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16、16 ...

  •   ☆、需要足够坚韧

      小孩问平涛:

      “当旅者有趣吗?”

      平涛:

      “感觉最有趣的时期是还在学校时盼望成为、为成为旅者而努力掌握各种知识的那段日子。

      “真正成为旅者后,这就是一种生活方式。

      “谈不上有不有趣,更多的只是适合自己、习以为常。”

      小孩:

      “一定要说得这么高深吗?”

      平涛:

      “告诉你一个公开的秘密。

      “旅者的脑子多多少少都有点病。

      “差别只在于,是‘彻底疯了’,还是‘疯得比较节制’。”

      小孩看向另两位旅者。

      那两位都向她回以默认的微笑。

      小孩:

      “但我听说,以后基地内的工作岗位会越来越少,种类也会越来越单一,旅者会成为最终唯一的职业。”

      平涛:

      “用不着发愁那么远的未来,指不定你都活不到那一天。”

      周围人:

      “喂喂喂。”

      平涛:

      “好吧,换一种说法。

      “等你从基础学校毕业后再来考虑职业问题吧。

      “以你现在就开始找借口逃课的作风,想拿到旅者证的难度可能有点大。

      “基础学校无论如何你上满九年一定能毕业。

      “哪怕你对一门课完全茫然,基础学校的老师们都能给你放水出个及格来。

      “但旅者学校,考不及格就是考不及格,只要有一门不及格,你就绝对拿不到旅者证,没有任何放水。”

      巩橡补充:

      “即使拿到了证,后续还得定期参加复考,证明自身能力没有下降、依然保持在旅者合格线之上。

      “一旦在复考中有任何一门不及格,旅者证就会被没收。

      “直到重新全部考及格,才能拿回旅者证。”

      路景总结:

      “这是一个从业期间需要不断学习、不断考试的职业。”

      小孩盯着三个旅者看了一会儿,求助地看向其他大人。

      大人们对她露出爱莫能助的表情:

      “他们不是在故意吓唬你。”

      “我们虽然都不是旅者,但多数曾经也都和你一样对旅者职业好奇过。”

      “毕竟,那是一份听起来非常酷的职业,而且基地对旅者有不少特殊优待。”

      “旅者课程是真的难,要学非常非常多的东西。”

      “天赋、努力以及心态,缺一不可。”

      平涛:

      “除了实践课之外,旅者教材都能在旅者学校官网上找到完整版。

      “实践课的课程目录在官网上也有。

      “有兴趣的话你现在就可以找来自学。

      “祝你学习顺利。”

      小孩:

      “那,如果想成为五级精神力者,只能看天赋吗?”

      平涛:

      “天赋占了很大的比例。

      “不过,如果你在整个未成年时期都刻苦训练精神力控制力,那么,你成年后的精神力等级一般会比不刻苦训练的那些人高一级。”

      小孩面露怀疑:

      “真的?”

      平涛:

      “这是有理论依据的。

      “但你确定想听我讲理论?

      “我保证,这比你的基础学校课程难理解。”

      小孩立马回应:

      “那我相信你的结论。”

      巩橡:

      “补充一下啊,再怎么刻苦训练,极限只是提升一级。

      “就是说,如果在不训练的情况下自然能达到三级,那么刻苦训练顶天了能成为一个垫底的四级,无论如何也不可能突破到五级。

      “这事真的要讲天赋。”

      平涛:

      “如果人人都肯在未成年时期刻苦训练,成年人的精神力理论上全部不会低于三级。”

      周围好些二级精神力的成年人开始咳嗽。

      平涛:

      “不过努力本也是一种天赋。

      “不少人就是缺乏努力的毅力与动力。”

      周围人抱怨:

      “这年头,努不努力也就这样了。”

      “顶天了也只有几十年可活。”

      “要是不幸,也许下一秒便没命了。”

      平涛:

      “是的,世界都这样了,每一个人都按自己的喜好生活就行。

      “努力是一种美好的品质,但在这年代,它不是必选项。”

      小孩皱眉想了一会儿,叹气。

      叹完之后隔了几秒,她又再叹了一声。

      大人们问她:

      “干嘛呢?”

      小孩:

      “想起历史老师说,曾经,人类有整体积极奋发的时代。

      “那时期,每一个人都愿意拼搏,连本性懒惰的人都因受环境气氛影响,间歇性拼搏起来。

      “而现在,大家都很丧,本性略有点勤奋劲儿的人也会被影响得放弃勤奋。

      “只有骨子里又勤奋又固执的人,才能我行我素地持续勤奋。”

      平涛点头:

      “没错,想成为旅者就是要有我行我素的劲头。

      “从众心理太强的人,即使勉强拿到旅者证,在这职业也干不满一年就要转行。”

      小孩:

      “那我还是再仔细考虑看看旅者职业究竟适不适合我吧。”

      平涛:

      “深思熟虑、谋定而后动,也是一种美好的品质。”

      吴韧基地顺利降落在了安全的地点。

      人们纷纷从掩体中出来,各自接着去做被时空漏洞暂时打断的事情。

      平涛去五级精神力学校和吴校长的正职办公点逛了一圈,满意看到一派繁忙的景象。

      ——有些扫尾工作还正在做。

      然后一个声音对平涛说:

      “表情收一收。

      “否则你们吴校长就要临时给你增加不定期考核了。”

      平涛转头,先礼貌打招呼:

      “韩危老师。”

      然后嘲讽回去:

      “您的表情也没比我正直多少。

      “旅者思维比我更顽固的您,在这种基地总动员的事情上,不也一样只能旁观吗?”

