《止于冬日》叉烧肉包子

1、初识

　　十二月中旬，榕城的天空并未如鹅毛大雪般漫天飞舞，而是只有些许飘飘零零的雪花，仿佛是大自然轻轻洒下的细沙。
　　街头巷尾，行人们各自忙碌着自己的事情，有的行色匆匆，有的悠然自得。而守安，也是这众多行人中的一员，然而，与其他人不同的是，他并没有什么特别的事情要去做，只是百无聊赖地漫步在街头。
　　就在他漫不经心地走着的时候，突然间，一抹白色在他眼前一闪而过。那白色如同冬日里的第一缕阳光，瞬间吸引了他的目光。他不由自主地转过头去，想要看清楚那是什么。
　　当他转过头的一刹那，他的目光恰好与那白色的主人对视上。那是一双灰蓝色的瞳孔，宛如深邃的海洋，宁静而神秘。然而，在光线的映照下，那瞳孔却呈现出一种赤红色，仿佛燃烧着一团火焰。这双眼睛，天然地流露出一股淡淡的忧伤，让人不禁为之动容。
　　守安显然被这双眼睛深深地吸引住了，他的目光仿佛被一股无形的力量所牵引，无法移开。然而，就在他回过神来的时候，那白色的身影却如同鬼魅一般，早已消失得无影无踪。
　　守安心中有些失落，但他并没有放弃寻找那个身影的念头。他在街道上四处张望，希望能够再次看到那抹白色。可是，尽管他努力地寻找，却始终未能如愿。
　　最终，守安还是停下了脚步。他心想：也许这就是人生吧，两个人在这茫茫人海中相遇，然后又匆匆离去。但也许，这并不是结束，而是一个新的开始。说不定在未来的某一天，他们还会再次相遇呢。
　　这样想着，守安的心情渐渐平复下来。他继续漫步在街道上，享受着这冬日里的宁静与闲适，仿佛那抹白色的身影从未出现过一般。
　　“同学们，你们要知道你们现在处于关键时期。你们想为期末的分班考试做好准备。高二下半学期争取分到一个好的班级。为你们的高三打好基础。〞老师在讲台上高谈阔论，下面的同学们虽然没什么反应，但还是认真的听着。
　　守安正无精打采地在座位上摆弄着手中的笔，时不时地还打个哈欠。突然，老师的拍手声打断了他的思绪。
　　“同学们，今天有一个好消息要告诉大家。”老师面带微笑地说道，“我们班即将迎来一位新的伙伴！”
　　话音未落，教室门被轻轻地推开，一个身影缓缓走了进来。守安的目光像被磁石吸引一般，猛地落在了这个新同学身上。
　　只见这位新同学身材清瘦，步履轻盈，仿佛一阵风就能将他吹倒。他的头发是银白色的，长度适中，如丝般柔顺地垂落在双肩上。最引人注目的是他那双灰蓝色的眼睛，如同深邃的湖水一般，让人不禁想要沉溺其中。
　　守安的心跳不由自主地加快了，他突然意识到，这双眼睛似曾相识，但又想不起来在哪里见过。就在他努力回忆的时候，新同学已经走到了讲台前，向大家微微鞠躬，自我介绍道：“大家好，我叫……”
　　然而，守安完全没有听清他的名字，因为他的注意力完全被新同学的外貌所吸引。除了那引人注目的银发和灰蓝色眼睛，新同学的眉毛和睫毛竟然也是银白色的，与他苍白的皮肤形成了鲜明的对比。他的皮肤白里透粉，甚至可以隐约看见皮下的血管，给人一种脆弱而又神秘的感觉。
　　更让守安感到惊讶的是，这位新同学的身上似乎散发着一股淡淡的忧伤气息，仿佛他背负着整个世界的苦难。他的脸上总是挂着一种悲悯众生的神情，让人不禁想要去了解他背后的故事。
　　他的外貌实在是太过出众，以至于班中的同学们都忍不住对他议论纷纷。
　　“你看他那双眼睛和头发，是不是混血啊？”一个同学好奇地问道。
　　“你笨啊，你没看到他手里拿着墨镜吗？他很明显是白化病患者啦。”另一个同学立刻反驳道。
　　就在同学们的窃窃私语中，台上的那位同学在黑板上写下了两个字——“季白”。然后，他转过身来，面带微笑地对大家说：“各位同学好，我叫季白。”
　　他的声音清澈而明亮，宛如夏日里的一阵凉风，让人感到格外舒适。然而，在这明亮的嗓音中，似乎还夹杂着一丝不易察觉的沙哑，仿佛是被岁月磨砺过的痕迹。
　　“季白同学，不好意思啊。”老师有些歉意地说道，“你的座位可能要等到期中考试之后才能调整好。这段时间就先委屈你一下，暂时坐到最后一排了。如果你看不到黑板上的笔记，可以向你的同桌借一下哦。”说着，老师的手指向了班级中的最后一个位置。
