《薄荷与月光信笔》小江鹤

15、第15章：初二的星空版图

　　第十五章：初二的星空版图

　　暑假的余温尚未散尽，九月的秋风便送来了新的学期。初二（3）班的教室里，熟悉的面孔多了几分成长的痕迹，也融入了几张略带青涩的新面孔。

　　江晚月和温书墨并肩走进教室时，引来了一些了然而善意的目光。他们不再刻意避嫌，他会自然地接过她手中有些沉重的书包，她会在他放下书包时，顺手将一颗薄荷糖放在他摊开的课本上。这些细微的互动，如同星辰之间稳定的引力，昭示着他们之间已然不同的关系。

　　初二的学习版图悄然扩张。物理课的加入像一块新的拼图，让一些同学感到措手不及。抽象的力学概念、复杂的电路图，成了横亘在很多人面前的障碍。

　　“晚月，这个受力分析图，我好像画错了。”课间，一个名叫林薇的女生拿着练习册，有些不好意思地凑到江晚月旁边。林薇是这学期新转来的，文静秀气，理科方面似乎有些吃力。

　　晚月接过练习册，仔细看了看，拿起笔耐心地讲解起来：“你看，这里的小车除了重力，还受到斜面的支持力，还有摩擦力的作用……”

　　温书墨坐在前排，听着身后晚月轻柔却清晰的讲解声，嘴角不自觉地带上了笑意。他注意到，那个叫林薇的女生，听得很认真，看向晚月的目光里带着显而易见的感激和……一丝不易察觉的羡慕？

　　他没有多想，只当是同学间的正常请教。

　　然而，这样的情况在接下来的几天里频繁出现。林薇似乎总是有各种各样的物理问题要请教晚月，有时是课间，有时是放学后。她总是带着恰到好处的礼貌和一点点怯生生的依赖。

　　“江晚月，你人真好，讲得比老师还清楚。”
　　“要是没有你，我物理肯定跟不上了。”
　　“这个送给你，是我妈妈自己做的饼干，谢谢你帮我。”

　　林薇的感激真诚而热烈，晚月起初并未觉得有什么不妥，能帮助同学让她也感到开心。但渐渐地，她发现林薇的问题似乎……过于基础，甚至有些在课本上就能找到明确的答案。而且，林薇请教问题时，目光总会若有若无地飘向前排的温书墨。

　　一次放学后，林薇又拿着习题过来。温书墨照例在一旁安静地等着晚月。林薇问完问题，却没有立刻离开，而是转向温书墨，脸上带着崇拜的表情：

　　“温书墨，你物理一定特别好吧？我看你上次小测又是满分。真厉害！”

　　温书墨愣了一下，出于礼貌点了点头：“还好。”

　　“那道关于浮力的综合题，我完全没思路，你能给我讲讲吗？”林薇顺势将练习册推到了温书墨面前，眼神期待。

　　晚月收拾书包的动作微微一顿。

　　温书墨皱了皱眉，他没有看那本练习册，而是直接看向林薇，语气平静却疏离：“那道题江晚月应该已经掌握得很好了，你刚才可以直接问她。她的思路很清晰，讲得也很好。”他顿了顿，补充道，“而且，我们约好了一会儿要去图书馆查资料。”

　　林薇脸上的笑容僵了一下，随即迅速恢复自然：“啊，这样啊，那我不打扰你们了。谢谢晚月！”她拿起练习册，快步离开了教室。

　　教室里只剩下他们两人。

　　晚月沉默地拉上书包拉链。她不是迟钝的人，林薇那些过于刻意的请教和对温书墨的关注，她隐隐有所察觉。一种微妙的、不太舒服的感觉，像细小的藤蔓，悄悄缠绕上心头。

　　“走吧。”温书墨拿起她的书包，动作自然。
　　“嗯。”晚月跟在他身后。

　　去图书馆的路上，两人都有些沉默。秋风带着凉意，卷起几片早落的梧桐树叶。

　　“那个林薇……”晚月忍不住轻声开口，却又不知道该如何继续。
　　温书墨停下脚步，转身面对她，神情认真：“她物理是不是真的不好，我不清楚。但她问我的那些问题，”他看着她，目光坦诚，“我觉得没什么必要。”

　　晚月的心微微一动。

　　“以后她要是再找我讲题，”温书墨继续说，语气带着一种清晰的界限感，“我就说我没空，或者让她直接去问老师。”

　　他顿了顿，看着她有些怔忪的表情，忽然笑了，伸手轻轻揉了揉她的头发，动作轻柔带着安抚：“别想那么多。我的物理，只给你一个人讲。当然，”他补充道，带着点戏谑，“你的画，也只能先给我一个人看。”

　　这句带着独占欲却又无比自然的话，像一阵风，瞬间吹散了晚月心头那点微小的阴霾。她抬起头，对上他含笑的、清澈的眼睛，那里面的坦诚和坚定，让她所有的不安都烟消云散。

　　她也笑了起来，点了点头：“好。”

　　那一刻，她明白了。成长的道路上，或许会遇到各种各样的人和事，他们的星空版图会不断扩大，但属于他们彼此的那片星域，边界清晰，引力恒定，不容任何人轻易闯入。

　　他牵起她的手，十指紧扣，温暖的力量源源不断地传来。
　　“走吧，不是说要去查天文社的资料吗？再晚图书馆好位置要被占光了。”

　　“嗯！”

　　夕阳将两人的影子拉长，紧密地依偎在一起。初二的星空，或许会有新的星辰加入，但最亮的那两颗，早已找到了彼此永恒的轨道，并肩前行。