      严格说来,韩危没当过平涛的老师。

      虽然韩危很早就开始在吴韧基地内的旅者学校中挂职,但早年他的重心还是放在自己亲自去当旅者上,而不是教人如何当旅者。

      哪怕出现了平涛这个极为难得的、与韩危一样的自由型五级精神力者,韩危也懒得回基地亲自教。

      当时韩危说:

      “有什么好教的?

      “五级精神力者,能不能当好旅者只看这人是不是真心想当旅者。

      “技能方面又不存在掌握不了的。

      “用不着教,让她自己想清楚她想走什么路就行了。”

      韩危真正在旅者学校里频繁授课是平涛毕业之后的事情。

      不过,平涛近些年回校复考,有时是韩危出题并监考,所以两人勉勉强强也算有了点师生关系。

      韩危:

      “你说我临时给你加一项‘旅者在基地内的配合’考试怎么样?”

      平涛诚恳发问:

      “除了增加考试外,你们就没有别的威胁我的手段了吗?”

      韩危:

      “打你一顿?

      “不太行。

      “两个五级在基地内打架,你是无所谓,直接冲回野外就完了,我怕我被吴韧开除。

      “老胳膊老腿儿了,再去混野外不合适。”

      平涛:

      “但考试太多真的不大好。

      “本来我把吴韧基地当家。

      “现在我只能把它当考场。

      “您说说这,多破坏温馨气氛啊。”

      韩危:

      “再温馨你也不会多回来几天。

      “连自家房子都卖了的人,就别说家不家了。”

      平涛:

      “别那么狭隘。

      “所有基地都是我的家,不拘泥于一个小房子。”

      韩危:

      “那个平行世界的小房子温馨吗?”

      平涛:

      “要不是它非跟着我,我可能已经把它塞入记忆角落了。”

      韩危摇头:

      “感情冷淡些对旅者是好事。

      “对将来没了基地后的彻底独行也更为有利。”

      平涛:

      “您说话的内容与表情动作能别这么不匹配吗?”

      韩危:

      “还有更不匹配的。”

      平涛:

      “比如,一边满脸鄙视,一边说‘鼓励不当人,将肉身完全精神力化,去当个时空漏洞,也许有更大的几率撑到本世界的终点’?”

      韩危:

      “为了达成目标,总能找到成功几率最大的方案。

      “但为实施那方案值不值得放弃某些东西,则需要另外权衡。

      “哦,拯救本世界例外。这事确实是人及非人都力所不能及的定局。

      “连时空漏洞本身都已止不住它们毁灭世界的惯性。”

      平涛:

      “等大批的基地及人死亡,等我长时间找不到其他活人之时,我也不是不能考虑采用不当人的极端方案。”

      韩危:

      “如果到时候这平行世界之镜依然跟着你呢?”

      平涛愣了愣,然后慢慢说:

      “那样的话……我也看不见那个世界中的我。

      “虽然能看见她窗外的一些活人、动植物,但……

      “似乎确实是只要能看一看,就可以给自己补充一些人气。

      “就像我在野外间歇性地上一会儿网,看看各论坛中基地居民分享的琐事,还有我对着离线存储的读者留言写下回答、并整理入随便说说篇章,都会感觉心情舒缓不少。”

      韩危:

      “总之,到那时候记得想一想你最初选择成为旅者的理由。”

      平涛:

      “距离那时候还早呢。

      “就算现在反复确定自己把握着初心,等那到时候,我可能也不会记得、不会有多余的心情去回忆自己的起点。

      “还是只有等情况坏到那个地步后,我才能确定自己是否真的足够坚韧。”

      待在吴韧基地期间,平涛还等到平洄家中多了一个儿童拍摄器。

      这是平洄新买的某一个机器人的赠品。

      这赠品很明显不得平洄的心,没拆封就被塞入了储物柜。

      平涛估计自己要偷走会很容易。

      于是平涛将它从储物柜中拿出来,拆掉包装,用光它的存储容量录下平洄世界的很多全景地图,还翻拍了一些风景照。

      顺利将该拍摄器拿回自己世界后,平涛提交给信息所,并通知常絮去看。

      常絮很快给了平涛回应:

      “很漂亮不是吗?”

      平涛不以为意:

      “漂亮的异世界多着呢。”

      常絮截取一段视频发回给平涛,说:

      “这样的山脉,本世界真的有过。

      “一模一样。

      “不过在你我出生之前,这山脉就已经被五级时空漏洞所吞噬。

      “那坐标位置现在只剩下了五级时空漏洞的虚无残骸。”

      平涛:

      “所以说,你索要这种记录,有什么意义呢?”

      常絮:

      “结合历史资料,回忆一下本世界曾经的美景。

      “毁灭虽已是定局,但本世界也曾真的很美好过。”

      平涛:

      “其实现在依然有美好的一面。”
note 作者有话说
第16章 16

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