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2、偶遇 ...


  •   第二章同频的课桌

      新学期开学,洛依拄着拐杖走进高二(3)班教室时,愣住了。靠窗的最后一排,那个熟悉的锋利侧脸正对着窗外,手边放着和安置点时一样的黑色水杯。

      “贺峙?”洛依试探着喊了一声。
      贺峙回头,看到他的瞬间,眼中闪过一丝意外,随即起身帮他把书包放到邻座的椅子上:“腿还没好全?”
      “医生说还要再养两个月。”洛依坐下时,脚踝不小心碰到桌腿,疼得倒抽一口冷气。贺峙立刻弯腰,帮他调整了桌下的空间,又把自己的坐垫递了过来:“垫着,能舒服点。”

      他们成了同桌,却不算熟络。洛依喜欢画画,上课总在草稿本上涂涂画画,贺峙则永远在刷题,偶尔抬头,会瞥见洛依画纸上的风景里,藏着一个模糊的少年侧影。贺峙话少,却总在细节里照顾洛依:下雨天会提前带两把伞,洛依忘带画具时,会默默把自己的备用尺子递过去,甚至在洛依被后排同学嘲笑“瘸子”时,用眼神逼得对方不敢再说话。

      洛依渐渐习惯了这份沉默的照顾。他开始在画本里专门留一页画贺峙——阳光下低头解题的样子,体育课上投篮的背影,甚至是偶尔皱眉看他画画时的神情。他不敢让贺峙看见,每次对方靠近,都会飞快地合上本子。

      直到一次月考后,贺峙的物理试卷落在了洛依的抽屉里。洛依帮他捡起来时,夹在里面的一张照片掉了出来:照片上是贺峙和一个女人的合影,女人笑着揉他的头发,背景是市中心医院的大门。

      “我妈,”贺峙的声音突然在身后响起,洛依手一抖,照片差点掉在地上,“地震那天,她在住院,我赶去的时候,病房楼塌了一半。”
      洛依抬头,看见贺峙眼底的红血丝。那是他第一次知道,贺峙那天救他时,心里还装着母亲生死未卜的恐慌。
      “她……还好吗?”洛依小声问。
      贺峙沉默了很久,才点头:“还好,只是断了条腿。”

      那天晚上,洛依在画本上画了一束向日葵,旁边写着:“希望你的世界,永远有阳光。”他把画撕下来,夹在了贺峙的物理课本里。

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