《清源仙宗的修真、恋爱与日常》墨涟斋

29、1.关于我在符箓课上开棋牌教学小课堂这件事

　　关于我在符箓课上开棋牌教学小课堂这件事

　　清源仙宗，符箓基础课讲堂。
　　授课的是一位姓莫的执事长老，人称莫老，以要求严格、板书清晰、最恨学生走神而闻名。此刻，他正背对弟子，用灵力操控着数支粉笔，在黑板上唰唰书写着“基础五行符纹的十七种复合勾连方式及其灵力消耗梯度对比”，字迹工整如印刷，逻辑严密如阵法。
　　台下弟子们大多正襟危坐，奋笔疾书，额头冒汗。空气里弥漫着纸张摩擦和灵力微尘的味道，以及一种名为“生怕漏掉一个知识点”的紧张感。
　　唯二例外的是坐在后排角落的两个人。
　　一个是体修院的石磊。人如其名，身材高大结实，皮肤是常年风吹日晒的小麦色，肌肉线条将普通的弟子服撑得鼓鼓囊囊。他面前也摊着笔记，但笔没动，一双浓眉大眼此刻正炯炯有神地盯着桌面——确切说，是桌面上用炭笔画出来的一个歪歪扭扭的九宫格，以及几颗颜色各异、充当棋子的石子。
　　另一个是他旁边符箓院的小师妹，苏小小。小姑娘梳着双丫髻，脸蛋圆润，眼睛水灵，此刻却眉头紧锁，咬着笔杆，对着莫老板书的“离火符纹第三转折处的灵力缓冲设计”愁眉苦脸，显然没听懂。
　　石磊瞥了她一眼，压低声音，浑厚的嗓音像闷雷滚过：“小小师妹，别死磕那个。来，看这儿。”他用粗壮的手指点了点桌上的九宫格，“你刚才那步‘弱水符’落在这儿，看似封我‘后土符’的退路，但忽略了‘五行生克’全局。”
　　苏小小茫然地转过头，看了看石磊那与符箓课格格不入的体格，又看了看桌上那简陋的“棋盘”，小声说：“石师兄，这是符箓课……莫老看见会骂的。而且，‘仙魔棋’不是用特制棋盘和灵玉棋子吗？你这……”
　　“工具不重要，道理才重要。”石磊一脸严肃，完全没觉得在符箓课上教人下仙魔棋有什么不对，“你看，你这‘弱水符’（代表水行）落在这儿，”他挪动一颗黑色石子，“按棋理，是克制我这里的‘离火符’（火行）。但你只看到一步。我把‘后土符’（土行）移到这里，”他挪动另一颗白色石子，堵住一个看似无关的格子，“土克水，你的‘弱水符’后路就被我断了，反而陷入被动。这就像莫老刚讲的‘复合勾连’，单个符纹再强，不考虑前后呼应和属性制衡，很容易被破解。”
　　苏小小眨了眨眼，看着石磊那简单的挪动，又回想了一下莫老板书上那些复杂的线条和数字，脑子里似乎有什么东西“叮”地响了一下。“所以……符纹布置，也要像下棋一样，看整体，看‘生克’？不能只盯着一个地方画？”
　　“对头！”石磊一拍大腿（声音有点响，引来前排几个弟子侧目），他赶紧缩了缩脖子，但脸上是掩不住的“孺子可教”，“这仙魔棋，说白了就是简化、动态化的五行生克和阵法博弈。练好了这个，你对符纹怎么摆、灵力怎么走，就有感觉了。比死记硬背那些转折角度和灵力数值管用！”
　　苏小小看着石磊那张充满笃定（虽然场合不对）的脸，又看看那简陋却似乎蕴含玄机的“棋盘”，犹豫了一下，悄悄把符箓笔记往旁边挪了挪，手指轻轻点了点棋盘一角：“那……石师兄，如果我这步不走‘弱水符’，走‘庚金符’（金行）呢？放在这里，是不是既能牵制你的‘后土符’，又能呼应我那边还没动的‘乙木符’（木行）？”
