4、关于身边 ...
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[后排靠窗是王的故乡。]
教室的拉门明明是新安上的，但是却很难关上。
如果要严丝合缝需要一点点技巧，不然硬要拉上它就会脱离滑轨直接倒下去。
秋田每次想要严实地关上它都会失败，只好在手动把它卡进滑轨里。秋田总是关不上，久而久之，就不喜欢去关它。
顺嘴的时候，即有闲情雅致的时候，就拜托银时、假发帮忙关上，高杉虽然坐在前排，但是有时也会从后门走，不用叫默默地就帮忙关好了。或者秋田就直接不去关上它。
反正留一道缝也没什么不好的。
关不上的门也有它的好处。春天书上的花瓣会飘到桌子上来，我们就会用花瓣在课桌上拼字；夏天大暴雨，风会带着水汽从门缝席卷室内，还带着沁凉的雨丝；秋天有黄的红的叶子夹着微冷的秋风挤进教室；冬天，她就从门缝里看黑色棕色的小鸟在雪地里跳来跳去，时不时停下来用爪子翻翻找找。
这是位置靠近后门的人才独有的美妙体验。
刚开始学认字的时候大家就是没认识几个字又爱写。
秋田上完课，银时不在。秋田坐在他位置上闲的跑到墙角拿毛笔在墙上写字。
我庭小草复萌发……后面想不起来了。
姐姐-妹妹-大哥-笨蛋，又画了框框连在一起，秋田满意感慨，还是这样简单。
过了几天，发现墙角的词语串变长了好多，每个词的框框下面还多了两个轮子，词语接龙？
笨蛋→秋田
谁啊，这么过分。
秋田狠狠把箭头涂掉，画了个猪头。
“谁啊，这么过分，在阿银位置旁边乱涂乱画 。”
银时上课发现墙上写写东西，随手就拿笔在猪头后添了个箭头指向秋田。
然后假发过来找银时没看到人，吼吼吼，词语接龙吗！
他提笔就在后面加了个田野，并且邀请高杉也加入词语接龙。
秋田-田野
高杉：这上面根本只是在乱写不是词语接龙吧。
熬不住假发坚信这绝对就是在玩词语接龙，晋助无奈地在后面添上一个野人。
然后别的同学过来。
人……人……他们运用自己目前贫瘠的知识量想，写上：
野人-老师
“野人-老师。”
秋田蹲下来读着。
野人和老师到底有什么关系啊？怎么破坏了上班一点点的接龙啊？
“老师-松阳”
“松阳-拳头”
这是谁啊，一看就被打过很多次。
「拳头-大包」
「大包-过年」
这个人根本就是饿了啊！
「过年-烟花」
「烟花-大家」
啊，好怀念去年大家一起去看烟花，真好看。好想过年啊，今年去玩什么呢？
「烟花-合照」
对对，当时松阳老师还花贵贵的钱请了一个照相师傅给大家拍了第一张我们私塾所有人的合照。
就在摄影师傅准备喊三二一的时候，秋田才注意到拍照的时候全班只有银时没有笑，侧靠在门边装深沉。
除了嘲笑别人的时候基本没看到他很高兴地哈哈大笑过，怎么回事呢？
“快笑一下，按快门了。”秋田小声提醒。
银时：“哈，不要。”
不行。秋田凑近硬是掰着他的脑袋面向镜头，用两根手指把银时的嘴角往上戳。
银时本来就蓬蓬的天然卷更炸开了：“你干嘛！”
秋田不管他，小心不遮住银时别扭怪异的姿势，自己扭头地也冲相机咧嘴笑着。
除了词语接龙以外，墙上还有好几个丑丑的画。不仅如此上面居然还担任留言板功能，有人在旁边写龟派气功，拯救世界什么的。
写这东西的家伙一看就是jump看太多。漫画杂志忠实读者秋田如是评价共同爱好者。
墙角黑糊糊一大片，已经明显到站在教室另一头都能发现不对了。
秋田在看时没发现松阳老师蹲到她身后了，还以为是其它同学。
“写了好多呐。”
“就是说。”秋田应和，扭头发现是松阳老师，一个激灵坐到地上。
“你写了哪几句？”松阳老师津津有味地读着墙角的内容。
干坏事被发现，秋田贴着墙角支支吾吾指了指开头的几个词。
“小祸头子。”松阳锤了她脑袋一下。
“我错了，老师。”秋田捂着脑袋。
“说吧，还有谁？”松阳依旧笑眯眯地问。
看到这哪里都很不妙的笑，秋田只觉得自己汗毛都要竖起来了。
“还有银时！”
“嗯，还有呢？”
“嗯……可能有小太郎？真的不知道了，老师。”秋田快要把背后衣摆揉烂了。
其实她知道，但是不能说太多，只能拱出两个肯定不会生很久气的熟人，不然还怎么在班里立足。
“去把银时叫过来一下。”松阳放秋田出去时嘱咐她。
就这样一个卖一个，大家一起被批评教育了一顿，抓去集体打扫卫生。
第二天松阳在墙角多放了一块黑板。
班上人发现后只新鲜了两天，后来也没有人跑到那块黑板上画了。
嗯，还是墙壁上比较好展示才华。
大家一起玩真的词语接龙，规则是用过的词语不可以再用第二遍。
“秋，秋，秋田。”
“不对！秋田刚刚早就说过了！”
“怎么了？”听到教室角落一群人叫自己名字秋田反射性看过去。
