下一章 上一章 目录 设置
8、一日家长 ...
-
宋言鸣有种被抓包的心慌,匆匆挪开了视线:“嗯。”
“那我们回家吧。”
今天没有吃生日蛋糕,还没有许愿呢……宋言鸣心里想什么嘴上就说什么:“哥,我今天还没有许愿呢。”
程以野认真想了想:“我给你解决。”
宋言鸣再看向窗外时,发现场景真的和来时有些不一样了:“我们去哪里?”
“去许愿的地方。”
榕城市中心的停车位不好找,两个人把车停好后还得步行一段距离才能到达目的地。
程以野腿很长,迈开的步子也大,宋言鸣稍微快走了两步才能和他肩并着肩。很自然的接触,但因为出于不自然的目的,宋言鸣为自己找了一个借口:“太冷了。”
程以野点了点头,把右边的手臂展开露出了衣服口袋,示意宋言鸣把手放进来。
宋言鸣忍住心底的小雀跃,努力让自己看上去和平时没什么两样。他的注意再次聚集到了程以野鼻梁的痣上——他今天才发现程以野有这颗痣,就像……他今天才发现他好像有点儿喜欢程以野。
心里想的事儿太多了,嘴就没了空。
程以野以为宋言鸣不说话是太累了:“没有多远,很快就能到。”
无论多远都是可以的:“我们去哪里啊?”
程以野也没打算卖关子:“澄江大桥。”
宋言鸣知道这个地方。他曾经以为自己来了榕城就总有机会在榕城内玩玩,甚至为此做了旅游攻略——其中就包括了澄江大桥。
据说,在澄江大桥上大喊许愿,愿望一定能够实现。
澄江大桥,顾名思义,就是立在澄江上的大桥。宋言鸣本来就穿得薄,靠近澄江整个人都止不住打颤。
对于澄江大桥的传说,宋言鸣持怀疑态度:“你们本地人也信这个吗?真的很灵吗?”
程以野好歹是有锻炼的,肯定比宋言鸣抗冻,他把棉衣脱下来递给了宋言鸣。听到宋言鸣的问题,程以野眨了眨眼:“可能对本地人不灵,对外地人很灵吧。”他眼里一闪而过的狡黠让宋言鸣在这一刻才想起来:程以野也不过就比他大了两岁。
澄江大桥来来往往的人很多,当着这么多人的面儿喊愿望真的很丢脸啊……宋言鸣无助地看向了程以野。程以野见惯了外地人在这里许愿,所以反倒放得开一些,直接对着江水大喊做了一个示范:“宋言鸣生日快乐,在榕城顺顺利利开开心心。”
宋言鸣尴尬地捂住了脸:“哥,你别喊了。”程以野难得见到这样的宋言鸣,忍不住俯身大笑。
他们附近有一对小情侣,女孩子兴奋地在原地蹦跶:“我们要爱一辈子!”
“下辈子,下下辈子也要爱!”
宋言鸣也说不明白他是受小情侣的感染,还是受不了程以野的笑话,最后还是把手拢在嘴边大喊:“让我和程以野在一起一辈子!”
程以野没想到宋言鸣的愿望是这个:“你难道还要留在榕城一辈子吗?”程以野的棉衣给了宋言鸣温暖也给了他胆量:“如果榕城有你在的话,我愿意。”
这话说得奇怪,程以野琢磨了半天,直到晚上躺在床上时终于得出了结论:宋言鸣因为家人不在身边,他年长一些,被依赖是正常的。
榕城最近一直在下雨,好不容易天气放晴了,宋言鸣把被子拿到阳台上晒。
听到消息提示音,宋言鸣快速打理好被子掏出了手机——程池宁给他发了条消息:言鸣哥救急。
宋言鸣对上次的事情还有心理阴影,面对这小孩儿警惕了不少:你在学校吗?怎么有手机?
那边几乎是秒回:我在学校呢,借的朋友手机。
可能是怕宋言鸣还不放心,程池宁紧接着发了一条消息补充:我朋友偷偷带的。
是朋友带的还是自己带的,宋言鸣觉得这个问题有待求证。不过,只要人在学校,那接下来的事都还可以商量:救急什么啊?