　　“好的，老师。”季白爽快地回答道，然后毫不犹豫地走向了教室的最后一排，缓缓地坐了下去。
　　这时，坐在季白旁边的守安也终于回过神来，连忙开口介绍道：“你好，季同学，我叫守安。很高兴能成为你的临时同桌。”
　　“唉，同桌同桌，你之前不住在榕城吧，我都没见过你。”守安一脸好奇地看着季白，心里琢磨着这个新同桌到底是从哪里来的。
　　季白面无表情地看了守安一眼，然后默默地递过来一张纸条。守安满心欢喜地接过纸条，展开一看，上面赫然写着“莫斯科”三个字。
　　“哇，莫斯科！那可是个好地方啊！”守安兴奋地叫道，“那你为什么会到榕城来呢？”
　　季白犹豫了一下，还是拿起笔在纸条上写道：“那里太冷了，不自由。”
　　守安若有所思地点点头，继续追问：“那同桌，那你为什么会住在莫斯科呢？”他的问题就像机关枪一样，一个接一个地向季白射去。
　　然而，这一次季白并没有再传纸条，而是选择继续听老师讲课，完全无视了守安的问题。守安有些失落，但他并没有放弃，过了一会儿，他又忍不住开口问道：“同桌你的头发眉毛为什么都是白色的呀？你是漂头发还是混血什么的吗？”
　　季白无奈地叹了口气，又传过来一张纸条，上面写着“白化病”三个字。
　　守安看到这三个字，心中不禁涌起一股同情，他连忙说道：“同桌，我不是故意要问这么多问题的，我只是对你比较好奇而已。你别介意哈。”
　　季白微微摇了摇头，表示自己并不在意。
　　可是守安的好奇心似乎并没有得到满足，他想了想，又抛出一个问题：“同桌你为什么总是传纸条啊？不说话吗？”
　　守安心中对他的同桌充满了好奇和期待，他非常渴望再次听到同桌说话。然而，除了刚转到这个班级时的自我介绍外，同桌就像一个沉默的雕塑，再也没有开口说过一句话。守安甚至开始怀疑同桌是否已经哑了。
　　这一次，没有纸条传递，季白只是用一种无语的表情给了守安一个白眼。
　　正当守安想要继续和同桌交谈时，突然间，老师的粉笔如流星般疾驰而来，准确无误地击中了他的头部。
　　“守安！闭上你的嘴巴！你不好好学习，周围的同学还要学习呢！”老师愤怒地吼道。
　　守安被这突如其来的一击吓了一跳，他刚想开口解释，却突然注意到桌面上不知何时出现了一张纸条。纸条上的字迹有些模糊，但还是能够辨认出上面写着：“笔记借我抄一下。我看不到。”
　　守安立刻闭上了嘴巴，将桌面上的笔记推到了同桌面前，微笑着说道：“别客气，都是同桌嘛。”
　　季白默默地拿起笔记，眯起眼睛，继续埋头抄写。
　　守安的好奇心愈发强烈，他忍不住轻声问道：“唉，同桌，你为什么看不见啊？这么近的距离，你竟然也看不清。”
　　季白像往常一样安静地坐在座位上，手中的笔不停地在纸上移动，认真地抄写着笔记。与以往不同的是，这次他既没有传纸条，也没有回应守安的任何话语。
　　守安则在一旁无所事事地干坐着，时间一分一秒地过去，大约过了 10 分钟，守安终于等来了一张纸条。他迫不及待地打开纸条，只见上面写着：“白化病患者由于瞳孔颜色很淡，导致光线无法聚焦，从而形成视觉散光。这种情况是天生的，无法通过任何方法改正，即使戴眼镜也没有任何效果。”
　　守安读完纸条后，若有所思地“哦”了一声，然后继续埋头抄写自己的笔记。没过多久，他就将笔记本递到了季白面前，并微笑着对他说：“嗯，同桌，笔记借给你抄吧，我这次特意把字写大了点哦。不用谢我啦！”守安的脸上洋溢着灿烂的笑容。
　　季白见状，嘴角微微上扬，露出了一个淡淡的笑容，但他并没有说话，只是默默地接过笔记本，开始抄写起来。然而，在他心里，却有一句只有他自己能听见的话：“谢谢……”
　　守安正心不在焉地摆弄着手中的笔，对老师讲的课完全提不起兴趣。突然，又一支粉笔如流星般急速飞来，不偏不倚，正好击中了守安的额头。
　　“哎哟！”守安疼得大叫一声，手忙脚乱地捂住被砸中的地方。他抬起头，一脸惊愕地看着讲台上的老师，只见老师一脸严肃，正怒目圆睁地瞪着他。
　　“守安，就算你成绩再好，也不能在课堂上这么不专心！”老师的声音在教室里回荡，带着一丝责备和不满。
