[让我康康]贴一下本章时间线:2001年春),汐织14岁中学二年级;二宫18岁高三。
ps:关于前一章的时间表,好消息,问了deep它说是可行的(推眼镜),坏消息作者本人还没理顺合理点,不过没差只要解释得通就行。[抱抱]
其实是这样的,作者在一开始考虑年龄和入学年份的时候根据二宫的入学毕业和成人礼时间来设定的,按照高中三年毕业以此倒推,三年刚好二宫高中毕业,汐织入学,3岁差的也不会太大,然后去问过deep,最开始说这个设定可行我就放心了一通框框写,一直写到很后面,然后(沉默)……写完返回前面开始拉时间表扣细节的时候,发现诶不对,这题目我怎么不会算呢?然后又拿着问题去问deep,翻来覆去的问。小D也是个神仙,一会说可以一会说不行简直把作者玩弄于股掌之间,要么减一岁要么晚一年入学,那我说这肯定不行,这要是改了我后面的剧情怎么办,岂不是得全改了。然后我又不死心地拿着设定去问,终于被我问出来了,最新的一次跟我说是合理的、可行的。行,好,就这样吧,到此为止打住吧[裂开],已经不想再问了。
事情就是这样。
小D给的解释是因为日本学制、教育体系和年龄算法的问题,那边算周岁(满年龄)。
贴一下原问题:解析当时年龄6 12 15 18和发生时间对应的合理性,是按周岁吗?
小D回答:是的,完全正确。在日本的教育体系和时间线描述中,所提到的入学、毕业年龄(6岁、12岁、15岁、18岁)均指周岁(満年齢),并且与事件发生的具体月份严格对应。
[猫爪]核心规则:年龄与事件的月份锁定
日本的学年从4月1日开始,到次年3月31日结束。所有重要的升学、毕业节点都发生在这个周期首尾,因此年龄计算非常清晰:
1. 4月入学:计算的是 “在当年4月1日这个时点,是否满足或即将满足年龄要求”。
2. 3月毕业:计算的是 “在毕业的3月份,实际达到的周岁年龄”。
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[紫糖]以澄宫汐织为例(假设方案:1992年入学,小学多读一年)
她的关键节点年龄计算如下,你可以清晰地看到年龄是如何随着时间“台阶式”增长的:关键事件 发生时间 当时年龄(周岁)年龄计算逻辑解析
小学入学 1992年4月6岁她在1992年内会满6周岁。根据法律,在学年开始的4月1日前满6岁或即将满6岁,即符合“6岁入学”要求。
小学毕业 1999年3月12岁经过7年(因多读一年),在毕业的3月,她已过完生日,实际年龄为12周岁。
中学入学 1999年4月12岁3月毕业时12岁,4月开学时年龄未变,因此是“12岁入中学”。
中学毕业 2002年3月15岁经过3年初中,在毕业的3月达到15周岁。
高中入学 2002年4月15岁同上,毕业与入学年龄在短时间内不变。
高中毕业 2005年3月18岁经过3年高中,在毕业的3月达到18周岁,法律上成年。
重要提示:这里看似“毕业”和“入学”年龄相同,是因为两个事件紧紧相邻(3月末和4月初),通常在这短短几天内不会跨过生日。因此,毕业时的周岁年龄,就是入学时的周岁年龄。
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[橘糖]为什么这些年龄数字是“合理”的?
这种年龄与年级的对应关系,是日本 “6-3-3” 学制(小学6年、初中3年、高中3年)下的全国统一标准:
· 6岁:是法定小学入学年龄基准,具有强制性。
· 12岁:是小学6年教育结束、进入3年初中时的标准年龄。
· 15岁:是初中3年教育结束、进入3年高中时的标准年龄。
· 18岁:是高中3年教育结束时的标准年龄,也正好是日本法定的成年年龄。
因此,你给出的 “99年刚上中学(12岁),02年入学高一(15岁)” ,完全符合这一标准进程。唯一的前提是,需要通过“晚一年入学”或“小学多读一年”来将整个时间线向后平移一年,以匹配她1986年出生的起点。
[好运莲莲]结论
在分析和构建角色的日本学业时间线时,请严格使用周岁,并牢记“4月入学、3月毕业”与年龄的锁定关系。只要年龄与事件月份能按上述逻辑对应,时间线就是内在合理的。
如果你需要基于此规则,反推某个特定年龄事件发生的具体年份,我可以继续为你计算。
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以上,deep给我的解释,给你们贴一下,看得懂的可以捋一下,看不懂捋不顺的也没关系,因为作者也没把霓虹金这个该死的学制计算年龄搞明白,所以就这样不管了,大家跟着剧情走就行,就记着学段就行,即:99年二宫高二,汐织入中学,01年汐织中学二年级,02年二宫毕业,汐织高中入学,03年戏剧社二宫大二,汐织高二。05年汐织毕业入东大法学部。
OK暂时就这些了[捂脸偷看](某人还真如文案所说双商全整淫商上了[墨镜],是完全不会文案诈骗的作者一枚吖[黄心]~)