程池宁看到这句话时稍微松了一口气:言鸣哥,我们班主任让我叫家长来一趟学校。
宋言鸣明白了,下意识瞥了一眼程以野房间的方向:这个人情算你小子欠我的啊——什么时候?明明做贼的是程池宁,心虚的却是宋言鸣。
“明天早上。”
榕城的教育模式和别的地方不太一样,高中生上学时间要比宋言鸣老家的高中生晚很多,但还是比成年状态的宋言鸣起床时间早。
“小宋,你今天这么早就起床了?”一开门就撞见了程以野。宋言鸣本来就心虚,被这一声吓得浑身一抖。
宋言鸣想不到自己这么早起来能干嘛,“嗯”了半天也没吐出个理由来。还好程以野是个边界感很强的人,只当是宋言鸣不想告知他也没有追问。
“我去跑步了,你有没有想吃的早饭,我给你带回来。”程以野身上有种“老江湖”的沉稳气质,但他笑起来的时候很温柔,像大学里骑着自行车穿着白衬衫上下课的学长。
宋言鸣沉溺在这“温柔乡”里,差点儿向程以野全盘托出他和程池宁的计划了。内心挣扎了一番,宋言鸣挤出了一个笑:“不用了,哥,我不吃早饭。”
宋言鸣跟着导航绕了一大圈终于找到了程池宁的学校——程池宁正靠在门口的墙上,一直踢着脚边的石子。
宋言鸣轻轻撞了下程池宁的肩膀:“我到了,走吧。”程池宁看到他后眼睛都开始发光。
宋言鸣上学的时候一直品学兼优,对于去老师办公室没有任何心理阴影。直到现在,他的心情都是很轻快的。
程池宁却很清楚老师让他叫家长的原因。虽然是宋言鸣来了,但他还是轻松不起来:“言鸣哥,我们得想想你和我是什么关系啊。”宋言鸣还傻乐呢,等会儿就要被他班主任训了,程池宁有点儿愧疚了。
程以野不在,宋言鸣胆子更大了:“我是你嫂子呗。”程池宁投来了狐疑的一瞥,挑眉“嗯?”了一声。宋言鸣背后出了一身冷汗,这小子怎么比他哥敏锐一些:“我这不代表你哥来了吗?开玩笑……”
程池宁正想象着待会儿要发生什么,分不出心来细想:“哦。要不你就说你是我堂哥吧。”宋言鸣对于家族关系掌握得很透彻:“我和你不是同姓的,我只能当你表哥。”
别管表哥堂哥,能攀上关系的都是好关系:“行,那你现在就是我表哥。”
程池宁的班主任是一位年轻的老师。年轻老师的特点就是很有激情,做事又认真又负责。她仔仔细细上上下下地打量着宋言鸣:“这位是……”
“我表哥。”
班主任不乐意了:“程池宁,我让你叫家长,不是让你随便叫个年长的亲戚来。”
程池宁早就准备好了回答的话术:“老师您知道的,我们家是我哥做主。我哥来不了,您给我表哥说也是一样的。”说完又补充了一句:“他俩可亲了。”
宋言鸣只有微笑和点头的份儿。
宋言鸣长得是少年气那一挂的,怎么看都不像是能让人放心的样子。班主任叹了口气:“那这位家长,你知道我为什么叫你来学校吗?”
宋言鸣心中警钟大响:他什么都不知道就来见班主任了!没办法,宋言鸣只能让大脑飞速运转:“他哥哥是今天早上临时有事才来不了的。具体情况……他哥哥还没有来得及告诉我。”程池宁悄悄对宋言鸣竖起了大拇指。
班主任点了点头,临时有事才可能嘛,不然这家长真是太不负责了:“我给你们讲,我们学校正在宣传并落实‘严禁手机进入校园’,最近正在严查严抓私自带手机的同学。程池宁同学‘身先士卒’……”
宋言鸣听懂了,也后悔了。
上课铃响了,班主任终于站起了身:“我先去上早自习。”
宋言鸣狠狠瞪了程池宁一眼:“你完了,我会给你哥哥说的。”程池宁小声道:“那你就得向我哥坦白你冒充我家长了。”
宋言鸣睁大眼:哦?他俩现在成一条绳上的蚂蚱了!
算了,既然当了一天家长,那就要负一天家长的责任。宋言鸣板起脸问程池宁:“为什么带手机?”程池宁乖乖地回答了宋言鸣:“以前没规定不可以。”宋言鸣一时间不知道说什么了,他气极反笑:“没规定不可以你就带啊?你是来上学的,带手机干什么呢?”
程池宁说不出话来了。其实他的本意是用手机来听听力,拍笔记,录上课内容的……十几岁正是自制力差的时候,结果当然是事与愿违。
不用宋言鸣再多说什么,程池宁默默自省。
看那孩子一直耷拉着头,宋言鸣还是有些于心不忍:“好了,知错能改善莫大焉——你怎么不去上早自习?”
“因为你在这儿啊。”
虽然没搞明白他在这儿和程池宁不去上早自习到底有什么关系,但宋言鸣还是选择了尊重,从程池宁书包里掏出了英语书让他在办公室里早读。
宋言鸣受他爸妈教育理念的影响,认为既然程池宁已经认识到了自己的错误,那这件事就算翻篇了。等会儿嘛,大不了再听他班主任唠叨几句,自己再好言好语几句……
事情想得是很完美。
早自习下课铃响了起来,一起响起的还有敲门声:“老师,您好。”
声音有点儿耳熟……程池宁和宋言鸣同时抬头。
是——程以野!