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25、第 25 章 ...

  •   吃完饭后,沈教授把这群大学生们号召起来,给他们分成了四组,拿出村庄的平面图,分区块布置了实地调研的任务——考虑到这个调研任务有很大一部分要涉及到村民家中,四个女生被拆分开放到了每一组中,承担了敲门问路的工作,不过,在放出这帮年轻人撒丫子跑欢之前,沈教授还有些事情要做。
      “你们对土房子的了解有多少?”
      我们对土房子的了解有多少?
      这矮小村庄遍布的夯土房子,黄土高原上山坡上遍布的窑洞,周晓晓母亲老家那已经破旧的土房子……不管哪一个,他们似乎都和贫穷、落后联系在一起,只有在寻找情怀的抗战影片和当地景点中,这些老旧的夯土房子才能跟现代化的社会产生那么一星半点的联系,否则,它们就是老人们、长辈们老调重弹地“想当年……”的永恒背景。
      “我就知道。”沈教授习以为常地叹了口气,“所以,我要在让你们去调研之前,先跟你们科普一下,只有你们真心认同了这项事物的优点,你们在调研的时候才能真正用心观察。”
      “首先,土,在城市建设中的使用,是非常广泛的,这个广泛,既有年代上的意义,又有地域上意义。”
      生土,就是那种直接从地下挖出来的土壤,不通过焙烧或者化学试剂更改它的特性,而是经过简单地机械加工后就能直接当作建筑材料,在11000多年前,不只是中国,从巴勒斯坦境内发掘出的耶利哥城遗迹就能看出,整个城市都是由土坯盖成的。
      3200多年前的古埃及,人们用土坯塑作砖型,用来砌拱券、做粮仓。
      看着面前这帮年轻人脸上仍然掩饰不住的不以为然,沈教授猜都猜得出这帮小兔崽子在想什么:说这么多,不还是活在历史里的夯土房子嘛!反正那时候,统治者也只有土、石头、木材这几种建筑材料能选择。
      于是,沈教授只能迅速结束前面的长篇大论,马上进入正题:
      “你们以为现在没有土房子正被人使用吗?”
      面前的学生们不由自主地流露出一丝“那是因为穷的缘故”,气得沈教授气不打一处来:“跟你们说,现在好多有钱人也是住在土房子里的!”
      比如哪里?
      比如摩洛哥的阿加迪尔旧城和埃本哈杜,前者位于撒哈拉大沙漠的边缘,濒临大西洋,阿特拉斯山脉阻断了来自大漠的热浪,让这里四季如春,有阳光,有沙滩,有海浪,现在,这座由原土色砖红色和墙漆色白色组成的城市,已经变成了摩洛哥的第一度假胜地。
      “去那里度假,就是要租一栋土坯造就的小别墅,吹吹海风,吃吃烧烤,游游泳,这才叫生活!”沈教授的脸色不免得出现一丝回味的色彩,也大致让学生们知道了这位年轻和蔼的教授虽然天天跟泥土打交道,但是——家里有矿。
      那后者呢?
      “埃本哈杜?那是摩洛哥土著人的家园,于中世纪兴建起来的泥土城堡,早期是摩洛哥原居民柏柏尔人的村落,背靠阿特拉斯山脉,面向沙漠绿洲,一直是非洲最杰出的建筑精品之一。”
      “最主要的是,作为教科文组织公布的世界文化遗产之一,那里可是好莱坞导演喜欢的外景场地,《星战前传》和《盗墓迷城》都是在那里拍摄的。”
      “还有西班牙、法国、德国的很多古城堡和民宅,都是用土建造的,而且现在也还在使用。”
      “联合国教科文组织在本世纪初做过一个全世界的统计,至今,全世界至少还有三分之一的人口居住在不同形式的土房子里。”
      一连串的实例和数据终于震慑住了这帮生在新中国长在水泥房的孩子们,沈教授松口气,终于有机会介绍下土房子的特点了:
      “简而言之,就是冬暖夏凉,生态环保。”
      “导热性差,所以冬暖夏凉,建筑材料经过简单处理可以百分百再利用,所以生态环保。”
      “同时,跟你们说一下,这次我们是带着任务来的。”
      “这次的研究课题,其实是绿色建筑下的一个有关建筑材料的子课题,泥土是我们的选择方向。既然是绿色建筑的子课题,实践又是检验真理的唯一标准,所以,我们这次到这里来的主要任务,就是——”
      “盖房子。”
      看着面前的一张张目瞪口呆的脸,沈教授总算觉得身心愉悦了,“我们联系了慈善机构,加入了一个慈善项目。”
      “现在我们所处的位置,是黄土高原最核心地带的一个小村子。目前,这里仅有一些十分分散的只有几个年级的小学校,村民们呢,希望能将这些小学校的师资集中起来,建一个新的小学。”
      “为了降低难度,我就直说了,这里冬天平均温度为零下十几度,而且你们看见了,这里一时半会是通不了电了。即使烧煤,小朋友的手也会长冻疮,而且烧煤还有极大的安全隐患。”
      “同时,你们必须考虑到,这是一个慈善项目,所以预算及其有限,考虑到这里的大部分学生都是学建筑的,不懂工程造价,我就直说好了。”
      “当前的商品住宅造价约1200元/平方左右,这是往少了算的,但是我们这个小学项目,给的预算顶天了也就800元/平方。”
      “总结一下,就是要在尽可能节能和降低成本的情况下,建造一所小学。”
      “建不成,你们就给我呆在这这里,什么时候建好了,什么时候让你们回学校。”
      沈教授话音刚落,底下就一片鬼哭狼嚎。
      各式各样的师弟们只能用这种方式来宣泄兴奋:他们要亲手建造自己设计的房子了!过去只能做个一比一百的模型,而且明显是学生作业不会用于实际。
      最接近造房子的时刻,不过也是做一个1:1的3米见方空间内的小房子。那还是用纸板做的,美观功效完全大于实用效果。
      他们还以为,只有等到工作之后,他们进入设计院,才能作为广大工蜂群体的一员,兢兢业业地将自己呕心沥血反复修改的那一小部分图纸变成甲方手中实际的建筑。
      而现在,他们!要!亲手!造房子了!
      SURPRISE!
      至于造价啊、节能啊什么的,都暂时被这群高兴的大男孩们抛之脑后了。
      杨师姐:“这群猪脑袋!这个小学肯定得我们自己建的,等到风吹日晒天天跑工地,我看他们还能这么高兴不!”
      “老板,您可真是奸商,卖了他们还让他们这么高兴。”
      沈教授:“年轻人就是要有朝气嘛,跟我这样死气沉沉有什么意思。”
      “等他们累到哭爹喊妈的时候,就不怕他们怨你啊?”
      “把他们累到没精力哭爹喊妈和没工夫怨我不就行了吗?”

      随着沈教授一声令下,五个小组各自撒欢去了,他们这次踩点调研有两个目的,一个是按照沈教授的说法,确认夯土建筑的优点和建设模式——这可不是一层砂浆一层砖就能搭建的,到底怎么建才能省材料又坚固,估计还要请教当地村民,可是不能期待这帮城市长大的小少爷们;另一方面,他们还要为小学的建设地址踩点,在总结了周边村庄和村民分布后,考虑到服务半径和地形条件,来确定小学的选址。
      至于编外人员管音格,被沈教授留下来负责后勤了。
      周晓晓和自己的队员一起,拿着一张地图,向着目标迈进。
note 作者有话说
第25章 第 25 章

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