《您的梦境请签收》白夜归墟

28、迷雾（二十八）

　　学校楼道里，一个背着双肩书包的少年抓紧包带，双腿不停地连跨好几级台阶。

　　与她仿佛上课马上就要迟到的紧张不同，楼梯间与备用防火梯的隔门处，地上角落里有两只脑袋空空的蚂蚁，正凑在一起对话。

　　蚂蚁的记忆有几秒苏辛不知道，这个梦境的蚂蚁显然只是不起眼的配角，梦境主人都没意识到这里还有两个生命体。

　　林孟安说：待会儿会有点可怕。

　　刚做好心理准备，脚步声从顶楼又嗒嗒嗒跑下来，沿着楼梯快步跑过去。

　　灯光昏暗，学生身后追着一个身形高大、面目模糊的持刀青年。而中学生模样的女孩一边跑一边惊叫，始终都比追杀者快一步。

　　很离奇的是，转弯的时候持刀者会停步等待一秒，让被追的那个人跑到他抓不住的地方，然后才又追上去。

　　苏辛从这个动作里没有感觉到戏弄，反而看着那人木偶一般迟滞的动作，意识到这只是个梦境主人塑造的空壳。

　　作用只在增加被追杀者的恐惧感。

　　楼梯间的追逐战还在继续，那一人一空壳不会累一样，反复从一楼跑到顶楼，再折返下楼。

　　场景转换，比视线更先醒来的是嗅觉。花香从山坡上顺着风向而来，抚平人刚才的惊惧。

　　有玉坠牵系，又是在自己记忆档案馆里的梦境备份中，林孟安此时在梦境里与苏辛没有身体接触，但她察觉到对方随着切换出现不安。

　　按照通常思路，从令人恐惧的旁观被追杀的场景，到风景优美花香四溢的风景中，怎么也不该是这样的反应，也不像是后怕。

　　这种不安只存在了一瞬间，对方很快放松下来。林孟安不出声地把后续场景又筛了一遍。

　　鱼鳍一摆，她从河里跃起又落回去。

　　苏辛是游在她身旁的另一条鱼，被同伴拍起的水花唤醒，默默地游远了点。

　　这是一片静谧而美好的小山，树木不高，花草繁茂。昆虫稀少，水中的鱼和空中的鸟却都很多，陆地上还有一些很有灵气的小动物。

　　那名中学生此时已经是教师的打扮，手上抱着教案，翻过山坡去给学生上课。

　　苏辛知道，现实中的山村小学不像这里。像这个学生这样一看就很温和的老师，是没办法这么顺利地独立建校的。

　　虽然在梦中，她能感觉到这是这个学生真实存在的愿景。

　　林孟安边吐泡泡边用心声跟她交流：孩子学习压力太大了，我当时帮她切了个场景缓一缓。

　　这里并不是现实，而是这个学生的一场梦。

　　苏辛心想，是啊，这确实只是梦而已。

　　既没有蛇虫鼠蚁的叮咬，也没有攀援艰难的山路，还没有因为各种原因被阻拦在校园之外的那些学生们。山中风景简直如同度假区。

　　村小里传来朗朗读书声，两人离开此处。

　　视野马上从水里切换到空中。苏辛俯瞰学校操场，看到一个学生单脚抬起缓缓升空。

　　那个学生起飞得很轻松，在城市高楼的任意一处落下，然后又重新飞起来，完全不费力的样子。而这个梦，苏辛本人也很熟悉。

　　林孟安飞在她身旁，翅膀忽扇两下追上前方的梦境主人，回头说：“我也做过这个梦。”

　　少年人长身体的时候，尤其是抽条一样长个子的年纪，经常梦见自己会飞。

　　具体场景不见得相同，但核心内容都是一致的。那仿佛是人类已经遗忘了的、与生俱来的飞行能力，只需要轻轻踮起脚尖。

　　苏辛也往前飞去，与林孟安并肩之后稍微有点担心地问：“那她的第一个梦……”

　　家变之前，苏辛过得肆意，确实在长个子那两年梦见过飞行，但在那时并没有过类似被人追杀不停赶路之类急切、疲惫又无助的梦境。

　　林孟安为她答疑解惑。

　　梦境往往对现实存在夸大作用。这个女孩的记忆不曾修改，并没有遭遇过极端事件，只是学习压力就足以形成她梦中的恐惧虚影。

　　这不是脆弱或逃避，也不是自我欺骗，而是身体本来在抽条阶段就容易疲惫，心理压力的叠加只需轻轻一推，就足够把焦虑具象化。

　　当然，家庭或学校环境中容易被人忽略的那些细微的压力来源，也会助力这个虚像变强。林孟安重复一遍：“这里不是现实世界。”