　　石磊眼睛一亮：“好想法！金克木？不对，金生水……等等，这里位置特殊，是‘边角争势’的关键点，走‘庚金符’属于奇兵突进，但风险也大，你看我如果在这里预伏一个‘丙火符’……”他手指虚点，又开始推演。
　　两人头越凑越近，声音压得极低，但比划的动作和眼神交流却越来越投入。石磊用体修特有的、简洁有力的手势“排兵布阵”，苏小小则时而蹙眉思索，时而眼睛发亮，偶尔还尝试反驳。那简陋的石子棋盘，仿佛成了硝烟弥漫的战场，两人沉浸在五行生克、攻防转换的推演中，完全忘了身处何地。
　　直到——
　　“石磊！苏小小！”
　　一声蕴含怒气的低喝，如同惊雷炸响在两人头顶。
　　莫老不知何时已转过身，脸色铁青，手中一根粉笔“咔吧”一声被捏成了齑粉。他教了三十年符箓，最见不得学生在课堂上搞小动作，尤其是这种……拿着石子玩过家家的？！
　　整个讲堂瞬间死寂。所有弟子都屏住呼吸，同情（或看好戏）地望向后排角落。
　　石磊和苏小小浑身一僵，触电般分开，迅速想把桌上的石子扫到地上。
　　“别动！”莫老已如一阵风般刮到了他们桌前，目光如电，扫过那歪扭的九宫格和几颗棋子，还有苏小小那本只记了开头的符箓笔记。
　　“解释。”莫老的声音冷得像冰。
　　苏小小吓得脸都白了，手指绞着衣角，说不出话。
　　石磊喉结滚动了一下，顶着莫老杀人的目光，硬着头皮站起来，声音倒是没怂：“回禀莫长老，弟子……在给苏师妹讲解五行生克在动态布局中的应用。”
　　“用石子？在符箓课上？”莫老气极反笑，“你一个体修，懂什么五行生克？懂什么符箓布局？”
　　若是寻常弟子，此刻怕是早已腿软。但石磊是体修，心志磨练得极为坚韧。他深吸一口气，指着棋盘，认真道：“长老，这不是普通石子。黑子代表水、金，白子代表火、土、木。九宫格是简化阵法基盘。我们在推演‘弱水符’、‘庚金符’、‘后土符’、‘离火符’、‘乙木符’在不同位置组合时的相互制衡与全局影响。”
　　他顿了顿，见莫老眼神锐利但未打断，便继续道：“方才苏师妹困惑于离火符纹第三转折的缓冲设计，认为单纯增加灵力灌注即可。但弟子以为，符纹如阵眼，需考虑相邻符纹属性及整体灵力流向。就如同这棋局，‘离火符’（火行）若不顾及旁边可能的‘弱水符’（水行）威胁，盲目突出，极易被克。而适当的‘缓冲’或‘后撤’——如同棋盘上的‘以退为进’——反而能引出对方破绽，或者为友军‘乙木符’（木生火）创造机会。”
　　石磊边说，边用手在棋盘上快速摆弄了几下石子，演示了刚才他们讨论的一种变化。“此局，若将‘离火符’后撤至此，‘弱水符’进逼落空，反被我预伏的‘后土符’牵制，同时我‘乙木符’由此得空，可成‘木火通明’之势，反夺主动。这其中的进退权衡、时机把握，与符纹组合中灵力的收放、转折的缓急，道理相通。”
　　他讲得不算文雅，甚至带着点体修直来直去的糙劲，但逻辑清晰，将棋局变化与符箓原理结合得似模似样。
　　讲堂里落针可闻。所有弟子都目瞪口呆地看着石磊。这个肌肉疙瘩，说起符箓道理来，居然……有点东西？