　　守安被老师的呵斥吓了一跳，他赶紧坐直身子，连连点头道：“好的，好的，老师，我知道错了，我会认真听讲的。”他心里暗自叫苦，生怕老师一个不高兴，又会有粉笔头飞过来砸中他。季白听到守安的痛呼，笔尖微微一顿。他侧过头，用那双淡色的、有些失焦的眼睛“望”了守安的方向一眼，几不可察地轻轻摇了摇头，仿佛在说“你又来了”。
　　守安揉着额头，这次倒是真的不敢再分心了，至少表面上规规矩矩地看着黑板，只是眼角的余光总忍不住往旁边瞥。他看到季白依旧那样，微微倾身，几乎要贴在笔记本上，才能艰难地辨认并抄写那些放大后的字迹。阳光透过窗户，落在他雪白的头发和睫毛上，泛起一层朦胧的光晕，让他整个人看起来有些不真实，像误入尘世的雪精灵。
　　下课铃声终于响起，老师刚走出教室，守安立刻像松了弦的弓，整个人垮在桌子上。“终于下课了……”他长舒一口气，随即又转向季白，不过这次他放慢了语速，声音也轻了许多，“同桌，你抄完了吗？要不要我再帮你念一遍？”
　　季白停下了笔，揉了揉有些发酸的眼睛。他看向守安，犹豫了片刻，还是拿起笔，在本子的空白处慢慢写道：“不用。谢谢。你写的，我能看清。” 字迹比之前的纸条上更工整一些。
　　守安看着那行字，心里莫名有点高兴。他抓了抓头发，嘿嘿笑了两声：“能看清就好！以后我的笔记都给你抄，包你字字清晰！” 说完，他又想起什么，试探着问，“那个……你刚才是不是‘看’到我被粉笔打了？” 他用手指了指自己的额头。
　　季白点了点头，然后在“谢谢”后面又加了一句：“专心点。” 后面还画了一个非常简单的、皱眉的表情。
　　守安看着那个“生气”的简笔画，非但没觉得被教训，反而乐了：“同桌，你还会画画啊！虽然……嗯，很抽象。” 他指了指那个圈圈加几条线的“脸”。
　　这次，季白的嘴角似乎更上扬了一些。他没有再写什么，而是开始整理自己的书本，将守安的笔记本仔细地合好，轻轻推回他的桌面。
　　接下来的几天，守安依旧话多，但似乎掌握了某种和季白相处的“节奏”。他不再连珠炮似的追问，而是更多地观察。他发现季白虽然不说话，但会用点头、摇头，或者简单的纸条来回应。他发现季白并非对一切漠不关心，当讲到某个有趣的历史故事或地理奇观时，他会微微抬头，淡色的眼眸会朝向老师的方向，听得格外认真。他还发现，季白其实记性很好，偶尔守安自己忘了上节课的某个知识点，季白能用纸条准确地写出来提醒他。
　　守安也不再总是等着被“投喂”答案。他开始主动做一些事：每天提早一点到教室，把靠窗那边（季白坐的位置）的窗帘调整到合适的位置，避免阳光直射刺激他的眼睛；发试卷或资料时，会顺手把季白的那份放到他最容易“看到”的桌角；甚至尝试着，在纸条上写一些班级里的趣闻或者简单的冷笑话推过去。
　　季白收到那些写着“今天食堂的土豆烧肉里居然有橘子皮，震惊！”或者“为什么海水是蓝的？因为鱼吐泡泡‘Blue…Blue…’”的纸条时，通常会先是一愣，然后那没什么血色的唇边，会漾开一点点涟漪般的笑意。他很少回复这些“闲话”，但守安觉得，他不排斥，这就是最好的回应。
　　周五下午最后一节是自习课。守安正对着一道数学题绞尽脑汁，忽然感觉胳膊被轻轻碰了一下。他转头，看到季白传过来一张纸条字迹一如既往的清晰：
　　“放学后，如果没事，能陪我去一趟图书馆吗？我想找一本植物图鉴。我的视力，找起来可能有点慢。”
　　守安的心猛地跳快了一拍，一种混合着惊喜和被需要的暖意涌了上来。他立刻抓起笔，在纸条下面用力写下两个大字：“当然！！！” 后面跟了三个巨大的感叹号，几乎要戳破纸背。
　　他把纸条推回去，对着季白露出一个大大的、毫无保留的笑容，用口型无声地说：“一起。”
　　季白看到了，他微微低下头，耳尖似乎泛起一丝极淡的、几乎看不见的粉红。他轻轻地点了点头，然后继续低下头，握紧了手中的笔。
　　窗外的榕树枝叶摇曳，沙沙作响，仿佛也在轻声诉说着一段崭新友谊的悄然萌芽。守安想，或许有些沟通，不一定需要太多声音；有些靠近，只需要一点耐心和真诚的关切。他的同桌季白，这座来自莫斯科的“小雪山”，似乎正在一点点地，在他这个话痨同桌制造的“暖流”里，缓慢而坚定地融化着坚冰的一角。
　　（未完待续）