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3、第 3 章 ...
程诺背着书包走进教室,一路上,其他人好像都特别激动,在讨论着什么。
“你们听说了吗?许上将的儿子好像要回来了。”
“对啊!今天下午的座谈讲会他应该会代表优秀学子发言,毕竟上一年荣誉榜首可是他呢。”
“突然消失了两个月,还以为发生了什么。”
“你还不知道吗,听小道消息,说是回去封闭军事训练了两个月。”
“你信吗?反正我不信,就这事值得这么兴师动众吗?”
“说的也是,管他呢,反正一想到还能再见到他,我现在就特别激动!”
……
听闻,程诺脸上没什么表情,自顾自的把东西放好。
“呸,真不知道有什么好兴奋的,这些人巴不得贴人身上去,下贱玩意。”站在王丞座位旁边的谢铭伟脸上带着鄙夷。
“可不是嘛,那许挽呈有什么厉害的,不就是有个上将当爹,得意个什么劲儿?孬种一个,那两个月指不定是惹了什么事躲起来了。”王丞脚踩着桌子,笑得恶心。
下一秒。
哗——
王丞被泼了一身水。
“我艹你大爷!”王丞跳脚猛地站起来,周围的人被吓了一跳都看过来。
程诺脸色阴沉,手里拿着的杯子,杯口还在滴水。
“嘴巴不干净,就去刷牙。罔顾造谣污蔑他人,下一次,落在你身上的就不仅仅是水了。”程诺声线平稳地说道,但掐着王丞脖子上的手却在慢慢使劲,青筋隐约凸显着。
少年身形瘦条,但一米八多的身高,俯视王丞绰绰有余。
平时都寡言沉默看起来好欺负的人,现在突然爆发了。连站在旁边的谢铭伟都愣了,更别说还被掐着的王丞,脸上无措的表情都来不及收起。
说完,程诺松了手,转身坐回座位,脸色平静,好像刚刚发生的一切都与他无关似的。
“你!”反应过来的王丞,觉得自己方才那样丢了面子,打算找程诺算账。
“干什么呢,上课了没听到吗?!”老师拿着教案从门口走进来。
其他人的低语却没有立刻停止。
“虽然这程诺看着阴沉沉的让人喜欢不起来,但刚刚不是王丞嘴臭在先吗?说得那么难听,还不是仗着他家里有点钱。”
“看他现在这样不会是要打程诺吧,说不过就打人,真是个垃圾。”
“就是就是。”
……
听着周围的声音,又碍于讲台上的老师,王丞咬了咬后槽牙,伸到半空中攥紧的拳头大力甩下,怒目瞪着程诺。
“你给我等着!“接着不服地坐下。
余光看着王丞吃瘪的模样,程诺的嘴角微不可察地弯起。
这王丞还以为他是以前的程诺,看见他变了一个人似儿的,被吓得像个孙子一样。如果是以前的他,对于王丞刚刚说的话,也许不会出声,不是因为怕他,只是单纯地不想惹上更多的麻烦;但现在,程诺无所谓,即使他刚刚那样做肯定会被报复回来,可他不在意,因为他是早就死过一回的人了。
直到下午,王丞都好好待在座位上,不出意外他也许能安稳地度过今天。
一切都直到刚才为止,当程诺被锁在卫生隔间全身湿透之前,他还抱有一点侥幸地想着。
发梢上的水滴落下,冷透的衣服随着轻微的晃动时不时贴紧他的身体。程诺微低着头,看不清神色,只是安静地站在里面。
十分钟前,王丞带着几个人把程诺堵在卫生间里,他们不敢闹出太大动作,所以没有对他动手,只是把他推进其中一个隔间,从外面把门卡住。
站在门外的王丞示意旁边的人动作,笑道。
“程诺,你不是很有能耐吗?这一桶水算是我给你的回礼。”
下一秒。
水就从顶上泼下,浇了程诺一身。
咚——
空了的水桶被扔到地上,王丞带着一群人出去了。
因为正好碰上座谈讲会,楼里估计没人了。程诺不知道等了多久,沾了水痕的镜片被擦拭了一遍又一遍,手指已经冷得有些僵硬。不大的活动空间,导致他的肌肉开始发酸。
突然,卫生间门口传来声音,说话内容渐渐清晰。
“……什么东西,这么着急过来拿?”问话的人语气里带着点吊儿郎当,不解道。
“很重要。”另一个人回答的简短,声线低沉。
程诺听不清,但眼下最重要的事无疑是他要如何从这里出去。
他抬起手在门上敲了两下,门外的声音立马止住。
“……同学,可以麻烦从外面开一下门吗?”毕竟是有求于人,程诺的话里夹杂着一丝抱歉,同时还有紧张。
过了几十秒,门外都没有动静,程诺几乎要怀疑是不是自己听错了的时候。
咔哒——
门开了。
接着程诺推门出去,身体四肢带着不适,动作的速度也跟着放缓。
帮忙开门的沈望看见程诺全身湿透地出来时,面上被吓了一跳,关心道:“同学,你还好吗?”
“我没事,谢谢。”程诺习惯性微低着头轻声道,面色有些苍白。
沈望侧身把道让开,程诺这才想起来还有一个人,他抬起头来,只一眼,身体就僵在了原地。
站在洗手台前的人,慢条斯理地解开手腕上的袖扣,把袖子翻折起来,露出流畅的肌肉线条,水流从那双骨节分明的手掌间隙穿过。整个过程他都低着头,脸上没什么表情,仿佛感受不到这里还多出了另一个人。
哗啦的流水被卷进池子,程诺猛然惊觉,他反应过来,视线从那双手上收回。抬眼,却看见镜子里的自己,狼狈不堪。
从头到尾都是,和镜子里的许挽呈就好像两个世界的人。
程诺低头,抬手轻扶了下镜框,指弯处沾到上面的水渍,他垂手捻了捻擦拭掉,接着转身离开了这。
他们的教学方式是高中与大学的结合,前两年的教学方式跟高中类似,都是固定的分班教学,后两年更多偏向于实践教学。[摊手]
怕有人会有点不理解,所以在这里小小地说明一下[竖耳兔头](其实是因为本人想写类似高中的校园经历,但素不想经历高考[心碎])
作者有话说
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第3章 第 3 章
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