　　苏小小也忘了害怕，睁大眼睛看着石磊，又看看棋盘，只觉得之前云里雾里的符纹关系，被石磊这么一比划，好像清晰了不少？
　　莫老脸上的怒气渐渐被一种古怪的神色取代。他盯着那简陋的棋盘，又看看石磊，眼神锐利如刀，仿佛要把他剖开看看里面是不是换了个符箓大师的灵魂。
　　半晌，莫老忽然伸出手，从石磊桌上拈起一颗代表“庚金符”的黑色石子。
　　“你方才说，苏小小若走‘庚金符’于此，是奇兵，但风险大，因你或可预伏‘丙火符’反制？”莫老的声音听不出情绪。
　　“是。”石磊点头，“‘丙火符’烈性，克金，但若放置过早或位置不当，易暴露意图，且自身消耗大，需‘乙木符’及时策应补充，否则后劲不足。”
　　莫老不置可否，手指一弹，将黑子落在棋盘某处，又拿起一颗代表“丙火符”的白子，悬在另一处上空，却不落下。
　　“若我‘丙火符’不预伏，而是在你‘庚金符’动后，再由此处斜刺而出，快打快收，不求全功，只断其与‘乙木符’联系，如何？”莫老缓缓道。
　　石磊盯着棋盘，浓眉紧锁，手指无意识地在桌上划拉着，嘴里念念有词：“斜刺……快打快收……断联系……那‘庚金符’成孤军，我可调动‘后土符’与‘离火符’合围……但您这‘丙火符’一击即走，位置刁钻，我若用‘弱水符’拦截，距离不够，且会露出这边空当……”
　　他陷入了沉思，仿佛眼前不是简陋石子，而是真正的战场。
　　讲堂里其他弟子也下意识地跟着思考起来，虽然很多人不太懂仙魔棋，但莫老和石磊对话中涉及的“符纹”、“属性”、“时机”、“全局”，却莫名勾起了他们对刚才板书内容的理解。
　　苏小小更是眼睛一眨不眨，看着两位“棋手”过招。
　　“你可调动‘弱水符’先缓一手，示敌以弱，诱我‘丙火符’深入。”莫老再次开口，语气平淡，却带着循循善诱的味道，“待其力竭回撤时，再以‘后土符’封堵归路，同时‘乙木符’转攻为守，护住自身。如何？”
　　石磊眼睛猛地一亮：“妙啊！长老！这是‘连环扣’！看似被动，实则层层设套！‘弱水符’缓手是饵，‘后土符’才是杀招！而且保全了‘乙木符’……”他激动地用手指在棋盘上模拟着几步走法，越说越快，唾沫星子都快溅到棋盘上了。
　　莫老微微颔首，脸上那层寒冰早已融化，取而代之的是一种近乎……愉悦的探究之色。他不再看石磊，而是转向已经完全呆住的苏小小，以及讲堂里其他伸长了脖子的弟子。
　　“都看清楚了吗？”莫老声音不大，却清晰地传遍每个角落，“石磊所言虽糙，但理不糙。符箓之道，非死记硬背线条数字。其核心，在于‘理’与‘势’。”
　　他指着黑板上的复杂符纹：“这些勾连方式、消耗梯度，是‘理’，是基础规则。”又指向桌上的石子棋盘，“而这棋局推演，是‘势’，是规则在动态变化中的应用。五行生克，如同棋局属性相制；灵力流转，如同棋路进退取舍；符纹组合成阵，如同棋子协同作战。”
　　“石磊，”莫老忽然点名，“你虽非符修，但能以棋喻符，触类旁通，心思活络，很好。”他顿了顿，眼中闪过一丝促狭，“不过，课堂之上，终非棋馆。这样——”
　　他袍袖一挥，桌上的石子棋盘和炭笔痕迹瞬间消失。