　　两只白鸽往远处飞去，离开了这场梦。

　　和平真是个来之不易的东西，宁成瑜心想。

　　桥港一小一年级一班，上学期开学还是好朋友的同桌俩，这学期从开学到现在基本不说话。

　　如果说最初是一方接住了另一方的善意，现在，却是单方面剑拔弩张的敌意。

　　上学期告白事件后，吴淼在等老师下一次调座位。她本以为能缓和宁成瑜和那个男生之间的关系，没料到连自己和同桌的关系都变差了。

　　她觉得自己的好心被辜负了，于是和别的朋友更紧密地抱团。因为之前整天跟着宁成瑜，所以她的话在老师和同学那里都有一定的可信度。

　　宁成瑜属于那种被孤立了都能反应慢半拍的孩子。她如常上课、放学，只是课间话变少了。

　　她确实会多少有一些心理压力，而这些在学校之外已经恢复的散打课上，变成拳头消解。

　　事态不会愈演愈烈，因为班上确实没人打得过她，大家只是默契地跟她保持距离。她被孤立就是因为被传脾气差爱打人。

　　小孩子跟风就是雨。她之前看不过眼的仗义执言，现在都能变成一种佐证。

　　那个男生取代了宁成瑜上学期开学之初在班里孩子王的地位，但小宁只觉得这群人很幼稚，不知道在争什么虚拟的宝座。

　　前不久返校，宁晓晨去学校找人谈过。她没法解释梦境，只说孩子跟自己坦白了事情经过。

　　学校的人两边不得罪，和稀泥有一手。

　　“就算宁成瑜是被锁了，但这不是还没出什么事吗。同学们估计也只是一时贪玩，跟她开个玩笑罢了，而且人家男生还被打了好几次。”

　　“哪家的孩子不是宝贝，人家男孩家长没追着让你赔医药费，这都是好事了。”

　　“你家小姑娘脾气有点太大了，班里别的孩子都不敢跟她玩，以前和她关系好的女生现在都怕她打人。再这么下去，迟早惹祸。”

　　宁晓晨憋了一肚子气，回来就预备之后预约清心庵的祛魇业务，缓解一下自己的焦虑。

　　她确实怕是自己没把女儿教好，但尼庵里的居士是世外之人，完全没必要跟女儿联合起来骗自己。报告里来龙去脉写得清清楚楚。

　　更何况，女儿在自证同时还跟居士表达了对母亲状态的担心。

　　宁晓晨不想再次怀疑她骗人了。

　　只要他人的欺负没有得逞，那么宁成瑜的反击就不被判定为自卫，反倒成了被责备的那个。

　　跟遵从这个逻辑的人继续掰扯毫无意义，宁晓晨知道自己迟早会再被绕进去。她打算让女儿转学，至少要转班。

　　跟成瑜商量过，宁晓晨开始搜集信息。顾连知虽然不是小学老师，但多少要比宁晓晨了解一点情况。

　　她热心地投入到信息筛选的事业中，把自己的事暂且多抛之脑后一天。

　　妈妈曾经答应过自己的事都办成了。宁成瑜带着对母亲的信任，在这个被孤立的环境里，孤立了全班。

　　她知道自己跟吴淼做不了多久的同桌甚至是同学，于是在某天最后递过去一张小纸条。

　　“别耽误学习。”

　　没有对她们友情的惋惜，也没有对吴淼现在人际关系的看法，只是一句提醒。

　　至于对方能不能听进去，就随缘了。

　　房间门外，苏辛愣在原地几秒，然后才反应过来屋里的人在做什么。

　　她把脑内打厚码的室内情景驱散，对林孟安说：“一般人在你跟前，还真是完全没隐私。”

　　林孟安跟她一起靠墙席地而坐。地面出现两个带靠背的坐垫，十分符合人体工学，坐下后有效缓解了连续切换的疲劳。

　　小林说道：“歇一会儿，聊聊。”

　　她们曾经是几乎无话不谈的朋友，除了各自必须隐瞒的秘密，别的什么都聊过。

　　屋内的梦境主人此时正沉浸在幻想中，而她们此前也曾并不避忌地聊起过这些。关于身体接触，关于爱情，关于取向，也关于性。

　　从爱情角度来看，林孟安从出生起单身到现在，将来也不打算和任何人有类似爱情的纠缠。而苏辛唯一一段恋情是跟周静。

　　从跟随林隽生活开始，小林在亲近的人跟前就很喜欢身体接触。苏辛能意识到对方是出于缓解彼此负面情绪的目的，毕竟确实有效。

　　这些牵手、依偎、拥抱，是亲昵感十足但不带独占欲的。林孟安对所有同性释放着友好，照顾着她们的感受，也尊重彼此的界限。

　　别人眼中，她总是模糊与人相处的界限，也是因为她的行为在不同的视角下会存在不同的解读。说难听点，有点中央空调。

　　但她也确实对任何人都从未越界，也不会去接任何人暧昧向的示好。实际上因为她温柔之下的距离感，也没有谁会一直对她保持热情。

　　很少有人讨厌她，也不会有人最在意她。

　　后来，梦境异能觉醒，身体接触变成一种风险项，林孟安在身边的人眼中变得更加疏离。直到能力可以自主控制，她才和亲近的人恢复偶尔出现的依赖感。

　　但因为意识到有些过去被当作友谊的动作，现在也会被误认为爱情向，小林对更多人维持了觉醒之初的远距离。

　　至于苏辛，她曾经以为自己和林孟安一样，不会跟任何人谈恋爱。

　　小林难得主动发问：“和人发生性行为，是什么感觉？”

　　苏辛组织措辞之后开口：“你知道，我的经验其实不适合作为参考。”

　　她其实是个很讨厌与人有身体接触的人，不论与对方的社会关系是朋友还是恋人。

　　心理的防备在身体上的表现很明显，而她在与周静恋爱期间，一次次压制自己的本能反应。是愉悦的，但也从来都是紧张的。

　　苏辛对任何人都做不到完全信任。