“没有只是在词语接龙”。假发应声。
那个同学慌忙解释，之前是同学的秋田，我刚刚说的秋田是一种狗的品种，是两个词，不算重。
围成一圈的同学间爆发一阵轰笑。
“找死吗！”秋田拎着拳头挤进去把那群家伙挨个修理一边才坐回位置。
绰号源头抱着他的剑晃进来。
秋田，akita，ta，ta，假发冥思苦想，还有什么没被说过呢？
有了！
“银时！”假发大吼。
“哈啊？”银时被吼得一个激灵。
“没什么。”假发清嗓。
“田后面怎么能接银时呢，应该接田开头的词。”同学中清醒的正义人士指出，“假发你错了。”
“不是假发是桂！怎么不能，你看，坂田银时——，田的后面就是银。”假发情绪激动突然扬声。
“干什么！”银时吼回去。
嗯，众人看着银时齐齐点头，也有道理。
假发摸着根本不存在的胡子笑：“所以秋田的田后面就是能跟银时！我赢了！哈哈哈哈哈！”
“吵死了！”银时噔噔噔噔几步上前，冲假发就是一个飞踢。
“啊——”是假发的惨叫。
ROUND 1
“啊，今天太阳好大。”秋田。
“啊，今天太阳好大。”银时。
“好热。”秋田。
“好热。”银时。
秋田扭头。
“不要学我说话。”
“不要学我说话。”银时斜眼。
“你还学。”
“你还学。”
“我是傻瓜。”
“你是傻瓜。”银时。
“你！”秋田重重给银时后背来了一下。
“你！”
秋田眼睛一转：“阿巴喇叭低吗拉法比巴卜。”
“傻瓜。”银时点评。
啊啊啊！
秋田追着银时揍，银时绕着树跑。
ROUND 2
“看，他们打起来了。”银时。
“嗯，他们打起来了。”秋田。
“真热闹啊。”银时。
“真热闹啊。”
银时撇了秋田一眼。
“秋田是傻瓜。”银时。
“银时是傻瓜。”秋田。
“你怎么不学了？”
“你怎么不学了？”秋田接着跟。
“傻瓜。”银时说。
“傻瓜。”秋田满意地再回。
课堂上秋田一手撑着脑袋，听老师上课的声音，和银时的打呼声相呼应和、此起彼伏。
松阳老师的声音如潺潺流水温和又稳定地在下方托起整支乐曲，银时的打呼声像悠风号，时而高亢嘹亮情感激昂，时而沉入水底起伏变化，再伴有窗外的鸟鸣蝉声，窗内的切切私语，共同构成了一曲美好的交响乐...个头啊！
上课睡觉就算了，还打呼！
秋田转过身，手掌在银时眼前挥挥，低声：“喂，醒一醒。”
吭…吭吭……
“银时，别睡啦！快起床。”秋田又大了点声，银时还是歪头一副睡得不省人事的样子。
最终她还是放弃，就这么听着吧，还是听课重要一些。
从上课睡到现在，下课这么吵都能不醒。她重重地哼了一声，一巴掌拍在银时胳膊上：“下课了，别睡了快起来。”
银时似是迷蒙地睁开眼，嘴里不知道在嘟囔些什么，又安详合上眼皮。
秋田咬牙，摇他肩膀，只听到鼾声更大了。
这个年纪...你怎么睡得着的！
既然睡不醒，秋田拿毛笔在睡觉的银时抱着剑露出袖子的手臂上写上坂田银时又画了个睡觉的懒猪头，看看银时没反应，又转回身去。
后来再回过身，坂田银时就被擦掉，空着的地方大咧咧地补上了她的名字。
秋田要去划掉，银时一下睁开眼睛抓住她的手，要拿笔就要也在她手上写字。
秋田挣了两下，银时好像也没非揪着不可，很容易就挣开了。
秋田又哼了一下转回去上课。
放学回去，同学从身后走来都莫名其妙看着她笑。
高杉不忍心，走上来：“喂！你衣服后面被画了。”
假发也凑过来看说：“什么？”
他还以为是花纹，歪歪扭扭的，哈哈哈哈。
秋田脱下外套，啊，后领处赫然画个小狗。
“谢了！”她攥着衣服，还好有高杉提醒，不然就这么一路走回家真是傻死了。
生气生气！生气！
就在她拿着外套去找坂田银时算账的时候，银时远远一看见她就知道事情败露，转头就跑。
“不许跑，银时！”秋田在后面追。
不跑是傻瓜。
终于，秋田抓到银时，扣住他双手。
“抓到你了！”秋田兴奋地喘着气，她将衣领上的字抵到银时眼前，“你居然在我衣服上画画！”
银时朝自己还写着秋田猪头的手臂努努嘴：“你不也写了。”
！还没擦呢？秋田心虚了一瞬。
“不一样！我写的这个一擦就擦掉了，你写在衣服上让我怎么洗？”不过秋田也只心虚了一瞬。
“很简单啊，加点盐然后用水搓...”银时用认真传授生活小妙招虚心悔过的样子迷惑秋田。趁秋田分心，甩开手又跑远了。
“你不许跑。”
最后，还是没有洗干净，在后衣领处留下了一团淡黑的墨渍。
对此，假发发表重要看法，哈哈哈，我就说这是花纹吧！
高杉噎住，想说什么，但最终还是闭嘴。
作为补偿，银时让秋田也在他衣服上画两笔。秋田先拿起毛笔，然后想了想又放下，在他胸前用炭笔画了一个丑丑的猪头。
坂田银时才是猪头。
作者有话说
第4章 关于身边