　　“今日课后，你与苏小小留下。”莫老淡淡道，转身走回讲台，“其余弟子，将黑板上的‘十七种复合勾连方式’与方才棋局中体现的‘五行生克全局观’相结合，写一篇心得，明日交上来。”
　　众弟子：“……” 心情复杂。既庆幸逃过一劫（没被牵连），又痛苦于作业增加（还要写心得）。
　　而石磊和苏小小面面相觑。留下？是要挨罚吗？
　　下课后，弟子们纷纷离去，投向石磊的目光充满同情（以及一丝佩服）。偌大讲堂，只剩下他们三人。
　　莫老走到他们面前，脸上已无严厉之色，反而带着点……期待？
　　“你们两个，”莫老开门见山，“以后符箓课，准许你们坐在最后排，用你们的‘教学工具’。”他指了指刚才棋盘的位置，“但是，每次推演的棋局，需与我板书所授内容有所关联。课后，需将棋局复盘，并注明其中体现的符箓原理，交由我查看。”
　　石磊和苏小小都傻了。这……这不是罚，这是……特批开小灶？还是默许他们上课下棋？
　　“此外，”莫老眼中精光一闪，“每旬一次，课后，你们二人，与我，在此——”他指了指空荡荡的讲堂，“对弈一局‘仙魔棋’。用真正的棋盘棋子。”
　　石磊张大了嘴。
　　苏小小捂住了嘴。
　　“怎么？不愿意？”莫老挑眉。
　　“愿意！太愿意了！”石磊第一个反应过来，激动得差点蹦起来，古铜色的脸都泛着红光，“多谢长老！”
　　苏小小也连忙小鸡啄米般点头，眼睛亮晶晶的。
　　莫老捋了捋胡须，嘴角勾起一个极淡的、几乎看不见的弧度：“嗯。记住，棋如符，符如棋。下次再让我看见你们推演无关棋局……”他语气转冷。
　　“绝不可能！保证紧扣课堂内容！”石磊把胸脯拍得砰砰响。
　　“行了，去吧。”莫老挥挥手。
　　两人如蒙大赦，又兴奋异常地离开了讲堂。
　　走到外面，阳光正好。石磊挠了挠头，对苏小小说：“小小师妹，你看，我就说有用吧？连莫长老都认可了！”
　　苏小小用力点头，脸上是止不住的笑意：“石师兄，你真厉害！不过……我们下次真的要跟莫老下棋啊？我有点怕……”
　　“怕什么！”石磊豪气干云，“长老那是要亲自指点我们！这是机缘！走走走，咱们先去把今天的棋局复盘写出来，再把莫老说的‘连环扣’研究透！下次对弈，可不能输得太难看！”
　　“嗯！”苏小小重重点头，感觉符箓课从未如此有趣过。
　　而讲堂内，莫老独自一人，走到方才石磊他们的桌前，手指在光洁的桌面上轻轻敲了敲，仿佛还能感受到那简陋棋局上的“刀光剑影”。
　　“以棋入符，有趣，着实有趣。”他低声自语，眼中闪过许久未有的、属于研究者的纯粹兴味，“这体修小子，倒是个妙人。苏小小那丫头，灵性是有，就是缺了点活泛劲儿……这么一搭，或许真能出点意料之外的成果？”
　　他摇摇头，笑了笑，转身开始收拾自己的教案。
　　看来，这枯燥的符箓基础课，往后或许不会那么无聊了。
　　至少，多了两个可以“手谈”一番，顺便验证教学成果的“棋友”。
　　嗯，下次对弈，该用什么开局呢？
　　莫老抚着胡须，心思已经飘到了那纵横十九道的棋盘之上。
　　窗外，清源仙宗的天空，晴朗无云。谁又能想到，一门最基础的符箓课，会因为一个体修弟子用石子下棋，而悄然发生了如此戏剧性的转变呢？
　　体修教符箓，长老当捧哏。
　　这宗门，果然从不缺少惊喜。