头有一种说不上来的感觉。这种感觉指引她摒弃所有的杂念，安心虔诚地努力度过为数不多的高中的日子。

　　晓园是陪伴最久的人，她们所在小组的值日时光，就像拿筷子敲着几个装水的玻璃杯，飞出的音乐轻快悦耳，即使胡敲乱打也是抑扬顿挫的，无可替代。

　　李同善的口才已经取得了很大的进步，不用晓园嘲讽，他不着意的一句就能令周网辉噎得说不出话来，而且常常和何数双重夹击，乐得晓园在旁拍手称好。

　　和王绚纯呢，只有在体育课的闲暇说会子话，高三的课上转几圈即转入自由活动时间，贺翊新有时也参进来，更多是王绚纯的主场。

　　她指着贺翊新，委屈巴巴地道出近期被老师冤枉的事：“我好不容易能那么认真地一边听课一边看着题目不走神，就因为睫毛朝下长的，被老师断定我是睡着了，课后还特意找他，让他私下里传达意见给我，说上课睡着了让我多注意，你说我冤不冤？”

　　茨茵说：“你低个头我看看。”

　　王绚纯依言垂下脑袋。

　　茨茵说：“谁叫你眼睛长得好，真的很像睡着了。”

　　贺翊新真心附和道：“我也这么觉得。”

　　王绚纯撇一眼贺翊新，想揶揄两句，又想不出该说他什么才好。

　　“那你找老师澄清了没有？”茨茵又问。

　　“她千叮咛万嘱咐地，我不敢不去。”

　　“怎么说的？”

　　贺翊新笑着道：“我当然没按她的原话说，不然成什么了。就说我已经问清楚王绚纯本人，是老师误会了她，她听了就没做声。”

　　说话间，绚纯察觉到有几个人从他们身边经过了。为首那个女生是茨茵班上的，也认识贺翊新。

　　“你到底听没听见我说话？”女生说，有些不甘心的意思。

　　“我刚才问他他就没听见，别理他了。”一个男生接道。

　　人言渺茫，再也听不着，王绚纯回过神来，傅茨茵的声音异常清晰：“我很有点想知道，如果你照她的话说了，你们老师会有什么反应？”

　　“能怎么样，除了翻白眼还有什么？”气得王绚纯打了他一下。

　　“澄清到最后就是这个下场。”贺翊新颇为无奈，以此为借口走开，不和她俩玩了。

　　王绚纯暂时没有别的话可说的，目送他远去了，转过身面对着傅茨茵，陡然间觉得她神情极为凝重。

　　傅茨茵本人也意识到了，很快露出些笑意，道：“你这个人古怪得很，净碰上这些，以前是不听课惹出的，怎么现在认真复习了还有？”

　　“无所谓啦，拿来当笑话说给你听的，看你刚才的脸色，像饭糊了似的。”她顿了顿道，“这次不一样了，我会坚持下去的。”

　　24
　　第三学年，王绚纯决定迎赶上来，一时半会当然不能和班上那些尖子较量成绩，否则被削低气量的是她。

　　正因如此，她总是于部分小事上敏感计较，就如最近着意的听写，十次有四次不能满分，四次里又有三次因为课代表轻重音不对，或是念的中文意思被闹声盖住了没听清······信手拈来无不是借口，怎么都怀疑不到自身的能力。

　　那没拿满分的四分之一是章老师念的，她有一个字母拼错了。

　　听写满分的同学会被当众念名字，虽然没有儿时画小红花贴星星的荣耀。

　　出于一种热忱的错觉，王绚纯认为书思读到她名字的时候有点不一样的地方，而且希望别的同学看出来。

　　如果没念到她的名字，王绚纯就感到怅然若失的，认为辜负了书思的期望。可是书思没对他们失望过，从来不见她训斥哪个同学，往往是夸赞鼓舞居多，全班连带着夸，对课代表稍微特别一点地感谢。即便这样，王绚纯还是不免有三分醋意。

　　她这么好，这么好，可一开始王绚纯并不喜欢她，甚至可以说得上抱有敌意。

　　书思是学校临时委派教她们的。前一个老师勤恳教学，学生管得很松散，班级成绩一直挂倒数第一，同老师授课的另一个班倒数第二。

　　暑假补课没预兆，一开学展眼变了人，王绚纯还在梦里一般。后来听得说是那倒数第二班主任举报的，心里宛如窝了一盆火，还把这火气延烧到书思身上。

　　于王绚纯而言，这不仅仅是换任课老师而已，她原来拟定自学的计划说不定会全盘推翻。

　　书思不仅一次在课上说，只要认真听课，按照她所说的复习，一定会取得进步。用的和小孩子说话的口气，可是她已经不是小孩子了，也不乐意装小孩。

　　书思的声音像只蚂蚁爬进她的耳朵，碰来碰去的，哪哪都是没经受过的突兀的感觉。

　　她人打扮得超出同龄人的年青，蓬勃的精气神像初升的太阳，正因如此，书思在同学丛中的号召力没有老师能与之比拟。相形之下，王绚纯自觉矮了几寸，老了十年。

　　可王绚纯偏偏要跟书思作对，当然是暗地里的，否则岂不成了“公敌”？

　　书思捧着书在上面讲着，她就在讲台底下一丝不乱地按计划行事。然而一旦提及“注意听讲”，她便觉得有阴嗖嗖的风吹过，心中忐忑不宁的。

　　有几回书思像是看出来她的走神，故意在她身边逗留五六分钟之久。纠结了会，她破釜沉舟地决意牺牲这点时间，逐字逐句地听讲解，随笔记录，书思方才挪步到别的地方。

　　她走开之后，王绚纯没有劫后余生的庆幸，手软塌塌写着课堂之外的东西，心还停留在课堂上。

　　她不能再在课上干别的事了。她知道前两年的基础不牢固，如今和基础相差无几的同学在一起跑线上，很难胜人一筹······她坚持复习的动力急需成绩的加持。

　　她不能而且不愿意辜负了书思，应付完英语课堂，课后她又一个劲顾着自个儿的计划。

　　她认为做足了面子工程。

　　有一天书思下来讲台经过身边，她摆出一副优哉游哉的形态，把滚到桌缘的水笔拿回来，装模作样地翻翻叠了五六层的资料，想当然觉得书思应该已经出门了，眼中透出智慧的光。然而她嗅到了一缕极轻极淡的清甜的香味，继续有条不紊地整理着试卷和报纸。

　　“王绚纯，你把刚才我讲的那张卷子的作文拿出来，我和你说一下。”

　　绚纯有根神经狠狠抽动了一下，她从课桌里抽出来书思所说的试卷，吞吞吐吐地问：章老师，我这作文，没，没大问题吧？”

　　“没问题，你不要着急，先听我说。”书思拿起她的作文详看一番，又放回桌面指给她瞧，夸她的英文连写体十分流利，词句高级，又说离满分还是有点差距。

　　王绚纯的脸色瞬间变得恭敬而整肃，认真听书思解释阅卷老师的评分标准，她的字虽好但不符合。她还主动翻出印发的上届学生的满分作文，在书思眼皮子底下艰难选出了一种，表示尽量克服写字慢手抖的毛病。

　　“那也要慢慢练着，练习多了就好了。”

　　王绚纯答应了，听的时候并未觉得那是没有希望的事，而且领悟到，在这繁重枯燥的复习生涯里，书思是多么不可多得的存在。她重新去看待原来所逃避的、看不上眼的一些事，尽管她的成绩还是不上不下的。